Департамент внутренней и кадровой политики Белгородской области
ОГАОУ СПО «Белгородский правоохранительный колледж
имени Героя России В.В. Бурцева»
МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ДЛЯ СТУДЕНТОВ
по выполнению внеаудиторной самостоятельной работы
по МДК.02.03 ГОССЛУЖБА В ПРАВООХРАНИТЕЛЬНЫХ ОРГАНАХ
для специальности 031001 Правоохранительная деятельность
Белгород, 2014 год
Методические указания для студентов составлены в соответствии с рабочей программой по учебной дисциплине «Госслужба в правоохранительных органах» по специальности 031001 «Правоохранительная деятельность»
Рассмотрено на заседании ПЦК преподавателей
профессионального цикла дисциплин
Протокол № ___ от «__» ________ 2014 г.
Председатель _________М.А. Соловьева
Составитель: Д.С. Милохин преподаватель ОГАОУ СПО «Белгородский правоохранительный колледж»
Аннотация
Методические рекомендации составлены в соответствии с рабочей программой по дисциплине «Госслужба в правоохранительных органах» на 105 часов, где 35 часов занимает внеаудиторная самостоятельная работа, которая предполагает самостоятельное изучение студентами теоретического материала и выполнение самостоятельной работы.
Выполнение самостоятельной внеаудиторной работы является обязательной для каждого студента. В данных рекомендациях предусмотрены задания по формированию умений и навыков конспектирования текста, работы с учебной и специальной литературой, составление кроссвордов и презентаций.
Оглавление
Самостоятельная работа № 3…………………………………………………..…...….. Самостоятельная работа № 4 …………………………………………………...…..
Самостоятельная работа № 5…………………………………………………...…...….
Самостоятельная работа № 6……………………………………………..………...…..
Самостоятельная работа № 7 ……………………………………………..……...…..
Самостоятельная работа № 8…………………………………………………….....…..
Самостоятельная работа № 9……………………………………………..………...…..
Список рекомендуемой литературы ………………………………………….……….
10
11
13
14
15
16
18
20
Пояснительная записка
Требования работодателей к современному специалисту, а также федеральный государственный образовательный стандарт СПО ориентированы, прежде всего, на умения самостоятельной деятельности и творческий подход к специальности. Профессиональный рост специалиста, его социальная востребованность, как никогда зависят от умений проявить инициативу, решить нестандартную задачу, от способности к планированию и прогнозированию самостоятельных действий. Стратегическим направлением повышения качества образования в этих условиях является оптимизация системы управления учебной работой студентов, в том числе и их самостоятельной работой.
Основная задача образования заключается в формировании творческой личности специалиста, способного к саморазвитию, самообразованию, инновационной деятельности. К современному специалисту общество предъявляет достаточно широкий перечень требований, среди которых немаловажное значение имеет наличие у выпускников определенных способностей и умения самостоятельно добывать знания из различных источников, систематизировать полученную информацию.
Самостоятельная работа студентов лишь тогда может дать должный эффект, если она осуществляется систематически, в соответствии с определенным планом.
Цели самостоятельной работы:
систематизация и закрепление полученных теоретических знаний и практических умений;
углубление и расширение теоретических знаний;
формирование умений использовать справочную и учебную литературу;
формирование самостоятельности мышления, способностей к саморазвитию, самосовершенствованию и самореализации;
развитие исследовательских умений.
Методические рекомендации для организации самостоятельной работы по дисциплине «Госслужба в правоохранительных органах»» предназначены для студентов, обучающихся по специальности 031001 Правоохранительная деятельность. Всего на внеурочную самостоятельную работу по учебному плану предусмотрено 35 часов.
Перечень видов самостоятельной работы по дисциплине
«Госслужба в правоохранительных органах»
Перечень внеаудиторных самостоятельных работ по дисциплине
«Госслужба в правоохранительных органах»
Самостоятельная работа №2 «Общая характеристика правового положения сотрудников правоохранительных органов»
4
Тема 3. Служебная дисциплина и законность в органах внутренних дел, содержанием и видами мер дисциплинарного воздействия в органах внутренних дел
11
Самостоятельная работа №3 «Ответственность государственных служащих, проходящих службу в правоохранительных органах»
3
Тема 4. Поступления на службу в органы внутренних дел Российской Федерации; понятие, виды и содержание контракта о службе в органах внутренних дел Российской Федерации; цели, основные задачи и организационно-правовые основы наставничества
12
Самостоятельная работа №4 «Ограничения в приёме на государственную правоохранительную службу. Испытания при приёме»
4
Тема 5. Должность в системе правоохранительных органов: понятие, способы замещения и классификация
12
Самостоятельная работа №5 «Государственная служба в правоохранительных органах и коррупция. Причины, обуславливающие распространение коррупции в государственном аппарате»
4
Тема 6. Поступление на государственную службу в правоохранительных органах
10
Самостоятельная работа №6 «Международное трудовое право и публичная служба. Трудовое право и государственная служба за рубежом»
4
Тема 7. Прохождение государственной службы в правоохранительных органах
12
Самостоятельная работа №7 «Проблемы профессионального обучения государственных служащих правоохранительных органов в России»
4
Тема 8. Прекращение государственной службы в правоохранительных органах
12
Самостоятельная работа №8 «Прекращение государственно–служебных отношений»
4
Тема 9. Социальные гарантии при прохождении службы и пенсионное обеспечение сотрудников правоохранительных органов
9
Самостоятельная работа №9 «Поощрения при прохождении государственной правоохранительной службы»
4
Итого:35
Задания для самостоятельной внеаудиторной работы студентов
Самостоятельная работа № 1
Тема: «Виды государственной службы»
Цель работы: Научиться самостоятельно искать, отбирать, систематизировать и оформлять информацию по заданной теме
Задание: Составить конспект по темам: «государственная военная служба», «государственная правоохранительная служба», «государственная гражданская служба».
