Приложение № 6

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ САРАТОВСКОЙ ОБЛАСТИ

Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение

Саратовской области

«САРАТОВСКИЙ СТРОИТЕЛЬНЫЙ ЛИЦЕЙ»

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

«ОРГАНИЗАЦИЯ ПОЧТОВОЙ СВЯЗИ»

2015

Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее – ФГОС) по профессии среднего профессионального образования (далее - СПО) 11.01.08 Оператор связи, утвержденного приказом Министерства образования и науки РФ от 02 августа 2013 года № 876 (Зарегистрировано в Минюсте РФ от 02 августа 2013 года № 876 (Зарегистрировано в Минюсте РФ 20.08.2013 N 29553), с изменениями и дополнениями от 24.07. 2015 г.(Зарегистрировано в Минюсте РФ 18.08.2015 N 38582).

Организация-разработчик: ГБПОУ СО «Саратовский строительный лицей»

Разработчик:

Горбачева Е.В., преподаватель специальных дисциплин

Рекомендована методической комиссией мастеров производственного обучения и преподавателей специальных дисциплин.

Протокол №____________ от «____»__________2015г.

Председатель МК_________________ (____________ )

СОДЕРЖАНИЕ

стр.

1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

4

2. СТРУКТУРА и содержание УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

5

3. условия реализации программы учебной дисциплины

8

4. Контроль и оценка результатов Освоения учебной дисциплины

9

1. паспорт ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Организация почтовой связи

1.1. Область применения программы

Программа учебной дисциплины является частью программы подготовки квалифицированных рабочих и служащих ФГОС СПО по профессии 11.01.08 Оператор связи

1.2. Место дисциплины в структуре программы подготовки квалифицированных рабочих и служащих: общепрофессиональный цикл.

1.3. Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины:

В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:

- составлять схему и структуру основного производственного процесса, правильно организовывать рабочее место оператора связи, определять количество доставочных участков в ОПС, составлять расписание движения автомобилей по маршруту, расписание передвижного ОПС, расписание доставки почты почтальонами, составлять схемы построения сети почтовой связи;

В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:

- историю развития почтовой связи, виды почтовой связи, основные нормативно-технические документы почтовой связи, структуру и организации почтовой связи, международные почтовые организации, организацию международного почтового обмена, характеристику производственных процессов и производственные операции объектов почтовой связи, организацию перевозки почты, виды сетей почтовой связи и принципы их построения.

1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение программы дисциплины:

максимальной учебной нагрузки обучающегося 54 часа, в том числе:

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 36 часа;

самостоятельной работы обучающегося 18 час.

2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы

- подготовка компьютерной презентации на тему: «История развития почтовой связи»,

«Организации почтовой связи»,

«Прохождение письменной корреспонденции по сети почтовой связи».

- Подготовка письменного сообщения на тему: «Объекты полного и неполного производственного процесса»,

«Перевозка почты в труднодоступных местах»,

«Организация внутрирайонных и внутригородских перевозок почты».

9

9

Итоговая аттестация в форме дифференцированного зачета

2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины «Организация почтовой связи»

Организация почтовой связи.

54

Тема 1.1

Почтовая связь и ее особенности.

Содержание учебного материала.

6

1.

История развития почтовой связи. Виды почтовой связи

2

2

2.

Характеристика предприятий почтовой связи Саратовской области.

2

3.

Основные нормативно - технические документы в почтовой связи.

2

Самостоятельная работа.

3

1.

Подготовка компьютерной презентации по теме: «История развития почтовой связи».

Тема 1.2

Организация управления почтовой связью.

Содержание учебного материала.

4

1.

Организации почтовой связи. Структура почтовой связи.

2

2

2.

Международные почтовые организации почтового обмена.

2

Самостоятельная работа.

2

1.

Подготовка компьютерной презентации по теме: «Организации почтовой связи».

Тема 1.3

Объекты почтовой связи и характеристика производственных процессов.

Содержание учебного материала.

6

1.

Объекты почтовой связи.

2

2

2.

Характеристика производственных процессов и операций.

2

Практическая работа.

2

1.

Схема основного производственного процесса.

1

2.

Структура и пример производственного процесса.

1

Самостоятельная работа.

