Тестовые задания по теме: «Потребление: доходы, расходы, сбережения, кредит» учебного предмета: «Экономика»

Автор публикации:

Дата публикации:

Краткое описание: ...

Тестовые задания по теме: «Потребление: доходы, расходы, сбережения, кредит» учебного предмета: «Экономика»

Цель тестирования: тематический контроль знаний по теме: «Потребление: доходы, расходы, сбережения, кредит» учебного предмета: «Экономика» для студентов 1 курса обучающихся по профессии: «Мастер сухого строительства».

Тестовые задания составлены на основе действующей государственной программы среднего общего образования: «Экономика: 10-11 классы: для общеобразовательных организаций / сост. Денисова Е.Д., Гавенко Н.В., Кравченко Е. А.; ДИППО. – Донецк: Истоки, 2015.– 14 с.

Вид тестовых заданий для преподавателя

5 тестов закрытой формы

Инструкция по выполнению первых пяти тестовых заданий закрытой формы: «В каждом задании нужно обвести кружочком только один верный ответ».

  1. Право бесплатного проезда в городском транспорте – это семейные …

(А) доходы;

(Б) расходы.

(принцип альтернативности)

  1. Минимальный потребительский бюджет - это расходы….

(А) обязательные;

(Б) произвольные.

(принцип классификации)

  1. К видам доходов домохозяйств относят...

(А) оплата труда;

(Б) оплата труда, доходы от сбережений;

(В) оплата труда, доходы от сбережений, доход от собственности;

(Г) оплата труда, доходы от сбережений, доход от собственности, доход от предпринимательской деятельности;

(Д) оплата труда, доходы от сбережений, доход от собственности, доход от предпринимательской деятельности, социальные трансферты.

(принцип кумуляции)

  1. Основные свойства при выборе формы хранения сбережений…

(А) доходности и надежности;

(Б) доходности и риска;

(В) расходования и оплаты процентов.

(принцип сочетания)

  1. Ипотечный кредит является…

(А) потребительским;

(Б) потребительским и долгосрочным;

(В) потребительским, долгосрочным и надежным;

(Г) потребительским, долгосрочным, надежным, перспективным.

(принцип кумуляции)

3 задания открытой формы

Инструкция по выполнению следующих трех тестовых заданий открытой формы:

«Вашему вниманию предлагаются задания, в которых нет готовых ответов, их надо написать рукой (набрать на клавиатуре персонального компьютера)»

  1. Цена, которую платят за использование чужих денег ___________. (процент)

  2. Рост общего уровня цен и связанное с ним обесценивание денег ______________.

(инфляция)

  1. Кредит под залог недвижимости называется _______________.

(ипотечным)

3 задания – на соответствие

Инструкция по выполнению следующих трех тестовых заданий на соответствие:

«В этом виде заданий необходимо установить соответствие между левыми и правыми элементами задания и ответ записать (внести в отдельный бланк ответов или набрать на клавиатуре персонального компьютера) в виде правильной комбинации цифр и букв. В бланке ответов (на экране дисплея персонального компьютера) рядом с номером задания должно стоять например, 1) а), в), г) ; 2) б),д)».



  1. Виды доходов:

    1) доходы от собственности;

    2) доходы от предпринимательской деятельности.

    а) продажа дачи;

    б) сдача в аренду квартиры;

    в) продажа собственных изделий;

    г) владение частным предприятием;

    д) продажа выращенных на даче овощей.

  2. Виды расходов:

    1)обязательные;

    2) произвольные.

    а) покупка продуктов питания;

    б) покупка дома;

    в) покупка машины;

    г) оплата коммунальных услуг;

    д) покупка одежды;

    е) оплата проезда в транспорте.

Свойства потребительского кредита:

1) ипотечного;

2) розничного.

а) долгосрочный;

б) краткосрочный;

в) для покупки квартиры;

г) для покупки бытовой техники;

д) для покупки машины.


3 задания – на правильную последовательность

Инструкция по выполнению следующих трех тестовых заданий на правильную последовательность:

«Выполняя следующие задания, необходимо указать слова в порядке их появления в предложении, которое в целом образует сущность того или иного экономического термина. В бланке ответов (на экране дисплея персонального компьютера) рядом с номером задания должно стоять, например, 12. 1), 4), 7, 2), 3), 5), 6)»



  1. Сбережения – это…

1) отказ от;

2) удовлетворения;

3) сегодняшних;

4) добровольный;

5) в пользу;

6) потребностей;

7) будущих.