Время выполнения работы: 4 часа.
Методические рекомендации
Конспект – сложная запись содержания исходного текста, включающая в себя заимствования (цитаты) наиболее примечательных мест в сочетании с планом источника, а также сжатый анализ записанного материала и выводы по нему.
1. Внимательно прочитайте текст. Уточните в справочной литературе непонятные слова. При записи не забудьте вынести справочные данные на поля конспекта;
2. Выделите главное, составьте план;
3. Кратко сформулируйте основные положения текста, отметьте аргументацию автора;
4. Законспектируйте материал, четко следуя пунктам плана. При конспектировании старайтесь выразить мысль своими словами. Записи следует вести четко, ясно.
5. Грамотно записывайте цитаты. Цитируя, учитывайте лаконичность, значимость мысли.
В тексте конспекта желательно приводить не только тезисные положения, но и их доказательства. При оформлении конспекта необходимо стремиться к емкости каждого предложения. Мысли автора книги следует излагать кратко, заботясь о стиле и выразительности написанного. Число дополнительных элементов конспекта должно быть логически обоснованным, записи должны распределяться в определенной последовательности, отвечающей логической структуре произведения. Для уточнения и дополнения необходимо оставлять поля.
Рекомендации по самостоятельной проработки конспекта
Ознакомьтесь с предлагаемыми темами конспектов для самостоятельной проработки.
Ознакомьтесь со списком рекомендуемой основной и дополнительной литературы и источников и подготовьте их для работы.
Получите консультацию преподавателя и изучите рекомендации.
Прочитайте законспектированный лекционный материал по своему конспекту, стараясь выделить основные понятия, важные определения.
Подчеркните самые важные с вашей точки зрения слова в конспекте чернилами другого цвета, формулы обведите рамкой.
Найдите в своем конспекте ответы на вопросы. Если это не удалось, то почитайте материал, касающийся темы конспекта не менее чем по двум рекомендованным источникам.
Дополните, если нужно, свой конспект материалом их учебной литературы.
Еще раз внимательно прочтите конспект, стараясь выделить из контекста значение незнакомых слов и терминов.
Обратитесь к словарю, чтобы найти значения незнакомых слов.
Проработайте еще раз весь найденный и законспектированный материал.
Оформите ответы на вопросы по материалу конспекта в соответствии с «Правилами оформления текстовых материалов».
Проводите самоконтроль не только после окончания работы над конспектом, но и непосредственно в ходе нее, чтобы не только сразу обнаружить ошибку, но и установить ее причину.
Сформулируйте свои вопросы и проблемы, желательные для обсуждения на занятии.
Проверьте еще раз свои знания, отвечая на вопросы, спустя некоторое время, чтобы выяснить прочность усвоения учебного материала.
Рекомендуемые источники:
- .Конституция Российской Федерации от 12 декабря 1993 г. (принята всенародным голосованием 12 декабря 1993 г.) с учетом поправок, внесенных Законами Российской Федерации о поправках к Конституции Российской Федерации от 30.12.2008 № 6-ФКЗ и от 30.12.2008 № 7-ФКЗ).
- Федеральный закон от 7 февраля 2011 г. № 3-ФЗ «О полиции».
- Федеральный закон от 30 ноября 2011 № 342-ФЗ» «О службе в органах внутренних дел Российской Федерации и внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации.
- Федеральный закон Российской Федерации от 27 мая 2003 г № 58-ФЗ «О системе государственной службы Российской Федерации».
- Федеральный закон Российской Федерации от 27 июля 2004 г № 79-ФЗ «О государственной гражданской службе Российской Федерации».
- Организация кадровой работы в органах внутренних дел: Курс лекций / Под общей редакцией кандидата педагогических наук В.Л. Кубышко. - М.: ДГСК МВД России, 2012.
Самостоятельная работа № 2
Тема: «Общая характеристика правового положения сотрудников правоохранительных органов»
Цель работы Научиться самостоятельно искать, отбирать, систематизировать и оформлять информацию по заданной теме
Задание: составление конспекта по данной теме
Время выполнения работы: 4 часа
Рекомендации по составлению конспекта
Конспект – сложная запись содержания исходного текста, включающая в себя заимствования (цитаты) наиболее примечательных мест в сочетании с планом источника, а также сжатый анализ записанного материала и выводы по нему.
1. Внимательно прочитайте текст. Уточните в справочной литературе непонятные слова. При записи не забудьте вынести справочные данные на поля конспекта;
2. Выделите главное, составьте план;
3. Кратко сформулируйте основные положения текста, отметьте аргументацию автора;
4. Законспектируйте материал, четко следуя пунктам плана. При конспектировании старайтесь выразить мысль своими словами. Записи следует вести четко, ясно.
5. Грамотно записывайте цитаты. Цитируя, учитывайте лаконичность, значимость мысли.
