Сабақтың тақырыбы: «Жемістер,көкөністер»
Сабақтың мақсаты:
Білімділік:көкөністер мен жемістерге байланысты сөздік қорын байыту.Балалардың белсенділігін ,тілін дамыту,ауызша сөйлеу дағдыларын қалыптастыру,қарым-қатынас жасай білуге үйрету.
Дамытушылық :Балалардың ойлау әрекетінің әр түрлі біліктілігін дамыту,есте сақтау қабілетін дамыту.
Тәрбиелік: Балалардың тілге деген сүйіспеншілігін дамыту,ұқыптылық ,тазалық дағдыларын қалыптастыру,еңбексүйгіштікке тәрбиелеу.
Сабақтың әдіс-тәсілдері:дәстүрлі емес сабақ.
Сабақтың әдісі:қайталау,сұрақ-жауап,түсіндіру әдісі.
Көрнекіліктер: жемістер мен көкөністердің муляждары,тақта,сергіту сәттер, магнитофон,суреттер,ойындар,диафильм.
Сабақтың барысы:
1.Ұйымдастыру кезеңі: Амандасу.М-Б-лар.
Кезекші ауа райы туралы мәлімет береді.О-М-Б-лар.
2.Жаңа сабақ: М-Олар (кіріспе)
-Жылда неше жыл мезгілі бар?
- Қазір қай жыл мезгілі?
- Күзде табиғ Күзде табиғатта қандай өзгерістер болады?
Балалар:Жаңбыр жауады.Күн суық болады.Жапырақтар сар-
ғаяды.Құстар ұшып кетеді.
-Күзде адамдар не істейді?
Балалар :Адамдар көкөністерді,жемістерді жинайды.
Мұғалім:Балалар ,онда біз жемістер мен көкөністерді еске тү-
сірейік.Ол үшін «тізбек» ойының ойнаймыз.Міне үстел үстін-
де жемістер мен көкөністер жатыр.Оларды атап ,мына себет-
ке бөліп,салуларың керек.
Өте жақсы.Жемістер мен көкөністерді еске түсіріңдер.Енді магнито –
фоннан сәбидің тілімен айтылған сипаттаманы тыңдап,жемістер мен
көкөністердің атауларын табуларың керек.
1.-Ол біздің жақта өспейді,адамға пайдалы,суды жақсы көреді,ол не?
2.-Оның сырты жасыл,іші қызыл,онда витамин көп.Ол жеміс ыстықты жақсы көреді,ол не?
3.-Ол көкөніс өзі сопақ,түрі жасыл,күзде оны тұздайды,ол не?
4.-Ол саяжайда өседі,онда су көп,дәмді,оның түрі көп болады.Одан са –
лат жасайды,ол не?
-Жақсы,дұрыс таптыңдар.
-Келесі тапсырма: жемістер мен көкөністерді сипаттау.
Мұғалім:-Жемістер мен көкөністерге кім сипатттама береді?
3-4 баладан сұрау.
Сипаттама:
Мынау алма.Ол жеміс,түрі қызыл,дәмді.
-Тапсырманы дұрыс орындадыңдар.
*Сергіту сәті «Сыныпта қыздар бар,.....» М-Б-лар.
Тақтамен жұмыс.Балалар тақтада жазылған сөздерді мәнерлеп оқиды,
аударады,буындарға бөледі,әр сөзге схеманы жасап,түсіндіреді.
Б-М-Б-лар.(4-5бала)
Көкөніс,жеміс,бақша,жыл,мезгіл.
Тапсырманы жақсы орындадыңдар.
Сабақты бекіту үшін біз сендермен «Понтамимо» ойынын ойнаймыз.
Сабақты қорыту.Қоштасу.
