[pic]

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ИНСТИТУТ СФЕРЫ ОБСЛУЖИВАНИЯ И ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВА (ФИЛИАЛ)

ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО БЮДЖЕТНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «ДОНСКОЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» В Г.ШАХТЫ РОСТОВСКОЙ ОБЛАСТИ

(ИСОиП (филиал) ДГТУ в г. Шахты)

КОЛЛЕДЖ ЭКОНОМИКИ И СЕРВИСА

На правах рукописи

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ

по выполнению

ВЫПУСКНОЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ РАБОТЫ

для специальности 09.02.03

«Программирование в компьютерных системах»

Рассмотрены и рекомендованы

для использования в учебном

процессе на заседании цикловой

комиссии «Технических дисциплин»

Протокол № 2 от «15» сентября 2015 г.

Шахты

2015

Составители:

Преподаватель высшей категории КЭС ФГБОУ ИСОиП (филиала) ДГТУ в г. Шахты

И.Ю. Бабенко

Преподаватель первой категории КЭС ФГБОУ ИСОиП (филиала) ДГТУ в г. Шахты

И.И. Могильная

Рецензенты:

Старший преподаватель кафедры «Информационные системы и технологии» ФГБОУ ИСОиП (филиала) ДГТУ в г. Шахты

Е.В. Балашова

Преподаватель КЭС ФГБОУ ИСОиП (филиала) ДГТУ в г. Шахты

В.В. Дубовсков

Методические указания по выполнению выпускной квалификационной работы (далее ВКР) для студентов специальности 09.02.03 «Программирование в компьютерных системах» являются частью основной профессиональной образовательной программы, разработаны на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее ФГОС) по специальностям среднего профессионального образования (далее СПО).

Методические указания по выполнению выпускной квалификационной работы состоят из следующих разделов:

• требования к профессиональной подготовке техников-программистов по специальности 09.02.03 «Программирование в компьютерных системах»;

• цели и задачи ВКР;

• тематика выпускных квалификационных работ;

• объём и оформление выпускной квалификационной работы;

• интеграция дипломного проектирования с объектами образовательной программы;

• технология дипломного проектирования;

• безопасность жизнедеятельности.

Методические указания позволяют студентам использовать данное пособие для самостоятельного выполнения дипломного проекта.

СОДЕРЖАНИЕ

Введение

4

1

Требования к профессиональной подготовке техников-программистов по специальности 09.02.03 «Программирование в компьютерных системах»

5

2

Цели и задачи выпускной квалификационной работы

7

3

Тематика выпускных квалификационных работ

8

4

Объем и оформление выпускной квалификационной работы

10

4.1 Требования к оформлению выпускной квалификационной работы

10

4.2 Структура выпускной квалификационной работы

12

4.3 Требования к содержанию и правила оформления программных документов

13

4.4 Безопасность жизнедеятельности

14

4.5 Заключение, список использованных источников, приложения

15

4.6 Требования к докладу, презентации

16

4.7 Нормоконтроль

17

5

Интеграция дипломного проектирования с объектами образовательной программы

19

6

Технология дипломного проектирования

20

Список использованных источников

23

Приложение А. Форма титульного листа

24

Приложение Б. Форма задания

25

Приложение В. Образец оформления содержания

27

Приложение Г. Пример оформления списка литературы

29

Приложение Д. Расчет освещения

30

ВВЕДЕНИЕ

Выпускная квалификационная работа (далее ВКР) является формой итоговых аттестационных испытаний выпускников, завершающих обучение по программам подготовки специалистов среднего звена (далее ППССЗ) в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами среднего профессионального образования (далее ФГОС СПО).

Выполнение ВКР является завершающим этапом обучения обучающихся в образовательном комплексе и призвано способствовать систематизации, закреплению полученных знаний, общих и профессиональных компетенций, соответствующих основным видам профессиональной деятельности.