В тексте конспекта желательно приводить не только тезисные положения, но и их доказательства. При оформлении конспекта необходимо стремиться к емкости каждого предложения. Мысли автора книги следует излагать кратко, заботясь о стиле и выразительности написанного. Число дополнительных элементов конспекта должно быть логически обоснованным, записи должны распределяться в определенной последовательности, отвечающей логической структуре произведения. Для уточнения и дополнения необходимо оставлять поля.
Рекомендации по самостоятельной проработки конспекта
1.Ознакомьтесь с предлагаемыми темами конспектов для самостоятельной проработки.
2.Ознакомьтесь со списком рекомендуемой основной и дополнительной литературы и источников и подготовьте их для работы.
3.Получите консультацию преподавателя и изучите рекомендации.
4.Прочитайте законспектированный лекционный материал по своему конспекту, стараясь выделить основные понятия, важные определения.
5.Подчеркните самые важные с вашей точки зрения слова в конспекте чернилами другого цвета, формулы обведите рамкой.
6.Найдите в своем конспекте ответы на вопросы. Если это не удалось, то почитайте материал, касающийся темы конспекта не менее чем по двум рекомендованным источникам.
7.Дополните, если нужно, свой конспект материалом их учебной литературы.
8.Еще раз внимательно прочтите конспект, стараясь выделить из контекста значение незнакомых слов и терминов.
9.Обратитесь к словарю, чтобы найти значения незнакомых слов.
10. Проработайте еще раз весь найденный и законспектированный материал.
11. Оформите ответы на вопросы по материалу конспекта в соответствии с «Правилами оформления текстовых материалов».
12. Проводите самоконтроль не только после окончания работы над конспектом, но и непосредственно в ходе нее, чтобы не только сразу обнаружить ошибку, но и установить ее причину.
13. Сформулируйте свои вопросы и проблемы, желательные для обсуждения на занятии.
14.Проверьте еще раз свои знания, отвечая на вопросы, спустя некоторое время, чтобы выяснить прочность усвоения учебного материала.
Рекомендуемые источники:
- .Конституция Российской Федерации от 12 декабря 1993 г. (принята всенародным голосованием 12 декабря 1993 г.) с учетом поправок, внесенных Законами Российской Федерации о поправках к Конституции Российской Федерации от 30.12.2008 № 6-ФКЗ и от 30.12.2008 № 7-ФКЗ).
- Федеральный закон от 7 февраля 2011 г. № 3-ФЗ «О полиции».
- Федеральный закон от 30 ноября 2011 № 342-ФЗ» «О службе в органах внутренних дел Российской Федерации и внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации.
- Федеральный закон Российской Федерации от 27 мая 2003 г № 58-ФЗ «О системе государственной службы Российской Федерации».
- Федеральный закон Российской Федерации от 27 июля 2004 г № 79-ФЗ «О государственной гражданской службе Российской Федерации».
- Организация кадровой работы в органах внутренних дел: Курс лекций / Под общей редакцией кандидата педагогических наук В.Л. Кубышко. - М.: ДГСК МВД России, 2012.
Самостоятельная работа № 3
Тема: «Ответственность государственных служащих, проходящих службу в правоохранительных органах»
Цель работы: Научиться самостоятельно искать, отбирать, систематизировать и оформлять информацию по заданной теме
Задание: Составление таблицы по теме «Виды ответственности государственных служащих, проходящих службу в правоохранительных органах»; составление конспекта по данной теме
Время выполнения работы: 3 часа
Методические рекомендации
Конспект – сложная запись содержания исходного текста, включающая в себя заимствования (цитаты) наиболее примечательных мест в сочетании с планом источника, а также сжатый анализ записанного материала и выводы по нему.
1. Внимательно прочитайте текст. Уточните в справочной литературе непонятные слова. При записи не забудьте вынести справочные данные на поля конспекта;
2. Выделите главное, составьте план;
3. Кратко сформулируйте основные положения текста, отметьте аргументацию автора;
4. Законспектируйте материал, четко следуя пунктам плана. При конспектировании старайтесь выразить мысль своими словами. Записи следует вести четко, ясно.
5. Грамотно записывайте цитаты. Цитируя, учитывайте лаконичность, значимость мысли.
В тексте конспекта желательно приводить не только тезисные положения, но и их доказательства. При оформлении конспекта необходимо стремиться к емкости каждого предложения. Мысли автора книги следует излагать кратко, заботясь о стиле и выразительности написанного. Число дополнительных элементов конспекта должно быть логически обоснованным, записи должны распределяться в определенной последовательности, отвечающей логической структуре произведения. Для уточнения и дополнения необходимо оставлять поля.
Рекомендации по самостоятельной проработки конспекта
1.Ознакомьтесь с предлагаемыми темами конспектов для самостоятельной проработки.
2.Ознакомьтесь со списком рекомендуемой основной и дополнительной литературы и источников и подготовьте их для работы.
3.Получите консультацию преподавателя и изучите рекомендации.
4.Прочитайте законспектированный лекционный материал по своему конспекту, стараясь выделить основные понятия, важные определения.
5.Подчеркните самые важные с вашей точки зрения слова в конспекте чернилами другого цвета, формулы обведите рамкой.
6.Найдите в своем конспекте ответы на вопросы. Если это не удалось, то почитайте материал, касающийся темы конспекта не менее чем по двум рекомендованным источникам.
7.Дополните, если нужно, свой конспект материалом их учебной литературы.
