11 сынып І. ӘЛЕУМЕТТІК-ТҰРМЫСТЫҚ АЯ
Сабақтың тақырыбы: «САЯХАТҚА ШЫҒАЙЫҚ», «ӘУЕЖАЙДА», «ТЕМІРЖОЛ БЕКЕТІНДЕ», «ҚОНАҚҮЙДЕ»
10-қадам. Бақыт іздеген саяхатшы.
Сабақтың мақсаты: Мәтінді түсініп оқу, оқылған мәтіннің негізгі ойын және өзіне қажетті мәліметті таңдап ала білу.
Күтілетін нәтиже: Мәтінмен жүйелі жұмыс істейді, керекті мәліметті таңдап алады, сөйлемдерді дұрыс құрастырып жазады, сөйлемдердің сыңарын мағыналарымен сәйкестендіреді, синоним сөздерін қатыстырып сөйлемдер құрайды.
! Модульдер: ЖАДА жұмысы. Қайталап сұрақ қою. СТО, АКТ, диалогтік оқыту
Белсенді жұмыс түрлері: Сыни тұрғысынан ойлау, АКТ, Топқа бөлу, интербелсенді тақтаны түсіндіру құралы ретінде қолдану. Диалог, миға шабуыл, ассоцияция жасау, деңгейлік тапсырмалар орындау.
Сабақтың жабдықталуы: Слайдтар, маркерлер, ватман қағаздары, маркерлі- магниттік тақта.
Сабақтың барысы:
І. Ұйымдастыру кезеңі. 5минут.
ІІ. Үй жұмысын тексеру. №5, 28 бет
ІІ. Жаңа тақырыпты түсіндіру.
Мұғалім:
«Бақыт» деп нені айтамыз? Бұл сөзді естігенде қандай ой туындайды?
«Топтастыру» әдісі.
1) 28-29 бет, Мәтінді түсініп оқу, 5 минут.
2) Әр оқушы түсінбегенін қасында отырған көршісінен сұрайды, 2минут. ( немесе менен сұрайды)
Жұптық жұмыс. 3 минут.
29-бет, 1-тап. Мәтін бойынша сұрақтарға жауап беру.
30 бет, 2-тап. Адам үшін не маңызды? Не құнды?
Жазбаша жұмыс. 3 минут.
30 бет, 3-тап. Сен қандай жағадайда өзіңді бақытты сезінесің? Құрмалас сөйлемдер құрастырып жазыңдар.
30 бет. 4-тапсырма. Сәлемдер құрастыру. IІІ. Сабақты қорытындылау.
«Бақыт» дегеніміз не екен? Ұста өзінің бақытын тапты ма?
Синквейн «Бақыт»
2 етістік
3 сын есім
Бір сөйлем
Бақыт сөзіне синоним
Рефлексия. Сабақта нені үйрендім? Нені түсінбедім? Нені білгім келеді?
Үйге тапсырма: №5, 30 бет. Мәтінді оқып, І жақтан әңгімелеу.