Выпускной квалификационной работе предшествует преддипломная практика. Они тесно взаимосвязаны и являются логическим продолжением теоретического обучения, выполнения практических и курсовых работ, учебной и производственной практик.

В ходе преддипломной практики комплексно изучается объект исследования, его система управления, показатели финансово-хозяйственной деятельности, выполняется анализ, оценка и отбор данных, составляющих основу информационного обеспечения выпускной работы.

Выпускная квалификационная работа ориентирует студента:

• на систематизацию, закрепление и расширение теоретических знаний и практических навыков по специальности, на их применение при решении конкретных задач;

• развитие навыков ведения самостоятельной работы и творческое применение методов исследования, инновационный подход к разработке темы;

• повышение общей культуры профессиональной деятельности, умение делать обоснованные выводы, практические предложения и рекомендации.

На качество ВКР особенно влияет выбор и всестороннее обоснование собственного прогрессивного решения на основе научных исследований и обобщения передового опыта. А это можно реализовать только при использовании фактического материала преддипломной практики.

Цель методических указаний - помочь выпускнику в объединении изученных локальных моделей, способов и процедур проектирования в логически завершенную систему в соответствии с ФГОС СПО и перспективными технологическими новациями.

1 ТРЕБОВАНИЯ К ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКЕ ТЕХНИКОВ-ПРОГРАММИСТОВ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 09.02.03 «ПРОГРАММИРОВАНИЕ В КОМПЬЮТЕРНЫХ СИСТЕМАХ»

Федеральный государственный образовательный стандарт среднего профессионального образования, утвержденный Министерством образования и науки Российской Федерации от 28 июля 2014г. № 804, устанавливает государственные требования к минимуму содержания и уровню подготовки техников-программистов по специальности 09.02.03 «Программирование в компьютерных системах» и предусматривает, что выпускник, успешно завершивший обучение, должен уметь:

• разрабатывать алгоритм программной реализации поставленной задачи;

• создавать программный продукт по разработанному алгоритму;

• выполнять отладку и тестирование программного продукта;

• оценивать экономическую эффективность созданного программного продукта;

• применять математические методы для решения оптимизационных задач;

• осуществлять модификацию, адаптацию и настройку программных продуктов;

• реализовывать функции сопровождения программных продуктов;

• осуществлять разработку и сопровождение сетевых приложений;

• разрабатывать структуру локальной или удаленной базы данных;

• создавать приложения для баз данных;

• обеспечивать рациональную эксплуатацию баз данных;

• обеспечивать эффективное применение пакетов прикладных программ;

• реализовывать функции программной защиты информации.

должен знать:

• архитектуру и технические характеристики персональных компьютеров;

• характеристики и возможности языков и сред программирования;

• технологию разработки программных продуктов;

• приемы оптимизации алгоритмов, отладки и тестирования программного продукта;

• технологию проектирования баз данных;

• организацию структур баз данных;

• математические методы решения оптимизационных задач;

• особенности использования технологии «клиент - сервер» при создании прикладных программ и баз данных;

• характеристики и особенности эксплуатации локальных вычислительных сетей различных типов;

• приемы и методы работы в глобальной вычислительной сети;

• методы программной защиты информации;

• основные положения действующей нормативной документации;

• основы организации деятельности промышленного предприятия (организации) и управления им;

• основные показатели производственно - хозяйственной деятельности предприятия (организации);

• правила и нормы охраны труда, техники безопасности, промышленной санитарии и противопожарной защиты.

Основными видами профессиональной деятельности техника-программиста являются:

• разработка программных модулей программного обеспечения для компьютерных систем;

• разработка и администрирование баз данных;

• участие в интеграции программных модулей;

• выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих.

2 ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ВЫПУСКНОЙ

КВАЛИФИКАЦИОННОЙ РАБОТЫ

Целью ВКР является обобщение полученных в процессе обучения студентом теоретических знаний и практических навыков самостоятельно ставить и решать задачи, связанные с совершенствованием [link]