8.Еще раз внимательно прочтите конспект, стараясь выделить из контекста значение незнакомых слов и терминов.
9.Обратитесь к словарю, чтобы найти значения незнакомых слов.
10. Проработайте еще раз весь найденный и законспектированный материал.
11. Оформите ответы на вопросы по материалу конспекта в соответствии с «Правилами оформления текстовых материалов».
12. Проводите самоконтроль не только после окончания работы над конспектом, но и непосредственно в ходе нее, чтобы не только сразу обнаружить ошибку, но и установить ее причину.
13. Сформулируйте свои вопросы и проблемы, желательные для обсуждения на занятии.
14.Проверьте еще раз свои знания, отвечая на вопросы, спустя некоторое время, чтобы выяснить прочность усвоения учебного материала.
Критерии оценки составления сводной (обобщающей) таблицы по теме
соответствие содержания теме;
логичность структуры таблицы;
правильный отбор информации;
наличие обобщающего (систематизирующего, структурирующего, сравнительного)
характера изложения информации;
соответствие оформления требованиям;
работа сдана в срок.
Методические рекомендации по выполнению сводной таблицы
1. Определи признаки, по которым можно систематизировать материал.
2. Начерти таблицу с определенным количеством граф.
3. Запиши название признаков в графы.
4. Запиши в соответствующие графы таблицы материалы в сокращенном виде.
5. Сделай вывод.
6. Заполни таблицу.
Рекомендуемые источники:
- .Конституция Российской Федерации от 12 декабря 1993 г. (принята всенародным голосованием 12 декабря 1993 г.) с учетом поправок, внесенных Законами Российской Федерации о поправках к Конституции Российской Федерации от 30.12.2008 № 6-ФКЗ и от 30.12.2008 № 7-ФКЗ).
- Федеральный закон от 30 ноября 2011 № 342-ФЗ «О службе в органах внутренних дел Российской Федерации и внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации».
- Федеральный закон от 7 февраля 2011 № 3-ФЗ «О полиции».
- Федеральный закон от 19 июля 2011 № 247-ФЗ «О социальных гарантиях сотрудникам органов внутренних дел Российской Федерации и внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации».
- Федеральный закон от 27 мая 2003 № 58-ФЗ «О системе государственной службы Российской Федерации».
- Федеральный закон РФ от 27 июля 2004 г. № 79-ФЗ «О государственной гражданской службе Российской Федерации».
Самостоятельная работа № 4
Тема: «Ограничения в приёме на государственную правоохранительную службу. Испытания при приёме»
Цель работы: Научиться самостоятельно искать, отбирать, систематизировать и оформлять информацию по заданной теме; получить опыт публичной защиты выполненной работы
Задание: Подготовить доклады по темам: «Понятие, задачи и содержание ограничений при приеме на государственную правоохранительную службу», «Стажировка при приеме на государственную правоохранительную службу.
Время выполнения работы: 4 часа
Методические рекомендации по выполнению доклада
1. Определите тему! Сформулируйте ее основную мысль. Уточните срок, к которому доклад должен быть подготовлен.
2. Подберите литературу по данному вопросу с помощью библиографических пособий, библиотечного каталога и других источников. Составьте план работы над докладом, получите консультацию преподавателя.
3. Внимательно прочитайте источник, в котором наиболее полно раскрыта тема вашего доклада. Составьте план доклада на основе этого источника.
4. Изучите дополнительную литературу, сделайте выписки (на листах или карточках), размещая их по разделам плана.
5. Не забывайте обращаться к справочной литературе. По вопросам, которые вас затрудняют, обращайтесь за консультацией к преподавателю.
6. Подготовьте окончательный текст доклада.
7.Приступайте к оформлению выступления:
- составьте подробный, развернутый план выступления, указывая в скобках фактический материал;
- не забывайте ссылаться на используемые источники, тщательно аргументируйте свои выводы;
- свое выступление завершите краткими выводами, которые должны оставлять у слушателей четкое представление о том, в чем вы хотели их убедить.
8. Несколько раз «проговорите» текст дома. Проконтролируйте отведенное вам время: если его окажется меньше, чем занимает выступление, сократите его, оставив только самое важное и интересное. Нужно уважать слушателей, говорить внятно и толково, чтобы вас было интересно слушать.
9. Будьте готовы ответить на вопросы товарищей и защищать свою точку зрения. Разница между докладом и сообщением — в характере переработки информации. Доклад содержит развернутое изложение, освещает вопрос преимущественно в теоретическом аспекте. Сообщение предлагает описание факта, сюжета, явления, причем довольно лаконичное.
Рекомендуемые источники:
- Конституция Российской Федерации. Принята всенародным голосованием 12 декабря 1993 г. // Текст опубликован в новой редакции в Собрании законодательства Российской Федерации. 2009. № 4. Ст. 445.
- Федеральный закон от 30.11.2011 N 342-ФЗ «О службе в органах внутренних дел Российской Федерации и внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации».
- Приказ МВД России от 19 мая 2009 г. № 386 «О порядке отбора граждан на службу (работу) в органы внутренних дел Российской Федерации».
- Приказ МВД России от 19.01.2012 г. № 34 «О примерной форме контракта о прохождении службы в органах внутренних дел Российской Федерации».
-Приказ МВД России от 18.05.2012 г. № 522 «Об утверждении порядка оформления личного поручительства при поступлении на службу в органы внутренних дел Российской Федерации и категорий должностей, при назначении на которые оформляется личное поручительство».