4), 1), 2), 3), 6), 5), 7)

13. Семья (домохозяйство) – это…

1) единица;

2) основная;

3) экономике;

4) в;

5) потребительская.

2), 5), 1), 4) 3)

14. Минимальный потребительский бюджет – это…

1) товары;

2) обязательных;

3) расходов;

4) на;

5) минимум;

6) жизненно

7) необходимые;

8) услуги;

9) и.

5), 2), 3), 4), 6), 7), 1), 9), 8)

3 задания – на причинно-следственную связь

Инструкция по выполнению следующих трех тестовых заданий на причинно-следственную связь:

«В этих заданиях нужно определить, правильно ли высказывание в колонках, находящихся слева и справа, и причина, что объясняет утверждение, является корректной. Ответ выбрать по схеме:

(А) правильно – правильно - причина корректна;

(Б) правильно – правильно - причина не корректна;

(В) правильно - ложно;

(Г) ложно - правильно;

(Д) ложно – ложно».

15.

Ответ: (В)

16.

Ответ: (А)

17.

потому, что


это способствует экономическому росту страны

Ответ: (Б)


Вид тестовых заданий для студентов

1-5 «В каждом задании нужно обвести кружочком только один верный ответ».

  1. Право бесплатного проезда в городском транспорте – это семейные …

(А) доходы;

(Б) расходы.

  1. Минимальный потребительский бюджет - это расходы….

(А) обязательные;

(Б) произвольные.

  1. К видам доходов домохозяйств относят...

(А) оплата труда;

(Б) оплата труда, доходы от сбережений;

(В) оплата труда, доходы от сбережений, доход от собственности;

(Г) оплата труда, доходы от сбережений, доход от собственности, доход от предпринимательской деятельности;

(Д) оплата труда, доходы от сбережений, доход от собственности, доход от предпринимательской деятельности, социальные трансферты.

  1. Основные свойства при выборе формы хранения сбережений…

(А) доходности и надежности;

(Б) доходности и риска;

(В) расходования и оплаты процентов.

  1. Ипотечный кредит является…

(А) потребительским;

(Б) потребительским и долгосрочным;

(В) потребительским, долгосрочным и надежным;

(Г) потребительским, долгосрочным, надежным, перспективным.


6-8 «Вашему вниманию предлагаются задания, в которых нет готовых ответов, их надо написать рукой (набрать на клавиатуре персонального компьютера)»

  1. Цена, которую платят за использование чужих денег ___________.

  2. Рост общего уровня цен и связанное с ним обесценивание денег ______________.

  3. Кредит под залог недвижимости называется _______________.

9-11 «В этом виде заданий необходимо установить соответствие между левыми и правыми элементами задания и ответ записать (внести в отдельный бланк ответов или набрать на клавиатуре персонального компьютера) в виде правильной комбинации цифр и букв. В бланке ответов (на экране дисплея персонального компьютера) рядом с номером задания должно стоять например, 1) а), в), г) ; 2) б),д)».

  1. Доходы домохозяйств:

    Виды доходов:

    1) доходы от собственности;

    2) доходы от предпринимательской деятельности.

    а) продажа дачи;

    б) сдача в аренду квартиры;

    в) продажа собственных изделий;

    г) владение частным предприятием;

    д) продажа выращенных на даче овощей.

  2. Расходы домохозяйств:

    Виды расходов:

    1)обязательные;

    2) произвольные.

    а) покупка продуктов питания;

    б) покупка дома;

    в) покупка машины;

    г) оплата коммунальных услуг;

    д) покупка одежды;

    е) оплата проезда в транспорте.

Виды потребительского кредита:

Свойства потребительского кредита:

1) ипотечного;

2) розничного.

а) долгосрочный;

б) краткосрочный;

в) для покупки квартиры;

г) для покупки бытовой техники;

д) для покупки машины.

