Қазақ тілі пәнінен қысқа мерзімді жоспар
Мектепке барар жол Мектеп: «№20ЖОББДОМ»КММ
Күні: 24.03.16
Мұғалімнің есімі: О.С.Карамендин
СЫНЫП: 1
Қатысқандар саны: 14
Қатыспағандар саны:
0
Сабақ негізделген оқу
Мақсаты (мақсаттары)
1.5 Аудиовизуалды материал мазмұнын түсіну
3.1 Оқу түрлерін қолдану
2.1 Лексикалық қорды меңгеру
4.1 Мəтінді түрлі формада ұсыну
Сабақ мақсаттары
Барлық оқушылар:
Т5.1.1 Тыңдаған мәтінді түсінеді, түсінгенін пікір, сұрақтар немесе қимыл арқылы білдіреді
О1.1.1 Таныс сөздерді буынға бөліп оқиды және сөздердің мағынасын түсінеді
А1.1.1 Таныс сөздерді қолдану арқылы сұрақ қояды және сұраққа жауап береді.
Ж1.1.1 Білетін дыбыстарды пайдалана отырып, сөздер жазады.
Оқушылардың басым бөлігі:
Кейбір оқушылар:
Тілдік мақсат
Оқушылар:
Негізгі сөздер мен тіркестер:
Көлік, автобус, пойыз, трамвай, троллейбус, , жеңіл машина, автобусқа отырамын, автобустан түсемін, жаяу жүремін.
Сыныптағы диалог/жазылым үшін пайдалы тілдік бірліктер:
Талқылауға арналған тармақтар:
Машинамен, автобуспен, велосипедпен саяхатқа шықтың ба?
Саған қай көлік ұнайды?
Саяхаттың қандай түрлері бар?
Жазылым бойынша ұсыныстар:
Кеспе қағаздағы суреттер бойынша көліктер атауын жазу.
Алдыңғы оқу
«20 сұрақ – иә не жоқ деген жауап» әдісі бойынша «Меніің елім» тақырыбына сұрақ-жауап
Жоспарланған
уақыт
Жоспарланған жаттығулар(төменде жоспарланған тақырыптармен қатар ескертпелерді жазыңыз)
Ресурстар
Басталуы
10 мин
1. Ұйымдастыру
2. Психологиялық ахуал жасау( Шаттық шеңбері) 2 мин
3..Үй тапсырмасын сұрау: Менің елім тақырыбына қатысты жаңа сөздерді қайталау (Ыстық доп) 5 мин
4.. Миға шабуыл. Көліктер туралы мульфилм көрсету. 3 мин
[link] Аяқталуы
10 мин
«Бір минут қана» немесе «Бағдаршам» 3 мин
Кері байланыс. «Бас бармақ» 3 мин
Үй тапсырмасы: «Мектепке барар жол» тақырыбына жаңа сөздерді қайталау 2 мин
Бағалау 2 мин
Жоспар
Қосымша ақпарат
Саралау-Сіз қосымша көмек көрсетуді қалай жоспарлайсыз? Сіз қабілеті жоғары оқушыларға тапсырманы күрделендіруді қалай жоспарлайсыз?
Бағалау-Оқушылардың үйренгенін қалай жоспарлайсыз?
Пән аралық байланыс Қауіпсіздік және еңбекті қорғау ережелері АКТ мен байланыс Құндылықтардағы байланыс
Әлемтану, Өнер, дене шынықтыру, орыс тілі.
Сергіту сәтін жасату, партада отыру ережесін айту, АКТ-ны 5-7 мин көлемінде қолдану.
ЖЖЕ түсіндіру. Адами құндылықтарды түсіндіру.
Рефлексия
Сабақ/оқу мақсаттары шынайы ма? Бүгін оқушылар не білді? Сыныптағы ахуал қандай болды?Мен жоспарлаған саралау шаралары тиімді болды ма? Мен берілген уақыт ішінде үлгердім бе? Мен өз жоспарыма қандай түзетулер енгіздім және неліктен?
Төменгі бос ұяшыққа сабақ туралы өз пікіріңізді жазыңыз. Сол ұяшықтағы Сіздің сабағыңыздың тақырыбына сәйкес келетін сұрақтарға жауап беріңіз.
Қорытынды бағамдау
Қандай екі нәрсе табысты болады (Оқытуда да, оқуда да ескеріңіз )?
1:
2:
Қандай екі нәрсе сабақты жақсарта алады (Оқытуда да, оқуда да ескеріңіз )?
1:
2:
Сабақ барысында мен сынып немесе жекелеме оқушылар туралы менің келесі сабағымды жетілдіруге көмектесетінін не білдім?