- Приказ МВД РФ от 24.12.2008 N 1139 «Об утверждении Положения об организации наставничества в органах внутренних дел Российской Федерации».
Самостоятельная работа № 5
Тема: «Государственная служба в правоохранительных органах и коррупция. Причины, обуславливающие распространение коррупции в государственном аппарате»
Цель работы: Научиться самостоятельно искать, отбирать, систематизировать и оформлять информацию по заданной теме; получить опыт публичной защиты выполненной работы
Задание: Подготовить доклад по темам «Коррупция в правоохранительных органах», «Причины коррупции в правоохранительных органах», «Предупреждение коррупции в правоохранительных органах».
Время выполнения работы: 4 часа
Критерии оценки подготовки доклада
актуальность темы;
соответствие содержания теме;
глубина проработки материала;
грамотность и полнота использования источников.
Методические рекомендации по выполнению доклада
1. Определите тему! Сформулируйте ее основную мысль. Уточните срок, к которому доклад должен быть подготовлен .
2. Подберите литературу по данному вопросу с помощью библиографических пособий, библиотечного каталога и других источников. Составьте план работы над докладом, получите консультацию преподавателя.
3. Внимательно прочитайте источник, в котором наиболее полно раскрыта тема вашего доклада. Составьте план доклада на основе этого источника.
4. Изучите дополнительную литературу, сделайте выписки (на листах или карточках), размещая их по разделам плана.
5. Не забывайте обращаться к справочной литературе. По вопросам, которые вас затрудняют, обращайтесь за консультацией к преподавателю.
6. Подготовьте окончательный текст доклада.
7.Приступайте к оформлению выступления:
- составьте подробный, развернутый план выступления, указывая в скобках фактический материал;
- не забывайте ссылаться на используемые источники, тщательно аргументируйте свои выводы;
- свое выступление завершите краткими выводами, которые должны оставлять у слушателей четкое представление о том, в чем вы хотели их убедить.
8. Несколько раз «проговорите» текст дома. Проконтролируйте отведенное вам время: если его окажется меньше, чем занимает выступление, сократите его, оставив только самое важное и интересное. Нужно уважать слушателей, говорить внятно и толково, чтобы вас было интересно слушать.
9. Будьте готовы ответить на вопросы товарищей и защищать свою точку зрения. Разница между докладом и сообщением — в характере переработки информации. Доклад содержит развернутое изложение, освещает вопрос преимущественно в теоретическом аспекте. Со-общение предлагает описание факта, сюжета, явления, причем довольно лаконичное.
Рекомендуемые источники:
- .Конституция Российской Федерации от 12 декабря 1993 г. (принята всенародным голосованием 12 декабря 1993 г.) с учетом поправок, внесенных Законами Российской Федерации о поправках к Конституции Российской Федерации от 30.12.2008 № 6-ФКЗ и от 30.12.2008 № 7-ФКЗ).
- О полиции: Федеральный закон РФ от 7 февраля 2011 г. № 3 - ФЗ.
- О службе в органах внутренних дел Российской Федерации и внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации: Федеральный закон от 30 ноября 2011 г. № 342-ФЗ.
- Вопросы Министерства внутренних дел Российской Федерации: Указ Президента от 1 марта 2011 г. № 248.
- Об утверждении типового положения о территориальном органе Министерства внутренних дел Российской Федерации по субъекту Российской Федерации: Указ Президента РФ от 1 марта 2011 г. № 249.
- Вопросы организации полиции: Указ Президента РФ от 1 марта 2011 г. № 250.
- О некоторых организационных вопросах и структурном построении территориальных органов МВД России: Приказ МВД РФ от 30 апреля 2011 г. № 333.
- Об утверждении типового положения о территориальном органе Министерства внутренних дел Российской Федерации на районном уровне: Приказ МВД РФ от 21 апреля 2011 г. № 222.
- Корнеев В.В. Место и роль зонального контроля в системе оперативного управления органами внутренних дел // Общество и право. 2009. № 2. СПС КонсультантПлюс.
- Пашин В.М. Некоторые факторы внешней среды, определяющие особенности деятельности региональных органов внутренних дел // Юридический мир. 2011. № 11. СПС Консультант Плюс.
Самостоятельная работа № 6
Тема: «Международное трудовое право и публичная служба. Трудовое право и государственная служба за рубежом»
Цель работы: Научиться самостоятельно искать, отбирать, систематизировать и оформлять информацию по заданной теме; получить опыт публичной защиты выполненной работы
Задание: Подготовить сообщения по темам «Государственная правоохранительная служба в странах Европы», «Трудовое право в правоохранительных органах за рубежом».
Время выполнения работы: 4 часа
Критерии оценки подготовки сообщения
актуальность темы;
соответствие содержания теме;
глубина проработки материала;
грамотность и полнота использования источников;
наличие элементов наглядности.
Методические рекомендации по выполнению сообщения
1. Определите тему! Сформулируйте ее основную мысль. Уточните срок, к которому сообщение должно быть подготовлено.
2. Подберите литературу по данному вопросу с помощью библиографических пособий, библиотечного каталога и других источников. Составьте план работы над сообщением, получите консультацию преподавателя.
3. Внимательно прочитайте источник, в котором наиболее полно раскрыта тема вашего сообщения. Составьте план сообщения на основе этого источника.
