Ақселеу Сейдімбек «Әйел -Ана» ертегісі 5 сынып.doc ашық сабақ

Күтілетін нәтиже

«Әйел -Ана» ертегісінің мазмұнын меңгереді, мәтінмен жұмыс жасай отырып сыни тұрғыдан ойлауға үйренеді

Түйінді идея

Мәтінмен жұмыс істеу дағдылары қалыптасады

Мұғалімнің орындалатын іс әрекеті

Оқушының орындалатын іс әрекеті

Оқыту тәсілдері

І. Қызығушылықты ояту

«Дирижер»

Мұғалім бір қимыл көрсетіп, сұқ саусағымен кімді көрсетсе, сол оқушы сол қимылды қайталауы керек. Кім тез қайталай алмаса, сол ойыннан шығады. Мұғалім бір қимылды бірнеше адамға жасата отырып, белгілі бір дыбыстар шығаруы керек.

ойсергек

топтық жұмыс

Білу

«Жұқа және қалың сұрақтар»

Мақал-мәтелдер:

1. Әйелдің пірі — еркек.
Еркек — үйдің егесі,
Әйел — үйдің шегесі

2. Баланың білегі ауырса ананың жүрегі ауырады.

3. Әжемді тыңдағаным –

Өзімді танығаным.

СТО

Диалогті оқыту

Түсіну

Мәтінді оқу, оқиғаның барысы өзгерер кезде оқушыға жалғастырту. 

Мәтінмен жұмыс:

Күншуақ елін тұтқынға алған жау оларға не істемек болды? 

Ер-азаматтарды аман алып қалу үшін Әйел-Ана қандай тапқырлық жасады? 

Автор ертегі арқылы бізге қандай ақыл, өнеге бермекші болып отыр?

Іріктеу,

сұрыптау

Қолдану

1.Елшінің айтқан сөзін тауып, нақышына келтіріп орында.

2. Ертегідегі Әйел-Ананың сөзін тауып оқы.

Дәйексөздерге талдау жасау

Талдау

Ана туралы мақал-мәтелдер ойлату, мәнін ашқызу, отбасындағы аналарының рөлі туралы шағын пікірталас ұйымдастыру

СТО

Диалогті оқыту

Жинақтау

Синквэйн әдісі

Ана.

1.Зат есім, зат есім

2.Сын есім, сын есім

3.Етістік, етістік, етістік

4.Сөйлем ______  ______     _______     ________     _____ .

5. Синонимдер:

Жинақтау

Қорыту

Диалогті оқыту

Бағалау

Бағалау парағына сәйкес

«Екі жұлдыз, бір тілек»

Үйге тапсырма

Топбасылары топтың бағасын шығарады

Ертегі мазмұнын толық оқу

Өзін-өзі бағалау

Топтық бағалау