3

1.

Подготовка письменного сообщения на тему «Объекты полного и неполного производственного процесса».

3

Тема 1.4

Организация перевозки почты.

Содержание учебного материала.

6

1.

Перевозка почты железнодорожным и воздушным транспортом.

2

2

2.

Перевозка почты автомобильным, водным транспортом.

2

2

Практическая работа.

2

1.

Построение маршрутов автоперевозок почты.

2

Самостоятельная работа.

3

1.

Подготовка письменного сообщения на тему «Перевозка почты в труднодоступных местах».

3

Тема 1.5.

Виды сетей почтовой связи и принципы их построения.

Содержание учебного материала.

13

1.

Общие принципы построения сети почтовой связи и их развитие.

2

2

2.

Организация почтовой связи в городах.

2

2

3.

Организация почтовой связи в муниципальных районах.

1

2

Практическая работа.

8

1.

Схема радиально-узлового построения сетей почтовой связи.

1

2.

Расписание движения передвижного ОПС.

2

3.

Расписание доставки почты почтальоном.

2

4.

Расписание движения автомобиля по внутрирайонному маршруту.

2

5.

Расписание движения автомобиля по городу.

1

Дифференцированный зачет

1

Самостоятельная работа.

7

1.

Подготовка письменного сообщения на тему «Организация внутрирайонных и внутригородских перевозок почты».

3

2.

Подготовка компьютерной презентации по теме: «Прохождение письменной корреспонденции по сети почтовой

связи».

4

Всего

54

3. условия реализации УЧЕБНОЙ дисциплины

3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению

Реализация учебной дисциплины осуществляется на базе лаборатории

почтовой связи.

Оборудование учебного кабинета:

- посадочные места по количеству обучающихся;

- рабочее место преподавателя;

Технические средства обучения:

- компьютер с лицензионным программным обеспечением и мультимедиапроектор.

3.2. Основная литература:

1. Организация почтовой связи: учебник для студ.учреждений сред. проф.образования/ В.В. Шелихов, Н.Н. Шнырева, Г.П. Гавердовская. – 2-е изд., М. : Издательский центр «Академия», 2011.- 192 с.

2. Шелихов В.В. Оператор связи. Учебное пособие. Издательство: Экзамен М.: 2009 354 с.

Дополнительные источники:

1.Федеральный закон «О связи» утвержденный постановлением Правительства от 05.04.2010. № 41-ФЗ.

2. Федеральный закон « О почтовой связи» утвержденный постановлением Правительства от 05.04.2009. № 53-ФЗ.

3. Организация и эксплуатация почтовой связи: учебник для техникумов/ Н.Н. Шнырева, В.И.Попвасев. М.: Радио и связь, 1986.- 328 с.

4. Правила оказания услуг почтовой связи, М.,2014

5. Почтовые правила в 2 ч.-М., 2009.

Интернет ресурсы

www.russianpost.ru

4. Контроль и оценка результатов освоения УЧЕБНОЙ Дисциплины

Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий и лабораторных работ, тестирования, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий, проектов, исследований.

Приложение № 1

РАССМОТРЕНО

На заседании МК

Протокол № ____от «___»______2015

Председатель ____________________

Перечень практических и лабораторных занятий

по учебной дисциплине «Организация и эксплуатация сети почтовой связи»

по профессии 11.01.08 «Оператор связи»

Метод проведения

Тема 1.3

Объекты почтовой связи и характеристика производственных процессов.

Практические занятия

1. Схема основного производственного процесса.

2. Структура и пример производственного процесса.

1

1

Фронтальный

Фронтальный

Тема 1.4

Организация перевозки почты.

Практические занятия

1. Построение маршрутов автоперевозок почты.

2

Фронтальный

Тема 1.5

Виды сетей почтовой связи и принципы их построения.

Практические занятия

1. Схема радиально-узлового построения сетей почтовой связи.

2. Расписание движения передвижного ОПС

3. Расписание доставки почты почтальоном.

4. Расписание движения автомобиля по внутрирайонному маршруту.

5. Расписание движения автомобиля по городу.

1

2

2

2

1

Фронтальный

Фронтальный

Фронтальный

Фронтальный

Фронтальный

Итого

12