4. Изучите дополнительную литературу, сделайте выписки (на листах или карточках), размещая их по разделам плана.
5. Не забывайте обращаться к справочной литературе. По вопросам, которые вас затрудняют, обращайтесь за консультацией к преподавателю.
6. Подготовьте окончательный текст сообщения.
7. Приступайте к оформлению выступления:
- составьте подробный, развернутый план выступления, указывая в скобках фактический материал;
- не забывайте ссылаться на используемые источники, тщательно аргументируйте свои выводы;
- свое выступление завершите краткими выводами, которые должны оставлять у слушателей четкое представление о том, в чем вы хотели их убедить.
8. Несколько раз «проговорите» текст дома. Проконтролируйте отведенное вам время: если его окажется меньше, чем занимает выступление, сократите его, оставив только самое важное и интересное. Нужно уважать слушателей, говорить внятно и толково, чтобы вас было интересно слушать.
9. Будьте готовы ответить на вопросы товарищей и защищать свою точку зрения. Разница между докладом и сообщением — в характере переработки информации. Доклад содержит развернутое изложение, освещает вопрос преимущественно в теоретическом аспекте. Сообщение предлагает описание факта, сюжета, явления, причем довольно лаконичное.
Рекомендуемые источники:
- Конституция Российской Федерации. Принята всенародным голосованием 12 декабря 1993 г. // Текст опубликован в новой редакции в Собрании законодательства Российской Федерации. 2009. № 4. Ст. 445.
- Федеральный закон от 7 февраля 2011 г. № 3-ФЗ «О полиции».
- Федеральный закон от 30 ноября 2011 № 342-ФЗ» «О службе в органах внутренних дел Российской Федерации и внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации.
- Федеральный закон Российской Федерации от 27 мая 2003 г № 58-ФЗ «О системе государственной службы Российской Федерации».
-Федеральный закон Российской Федерации от 27 июля 2004 г № 79-ФЗ «О государственной гражданской службе Российской Федерации».
- Организация кадровой работы в органах внутренних дел: Курс лекций / Под общей редакцией кандидата педагогических наук В.Л. Кубышко. - М.: ДГСК МВД России, 2012.
Самостоятельная работа № 7
Тема: «Проблемы профессионального обучения государственных служащих правоохранительных органов в России»
Цель работы: Научиться самостоятельно искать, отбирать, систематизировать и оформлять информацию по заданной теме; получить опыт публичной защиты выполненной работы
Задание: Составление сравнительной таблицы «Проблемы профессионального обучения в государственной правоохранительной службе и государственной военной службе»
Время выполнения работы: 4 часа
Критерии оценки составления сводной (обобщающей) таблицы по теме
соответствие содержания теме;
логичность структуры таблицы;
правильный отбор информации;
наличие обобщающего (систематизирующего, структурирующего, сравнительного)
характера изложения информации;
соответствие оформления требованиям;
работа сдана в срок.
Методические рекомендации по выполнению сводной таблицы
1. Определи признаки, по которым можно систематизировать материал.
2. Начерти таблицу с определенным количеством граф.
3. Запиши название признаков в графы.
4. Запиши в соответствующие графы таблицы материалы в сокращенном виде.
5. Сделай вывод.
6. Заполни таблицу.
Рекомендуемые источники:
- Конституция Российской Федерации. Принята всенародным голосованием 12 декабря 1993 г. // Текст опубликован в новой редакции в Собрании законодательства Российской Федерации. 2009. № 4. Ст. 445.
- О полиции: Федеральный Закон от 07 февраля 2011 г. №3-ФЗ.
- Об информации, информационных технологиях и о защите информации : Федеральный закон от 27 июля 2006 г. № 149-ФЗ // Собрание законодательства РФ, 31.07.2006, №31 (1ч.), 3448.
- О порядке рассмотрения обращений граждан Российской Федерации: Федеральный закон от 02.05.2006 г. №59-ФЗ // Собрание законодательства РФ, 08.05.2006, № 19, ст. 2060.
- Основы управления в правоохранительных органах : Учебник. 2-е изд., испр. и доп. / Отв. ред. д.ю.н., проф. Б.С. Тетерин. – М., : Издательство «Щит-М», 2009.
- Об утверждении временного Наставления по службе штабов органов внутренних дел : Приказ МВД РФ от 12 февраля 1997 г. №86.
- Вопросы оценки деятельности территориальных органов Министерства внутренних дел Российской Федерации: Приказ МВД РФ от 31.12.2013 № 1040.
- Денисенко, В.В. Определение и содержание понятия «оперативная обстановка» // Административное право и процесс. – 2006. - №2 – СПС КонсультантПлюс.
Самостоятельная работа № 8
Тема: «Прекращение государственно–служебных отношений»
Цель работы: Научиться самостоятельно искать, отбирать, систематизировать и оформлять информацию по заданной теме; получить опыт публичной защиты выполненной работы
Задание: Составить конспект по темам «Основания прекращения службы в ОВД», «Выплаты и льготы увольняемым сотрудникам ОВД», «Порядок увольнения сотрудника ОВД в связи с нарушением дисциплины»
Время выполнения работы:4 часа.
Методические рекомендации
Конспект – сложная запись содержания исходного текста, включающая в себя заимствования (цитаты) наиболее примечательных мест в сочетании с планом источника, а также сжатый анализ записанного материала и выводы по нему.
