Конспект урока
Класс: 8
Тема урока: «Хобби»
Тип урока: урок отработки лексических навыков.
Цели урока:
Образовательная (hургалгын): организовать деятельность учащихся по отработке лексики по теме: «Хобби», способствовать развитию интеллектуальных и коммуникативных умений.
Развивающая (хугжоолгын): способствовать развитию логической памяти, умения слушать собеседника, развитие кругозора, внимания, воображения.
Воспитательная (хумуужуулгын): воспитание позитивного отношения к своему хобби и интересам друзей, создание положительной мотивации к дальнейшему изучению темы.
Ход урока:
Речевая подготовка (5 мин).
Основной этап (3 мин).
Заключительный этап (5 мин).
Оргмомент: Сайн байна, hурагшад! hуугты!
Хэшээлээ эхилэе.
Уян hайхан буряад хэлээрээ
Урин зоолэхэноор хэлэжэ hураял.
Буряад хэлэеэ, буряад нэрэе
Бурхан шэнгеэр сахижа ябаял!
Эдэ угэнуудээр муноодэрэй хэшээл эхилхэмнай. Хэшээлнай hайн унгэрхэ гэжэ найданаб.
- Зай, муноо бултадаа дэбтэрээ нээгээд, hара удэроо бэшэгты. Открываем тетради, записываем сегодняшнее число.
Фонетическая зарядка:
- Муноо намайе анхаралтайгаар шагнагты. Старайтесь правильно произносить звук «Y». звук «Y».
- А теперь произносите звук «Оо». При произношении этого звука открываем рот шире, опускаем слегка язык и произносим. Какую геометрическую фигуру напоминает звук «Оо»?
- Правильно.
- Саашань, слайд харанабди, намайе анхаралтайгаар шагнаад байгты. Смотрим на слайды и слушайте меня. Минии хойноhоо дабтагты. Теперь повторяйте за мной.
Основной этап.
- Муноодэр бидэ хэшээлдээ «hонирхол» гэжэ темэеэ дабтанабди. Повторяем тему «Хобби». Открываем страницу 62, даны вопросы про «Хобби».
То такое хобби?
Почему говорят, что хобби помогает развивать кругозор?
Как занятие хобби помогает развивать кругозор?
Как вы думаете, занятие искусством может быть хобби?
Какие занятие могут быть вредными, а какие полезными?
«Это интересно» гэжэ заголовок харанабди.
- Показываю вам слайды….
А) Давайте сейчас узнаем о вашем хобби.
Упр.2, стр.63.
- Используя, этот образец каждый пишет о своём хобби. На это задание вам даётся 2 минуты. Теперь проверяем.
Б) Теперь работаем по карточкам. Вы должны соотнести слова в столбиках. А теперь проверяем.
Разминка.
В) Работа над текстом. Прочитайте текст.
Минии нэрэ Саша, арбан табатайб. Наймадахи классай hурагшаб. Би зураг зураха дуратайб. Тиимэhээ уран зурашадаар hонирходогби. Минии дуратай унгэ- хара. Хабар, намартаа захатай булгайр дэгэл умдэхэ дуратайб.
Зураг- рисунок
Зураха – рисовать
Тиимэhээ – поэтому
Уран зурашадаар – художники
hонирходогби- интересоваться
Унгэ- цвет
Заха (-тай)- воротник, с воротником
Булгайр –кожаный
Дэгэл –пальто
Умдэхэ – одевать
Заключительный этап.
- Ребята, что вы поняли на этом уроке?
Дом. Задание. Напишите небольшой рассказ об увлечениях вашей семьи используя слова по теме «Хобби».
Оценивание.
Хэшээл дуурээ. Баяртай!
