Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Образовательный центр № 11»
Дудулинг: развлекаемся и познаем себя через рисунок.
(исследовательская работа)
Автор: Смирнова Александра
Ученица 4 «Б» класса
Руководитель: Серебрякова Светлана Владимировна
учитель начальных классов
Череповец, 2016г.
Каждый наверняка знает массу способов скоротать время в моменты длительных ожиданий, долгих телефонных разговоров, когда наше внимание занято собеседником или какой – либо информацией. В зависимости от ситуации можно смотреть по сторонам, старательно изображать сосредоточенность, совершать разные манипуляции в телефоне… Или рисовать. Даже, если вы не умеете.
[pic]
Гипотеза: рисование различных узоров - не только способ получить удовольствие, но и возможность лучше воспринимать информацию.
Цель исследовательской работы: доказать, что произвольное рисование доступно каждому, а также помогает не потерять концентрацию внимания, получая большой объем информации.
Познакомить с новым видом доступного для всех рисования.
Задачи исследовательской работы:
1. Изучить историю возникновения этого необычного вида рисования.
2. Для понимания актуальности данного вопроса, провести опрос среди людей разных возрастных категорий.
3. Определить влияние произвольного рисования на концентрацию внимания.
[pic]
Вспомните поля школьных тетрадей. Даже у тех, кто не умел рисовать, там были незамысловатые закорючки, черточки или объемные картинки. Можно ли рассматривать эти рисунки как особый вид творчества? Оказывается, да. Раньше подобное творчество носило лениво – прикладной характер и называлось каляка – маляка. Трудно отследить возникновение данного вида искусства. Смею предположить, что уходит оно корнями в древность, когда появились первые наскальные рисунки. Но с точностью могу сказать, что Александра Сергеевича Пушкина, Ивана Сергеевича Тургенева, Николая Васильевича Гоголя и многих других писателей объединяла любовь к закорючкам на полях их рукописей. Сейчас же появились люди, которые превратили эти, так называемые закорючки в две схожие между собой техники в живописи: дудлинг (doodling) и зентангл (zentangle).
[pic] [pic]
Я хочу рассказать о наиболее простой, доступной, а самое главное всем знакомой технике рисования.
Я провела опрос среди моих родственников и друзей.
Участниками опроса стали люди разных возрастных категорий. Результат показал, что 98% всех опрошенных в большей или меньшей степени занимались художественным «оформлением» тетрадей.
[pic]
По их мнению, благодаря этим незамысловатым рисункам, материал легче усваивался и даже бывало за свои оформительские способности, за ведение тетради, ставили высокий балл, что играло решающую роль в выставлении итоговой оценки. Но на вопрос: «Знаете ли вы такую технику рисования, как дудлинг?» все опрошенные пожимали плечами и давали отрицательный ответ.
Предмет моего исследования – дудлинг, интуитивные рисунки, которые со временем стали одним из видов искусства. Дудлинг (от английского «doodle» - бессознательный рисунок) – это как раз то, чем мы занимались на долгих занятиях пока наш мозг был сконцентрирован на предмете и поглощении знаний, пока его мысли заняты совершенно другим, поля в тетради покрывались множеством мелких рисунков.
[link] и поведение)
[pic]
Дудлинг помогает человеку не потерять концентрацию внимания и не задремать, избавиться от скуки, а также не расходовать слишком много мыслительной энергии на обработку получаемой информации.
А самое потрясающее в дудлинге - это то, что нарисовать закорючки может каждый,
[pic]
в нем нет каких –либо четких правил, это вообще довольно простой вид искусства. А есть только лист бумаги, черная ручка (что также не обязательно) и фантазия. Вы можете проявлять свою фантазию без ограничений. Что будет нарисовано, знает только рука, ведущая линию.
[pic] [pic]
Будут ли это разнообразные растения, несуществующие миры или просто геометрические фигуры – не важно. Главное – получить удовольствие от процесса рисования. Дудлинг доступен каждому, и его возможности безграничны!
[pic]
Приятного творчества!
Выводы:
Дудлинг – новое понятие, связанное с особым видом рисования-интуитивным, бессознательным творчством;
Результаты опроса показали, что бессознательные рисунки помогают лучше усваивать информацию, «отфильтровывая» только нужную для запоминания информацию;
Мы предположили, что интуитивное рисование положительно влияет на концентрацию внимания, что подтверждается научными данными.