1. Внимательно прочитайте текст. Уточните в справочной литературе непонятные слова. При записи не забудьте вынести справочные данные на поля конспекта;
2. Выделите главное, составьте план;
3. Кратко сформулируйте основные положения текста, отметьте аргументацию автора;
4. Законспектируйте материал, четко следуя пунктам плана. При конспектировании старайтесь выразить мысль своими словами. Записи следует вести четко, ясно.
5. Грамотно записывайте цитаты. Цитируя, учитывайте лаконичность, значимость мысли.
В тексте конспекта желательно приводить не только тезисные положения, но и их доказательства. При оформлении конспекта необходимо стремиться к емкости каждого предложения. Мысли автора книги следует излагать кратко, заботясь о стиле и выразительности написанного. Число дополнительных элементов конспекта должно быть логически обоснованным, записи должны распределяться в определенной последовательности, отвечающей логической структуре произведения. Для уточнения и дополнения необходимо оставлять поля.
Рекомендации по самостоятельной проработки конспекта
Ознакомьтесь с предлагаемыми темами конспектов для самостоятельной проработки.
Ознакомьтесь со списком рекомендуемой основной и дополнительной литературы и источников и подготовьте их для работы.
Получите консультацию преподавателя и изучите рекомендации.
Прочитайте законспектированный лекционный материал по своему конспекту, стараясь выделить основные понятия, важные определения.
Подчеркните самые важные с вашей точки зрения слова в конспекте чернилами другого цвета, формулы обведите рамкой.
Найдите в своем конспекте ответы на вопросы. Если это не удалось, то почитайте материал, касающийся темы конспекта не менее чем по двум рекомендованным источникам.
Дополните, если нужно, свой конспект материалом их учебной литературы.
Еще раз внимательно прочтите конспект, стараясь выделить из контекста значение незнакомых слов и терминов.
Обратитесь к словарю, чтобы найти значения незнакомых слов.
Проработайте еще раз весь найденный и законспектированный материал.
Оформите ответы на вопросы по материалу конспекта в соответствии с «Правилами оформления текстовых материалов».
Проводите самоконтроль не только после окончания работы над конспектом, но и непосредственно в ходе нее, чтобы не только сразу обнаружить ошибку, но и установить ее причину.
Сформулируйте свои вопросы и проблемы, желательные для обсуждения на занятии.
Проверьте еще раз свои знания, отвечая на вопросы, спустя некоторое время, чтобы выяснить прочность усвоения учебного материала.
Рекомендуемые источники:
- Конституция Российской Федерации от 12 декабря 1993 г. (принята всенародным голосованием 12 декабря 1993 г.) с учетом поправок, внесенных Законами Российской Федерации о поправках к Конституции Российской Федерации от 30.12.2008 № 6-ФКЗ и от 30.12.2008 № 7-ФКЗ).
- Федеральный закон от 30 ноября 2011 № 342-ФЗ «О службе в органах внутренних дел Российской Федерации и внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации».
- Федеральный закон от 7 февраля 2011 № 3-ФЗ «О полиции».
- Федеральный закон от 19 июля 2011 № 247-ФЗ «О социальных гарантиях сотрудникам органов внутренних дел Российской Федерации и внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации».
- Закон Российской Федерации от 12 февраля 1993 г. № 4468-1 «О пенсионном обеспечении лиц, проходивших военную службу, службу в органах внутренних дел, государственной противопожарной службе, органах по контролю за оборотом наркотических средств и психотропных веществ, учреждениях и органах уголовно-исполнительной системы, и их семей».
- Государственная служба в органах внутренних дел Российской Федерации: Курс лекций. М. 2005.
- И.В. Гутов, А.Н. Миронов. Государственная служба в органах внутренних дел: Учебное пособие. М: ИМЦ ГУК МВД России, 2002.
- Постановление Правительства РФ от 30 декабря 2011 № 1232 «О порядке оказания сотрудникам органов внутренних дел Российской Федерации, отдельным категориям граждан Российской Федерации, уволенных со службы в органах внутренних дел, и членам их семей медицинской помощи и их санаторно-курортного обеспечения».
Самостоятельная работа № 9
Тема: «Поощрения при прохождении государственной правоохранительной службы»
Цель работы: Научиться самостоятельно искать, отбирать, систематизировать и оформлять информацию по заданной теме; получить опыт публичной защиты выполненной работы
Задание: составление сравнительной схемы «Поощрения при прохождении государственной правоохранительной службы»,
Время выполнения работы: 4 часа
Критерии оценки составления сводной (обобщающей) таблицы по теме
соответствие содержания теме;
логичность структуры таблицы;
правильный отбор информации;
наличие обобщающего (систематизирующего, структурирующего, сравнительного)
характера изложения информации;
соответствие оформления требованиям;
работа сдана в срок.
Методические рекомендации по выполнению сводной таблицы
1. Определи признаки, по которым можно систематизировать материал.
2. Начерти таблицу с определенным количеством граф.
3. Запиши название признаков в графы.
4. Запиши в соответствующие графы таблицы материалы в сокращенном виде.
5. Сделай вывод.
6. Заполни таблицу.
Рекомендации по самостоятельной проработки конспекта
1.Ознакомьтесь с предлагаемыми темами конспектов для самостоятельной проработки.
2.Ознакомьтесь со списком рекомендуемой основной и дополнительной литературы и источников и подготовьте их для работы.
3.Получите консультацию преподавателя и изучите рекомендации.