12-14 «Выполняя следующие задания, необходимо указать слова в порядке их появления в предложении, которое в целом образует сущность того или иного экономического термина. В бланке ответов (на экране дисплея персонального компьютера) рядом с номером задания должно стоять, например, 12. 1), 4), 7, 2), 3), 5), 6)»

  1. Сбережения – это…

1) отказ от;

2) удовлетворения;

3) сегодняшних;

4) добровольный;

5) в пользу;

6) потребностей;

7) будущих.

13. Семья (домохозяйство) – это…

1) единица;

2) основная;

3) экономике;

4) в;

5) потребительская.

14. Минимальный потребительский бюджет – это…

1) товары;

2) обязательных;

3) расходов;

4) на;

5) минимум;

6) жизненно

7) необходимые;

8) услуги;

9) и.

15- 17 «В этих заданиях нужно определить, правильно ли высказывание в колонках, находящихся слева и справа, и причина, что объясняет утверждение, является корректной. Ответ выбрать по схеме:

(А) правильно – правильно - причина корректна;

(Б) правильно – правильно - причина не корректна;

(В) правильно - ложно;

(Г) ложно - правильно;

(Д) ложно – ложно».


15.

Индекс стоимости жизни

влияет на уровень дохода населения страны

16.

Индекс измерения реального дохода населения

зависит от

роста цен в стране

17.

Для того чтобы сравнить уровень жизни в разных странах выясняют сколько часов нужно проработать

потому, что


это способствует экономическому росту страны




Эталоны ответов (ключи)

1. (А)

2. (А)

3. (Д)

4. (А)

5. (Б)

6. (процент)

7. (инфляция)

8. (ипотечным)

9. 1) а), б); 2) в), г), д).

10. 1) а), г), д), е); 2) б), в).

11. 1) а), в), д); 2) б), г).

12. 4), 1), 2), 3), 6), 5), 7)

13. 2), 5), 1), 4) 3)

14. 5), 2), 3), 4), 6), 7), 1), 9), 8)

15. (В)

16. (А)

17. (Б)


Бланк ответов для студентов

1. (_)

2. (_)

3. (_)

4. (_)

5. (_)

6. (_______)

7. (_______)

8. (_______)

9. 1) _), _); 2) _), _), _).

10. 1) _), _), _), _); 2) _), _).

11. 1) _), _), _); 2) _), _).

12. _), _), _), _), _), _), _)

13. _), _), _), _) _)

14. _), _), _), _), _), _), _), _), _)

15. (_)

16. (_)

17. (_)


Инструкции по выполнению каждой формы заданий и теста в целом для студентов

Цель тестирования: тематический контроль знаний по теме: «Потребление: доходы, расходы, сбережения, кредит» учебного предмета: «Экономика» для студентов 1 курса обучающихся по профессии: «Мастер сухого строительства».

При выполнении тестовых заданий необходимо вначале внимательно прочесть инструкцию по выполнению заданий, затем внимательно прочесть само задание и проставить ответ в бланк ответов.

1-5 задания

«В каждом задании нужно обвести кружочком только один верный ответ».

6-8 задания

«Вашему вниманию предлагаются задания, в которых нет готовых ответов, их надо написать рукой (набрать на клавиатуре персонального компьютера)»

9-11 задания

«В этом виде заданий необходимо установить соответствие между левыми и правыми элементами задания и ответ записать (внести в отдельный бланк ответов или набрать на клавиатуре персонального компьютера) в виде правильной комбинации цифр и букв. В бланке ответов (на экране дисплея персонального компьютера) рядом с номером задания должно стоять например, 1) а), в), г) ; 2) б),д)».

12-14 задания

«Выполняя следующие задания, необходимо указать слова в порядке их появления в предложении, которое в целом образует сущность того или иного экономического термина. В бланке ответов (на экране дисплея персонального компьютера) рядом с номером задания должно стоять, например, 12. 1), 4), 7, 2), 3), 5), 6)»

15-17 задания

«В этих заданиях нужно определить, правильно ли высказывание в колонках, находящихся слева и справа, и причина, что объясняет утверждение, является корректной. Ответ выбрать по схеме:

(А) правильно – правильно - причина корректна;

(Б) правильно – правильно - причина не корректна;

(В) правильно - ложно;

(Г) ложно - правильно;

(Д) ложно – ложно».

Время тестирования

1 учебная пара – 80 минут
Читать полностью »