Тақырыбы: Экономика және қаржы сауаттылық негіздері

Автор публикации:

Дата публикации:

Краткое описание: ...


Астана қаласы

8 орта мектеп

Экономика пәнінің мұғалімі

Хасенова Алия Амангельдиновна

Сабақтың өтілу

мерзімі


Сыныбы

8 «а» сыныбы

Пәні

Экономика және қаржы сауаттылық негіздері

Сабақтың тақырыбы

Жарнама

Сабақтың мақсаты

Интертақтадан жарнама туралы бейнероликті көрсету арқылы сабақтың тақырыбын ашу;

Оқушылардың жарнама туралы пікірін тыңдай отырып сабақтың мазмұнын ұғындыру;

Білім беру мен білім алудағы жаңа тәсілдерді, соның ішінде сыни тұрғыдан ойлау әдісін қолдана отырып оқушыларға тапсырма орындату;

Оқушыларға өзін-өзі бағалату арқылы сабақты жиынтық бағамен бағалау;

Сілтеме

Экономика негіздері 8-сынып;

«Жаңа әлемдегі жаңа Қазақстан» экономика негіздері оқулығы;

Интернеттен алынған жарнама тақырыбы;

Сабаққа қажет материалдар (кеспеқағаз, маркерлер т.б)

Жарнама плакаттары

Оқыту нәтижесі

Өтілетін тақырып бойынша толық мағлұмат алады

жарнама туралы түсініктерін кеңейту;

жарнама тарату көздері,

ерте заманғы жарнама туралы ақпарат алу;

Негізгі идеялар

Жарнама және слоган сөздерінің мағынасын ашу;

Термин сөздікпен жұмыс жасау;

Тапсырмалар

1-тапсырма. Бейнеролик көре отырып және жарнама сөзінің мағынасын ашуда топ арасында пікір алмасу;

2-тапсырма.Жарнама дегеніміз не сұраққа берілген жауапты постер арқылы қорғату.Берілген уақыт ішінде тапсырманы орындау;

3-тапсырма.Сөздіктермен жұмыс жасау.Берілген сөзге,яғни жарнама сөзіндегі әріптерге сөздіктер жазу.Экономикалық термин сөздермен жұмыс жасау;

4-тапсырма.Жарнамалық көрініс.Әр топ өздеріне берілген тапсырма бойынша жарнамадан сахналық көрініс қойып, келесі топ жасырылған жарнаманы табуы керек;

5-тапсырма. «Слоган» сөзінің мағынасын аша отырып, әр топқа тапсырма беру,берілген тапсырманы орындай отырып әр топ көп слогандар айтып жарысуы керек және жаңадан слоган ойлап табады.


Міндеттері

Әртүрлі тапсырмалар орындату арқылы талантты және дарынды оқушыны,көшбасшылықты анықтау;

АКТ-ны пайдалануда интертақтамен жұмыс жасап үйрету;

Берілген тапсырмаларды топпен бірігіп отырып орындау;

Кейінгі тапсырмалар

Банк жүйесі тақырыбына дайындалып келу,интернеттен қосымша материалдар алып,дайындалу;

Банк қызметтері тапсырмасы бойынша сахналық көрініске

дайындалып келу;

Кері байланыс

Өзін-өзі бағалау

Бағалау

Оқыту үшін бағалау және оқуды бағалау