4.Прочитайте законспектированный лекционный материал по своему конспекту, стараясь выделить основные понятия, важные определения.
5.Подчеркните самые важные с вашей точки зрения слова в конспекте чернилами другого цвета, формулы обведите рамкой.
6.Найдите в своем конспекте ответы на вопросы. Если это не удалось, то почитайте материал, касающийся темы конспекта не менее чем по двум рекомендованным источникам.
7.Дополните, если нужно, свой конспект материалом их учебной литературы.
8.Еще раз внимательно прочтите конспект, стараясь выделить из контекста значение незнакомых слов и терминов.
9.Обратитесь к словарю, чтобы найти значения незнакомых слов.
10.Проработайте еще раз весь найденный и законспектированный материал.
11.Оформите ответы на вопросы по материалу конспекта в соответствии с «Правилами оформления текстовых материалов».
12.Проводите самоконтроль не только после окончания работы над конспектом, но и непосредственно в ходе нее, чтобы не только сразу обнаружить ошибку, но и установить ее причину.
13.Сформулируйте свои вопросы и проблемы, желательные для обсуждения на занятии.
14.Проверьте еще раз свои знания, отвечая на вопросы, спустя некоторое время, чтобы выяснить прочность усвоения учебного материала.
Рекомендуемые источники:
- Конституция Российской Федерации от 12 декабря 1993 г. (принята всенародным голосованием 12 декабря 1993 г.) с учетом поправок, внесенных Законами Российской Федерации о поправках к Конституции Российской Федерации от 30.12.2008 № 6-ФКЗ и от 30.12.2008 № 7-ФКЗ).
- Федеральный закон от 30 ноября 2011 № 342-ФЗ «О службе в органах внутренних дел Российской Федерации и внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации».
- Федеральный закон от 7 февраля 2011 № 3-ФЗ «О полиции».
- Федеральный закон от 19 июля 2011 № 247-ФЗ «О социальных гарантиях сотрудникам органов внутренних дел Российской Федерации и внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации».
- Федеральный закон от 27 мая 2003 № 58-ФЗ «О системе государственной службы Российской Федерации».
- Федеральный закон РФ от 27 июля 2004 г. № 79-ФЗ «О государственной гражданской службе Российской Федерации».
Список рекомендуемой литературы
Конституция Российской Федерации от 12 декабря 1993 г. (принята всенародным голосованием 12 декабря 1993 г.) с учетом поправок, внесенных Законами Российской Федерации о поправках к Конституции Российской Федерации от 30.12.2008 № 6-ФКЗ и от 30.12.2008 № 7-ФКЗ).
Федеральный закон от 30 ноября 2011 № 342-ФЗ «О службе в органах внутренних дел Российской Федерации и внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации».
Федеральный закон от 7 февраля 2011 № 3-ФЗ «О полиции».
Федеральный закон от 19 июля 2011 № 247-ФЗ «О социальных гарантиях сотрудникам органов внутренних дел Российской Федерации и внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации».
Федеральный закон от 27 мая 2003 № 58-ФЗ «О системе государственной службы Российской Федерации».
Федеральный закон РФ от 27 июля 2004 г. № 79-ФЗ «О государственной гражданской службе Российской Федерации».
Федеральный Закон Российской Федерации от 25 декабря 2008 г. № 273-ФЗ «О противодействии коррупции».
Указ Президента Российской Федерации от 14 октября 2012 г. № 1377 «О дисциплинарном уставе органов внутренних дел Российской Федерации».
Приказ МВД России от 26 марта 2013 г. № 161 «Об утверждении порядка проведения служебной проверки в органах, организациях и подразделениях Министерства внутренних дел Российской Федерации».
Приказ МВД России от 6 мая 2013 г. № 241 «О некоторых вопросах применения мер поощрения и наложения дисциплинарных взысканий в органах внутренних дел Российской Федерации».
Приказ МВД России от 19.01.2012 г. № 34 «О примерной форме контракта о прохождении службы в органах внутренних дел Российской Федерации».
Приказ МВД России от 18.05.2012 г. № 522 «Об утверждении порядка оформления личного поручительства при поступлении на службу в органы внутренних дел Российской Федерации и категорий должностей, при назначении на которые оформляется личное поручительство».
Приказ МВД РФ от 24.12.2008 N 1139 «Об утверждении Положения об организации наставничества в органах внутренних дел Российской Федерации».
Приказ МВД Российской Федерации от 14 марта 2012 г. № 170 «О порядке проведения аттестации сотрудников органов внутренних дел Российской Федерации»
Государственная служба в органах внутренних дел Российской Федерации: Курс лекций. – М.: Издательство «Щит – М», 2005. – 207 с.
Организация кадровой работы в органах внутренних дел: Курс лекций / под общей редакцией кандидата педагогических наук В.Л. Кубышко. - М.: ДГСК МВД России, 2012.
Государственная служба в органах внутренних дел Российской Федерации: Курс лекций. М. 2005.
И.В. Гутов, А.Н. Миронов. Государственная служба в органах внутренних дел: Учебное пособие. М: ИМЦ ГУК МВД России, 2002.
Постановление Правительства РФ от 30 декабря 2011 № 1232 «О порядке оказания сотрудникам органов внутренних дел Российской Федерации, отдельным категориям граждан Российской Федерации, уволенных со службы в органах внутренних дел, и членам их семей медицинской помощи и их санаторно-курортного обеспечения».
