КОУ ОО «Болховская общеобразовательная школа-интернат для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
План-конспект
группового мероприятия
на тему:
«Дом под крышей голубой»
Воспитатель:
Исмаилова А.В.
Болхов-2016
Дата: 10.05.16
Тема: «Дом под крышей голубой»
Цель:
- сформировать представление о неразрывной связи человека с природой (человек – часть природы);
- дать понятие о взаимосвязи всего живого в природе;
- познакомить с ролью дождевых червей в круговороте органического вещества («волшебное превращение листьев»);
- учить делать простейшие умозаключения;
- учить расслабляться, имитировать характерные движения;
- воспитывать бережное отношение к природе.
Оборудование: аудиозаписи, макет дома,
I.Подготовительная часть.
1.Приветствие.
2.Отчет дежурного о готовности группы к мероприятию.
II. Определение темы мероприятия.
1.Психологический настрой.
- Сядьте поудобнее, положите руки на коленки. Для того, чтобы эмоционально настроиться на мероприятие, мы послушаем звуки природы.
2. Вступительная беседа.
- Где вы живете ? (дом, квартира , интернат)
- Удобно ли вам там жить?
- Да, ведь есть и водопровод, и свет, и отопление. Со всем, что есть в доме, вы обращаетесь бережно, если что испортилось, приводите в порядок.
- Но только мы выходим за порог своего дома, мы оказываемся в другом – необъятном общем для всех людей в доме. Имя ему – Природа.
- Можем ли мы жить без птиц, деревьев, рек, бабочек, лесов, солнца?
- Если сможем, то, наверное перестанем быть людьми, а превратимся в каких-нибудь веществ.
Но если природа – тоже наш дом, то в нем надо убирать за собой после отдыха в лесу, беречь цветы, не ломать деревья, не сорить, не сливать грязную воду в реки, не ломать деревья, не топтать траву.
В любом доме можно жить лишь тогда, когда он правильно построен, когда крыша не протекает, а стены не пытаются упасть на жильцов.
Если развалим стены, упадет крыша, от дома ничего не останется (показать на макете).
Природа – дом особый.
Внутри него все взаимосвязано: животные с растениями, растения с растениями, животные с другими животными, а все вместе - с ласковым солнцем, землей и водой. Природа – настоящая волшебница .В ней все устроено, что ничего зря не пропадает.
III.Основная часть
1.Чтение лозунгов воспитанниками
1 реб:
Мы хотим, чтоб птицы пели, чтоб вокруг леса шумели,
чтобы были голубыми небеса,
Чтобы речка серебрилась, чтобы бабочка резвилась
и была на ягодах роса.
2 реб:
Мы хотим, чтоб солнце грело, и берёзка зеленела,
и под ёлкой жил смешной колючий ёж.
Чтобы белочка скакала, чтобы радуга сверкала,
чтобы летом лил весёлый дождь.
3 реб: Дерево, трава, цветок и птица не всегда умеют защититься.
Если будут уничтожены они, на планете мы останемся одни.
4 реб: Нас в любое время года учит мудрая природа:
Птицы учат пению, паучок терпению,
Пчёлы в поле и в саду обучают нас труду.
5 реб: Учит снег нас чистоте учит солнце доброте
У природы круглый год обучаться нужно,
Весь лесной народ учит крепкой дружбе
2.Физкультминутка
Помните, что ни за какие сокровища, не сможете вы купить ни ласковых лучей солнца, ни пения птиц, ни чистого воздуха. Платить за все вы должны своей любовью, добром и трудом.
