Дорожная карта саморазвития учителя начальных классов Валиевой Гульчачак Хайдаровны

МБОУ “Давликеевская основная общеобразовательная школа”

Апастовского муниципального района Республики Татарстан

ДОРОЖНАЯ КАРТА

РАЗВИТИЯ

учителя начальных классов

Валиевой Гульчачак Хайдаровны

«Учитесь так, словно вы постоянно

ощущаете нехватку своих знаний,

и так, словно вы постоянно боитесь

растерять свои знания.»

Конфуций

СОДЕРЖАНИЕ

1. Общие сведения о педагоге

2. Цели, задачи, ожидаемые результаты самообразования.

3. Направления и содержание деятельности

   1. Повышение квалификации и педагогического мастерства

   2. Работа над повышением качества образования.

   3. Научно-методическая работа

   4. Обобщение и распространение опыта педагогической деятельности

   5. Совершенствование профессионально значимых личностных качеств педагога

ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ

Ф.И.О.: Валиева Гульчачак Хайдаровна

Образование: высшее, КГПУ, 2006г., филологический факультет, учитель татарского языка и литературы.

Стаж педагогической работы: 25 лет

В данной должности :25 лет

В данной организации: 22 года

ЦЕЛИ, ЗАДАЧИ, ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ САМООБРАЗОВАНИЯ

Цель образования - создание условий для самореализации личности

ученика с учётом возможностей, склонностей, способностей и интересов,

для развития логического мышления, самостоятельности и

активности, требующих мобилизации знаний, умений, способности

принимать решения, брать на себя ответственность.

Задачи:

• продолжить работу над повышением научно-теоретического уровня в

области теории и методики преподавания ;

• уметь видеть проблемы: их прогнозирование и пути решения;

• внедрять в практику образовательной деятельности новых форм урочной

и внеурочной работы с учащимися;

• обеспечить развитие различных индивидуальных траекторий учащихся

для получения полноценного образования, учитывающих

способности, возможности, интересы учеников;

• стимулировать учащихся на участие в конкурсах и проектах,

творческой деятельности.

Ожидаемый результат самообразования:

• повысить качество преподавания ;

• научить детей работать с Интернетом, грамотно использовать полученный материал в творческих работах;

• создать комплекты педагогических разработок с применением новых технологий;

• подготовить доклады, выступления, участие в профессиональных конкурсах и

конференциях с самообобщением опыта.

Исходя из основной цели самообразования, я наметила основные разделы работы по самообразованию.

НАПРАВЛЕНИЯ И СОДЕРЖАНИЕ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Раздел 1. Повышение квалификации и педагогического мастерства

Продолжить подписку на журнал «Магариф», сотрудничество с издательским домом «Первое сентября» (электронный вариант)

Изучена литература: о критическом мышлении; новых технологиях ведения урока.

Участвую в Общероссийском проекте «Школа цифрового века».

Планирую продолжить участие в проекте.

2.

Работа над методической темой самообразования.

Работа над индивидуальной методической темой.

2016-2019 г. «Повышение познавательной активности младших школьников в условиях реализации ФГОС»

3.

Участие в семинарах, вебинарах, видеоконференциях работе РМО и т.д.

Планирую принять активное участие в семинарах РМО, в республиканских семинарах, конференциях, в вебинарах, в видеоконференциях.

Принимала участие в вебинарах:

1. «Как помочь ученику успешно справиться с работой по математике ВПР?

Как предупредить типичные трудности и ошибки?» , 16.03 2016

2. «Проектирование урока с использованием электронных форм учебника. УМК «Школа России»», 18.03.2016.

3. «Как помочь четверокласснику успешно справиться с итоговой работой по русскому языку? Как предупредить типичные трудности и ошибки?», 23.03.2016

4. «Освоение основных универсальных предметных знаний и умений в курсе технологии
   УМК «Школа России»
   (2 класс)», 11 05. 2016.

5. Всероссийская Педагогическая Видеоконференция «Сетевые формы организации урочной и внеурочной деятельности учащихся».

4.

Курсовая подготовка.

Планирую пройти курсы повышения квалификации в 2018 г.

«Требования ФГОС ОО и их реализация в личностно-развивающих УМК», ФГАОУ ВПО "Казанский (Приволжский) федеральный университет", 2015

5.

Деятельность в рамках методического объединения.

Планирую принимать активное участие, выступать на МО по актуальным темам.

Подготовлены и реализованы выступления по темам:

- «Повышение качества образования через использование информационно- коммуникационных средств и информационных технологий, эффективности контроля за состоянием учебной деятельности уч-ся»,2016

6.

Совершенствование работы с современными педагогическими

технологиями.

Планирую совершенствовать метод проектов, здоровьесберегающие технологии.

Мною разработаны: уроки-презентации по окружающему миру, математике, русскому языку и тесты.

7.

Аттестация

Планирую пройти аттестацию в 2019 году.

Успешно пройдена аттестация

28 декабря, 2014г.

Раздел 2. Работа над повышением качества образования

№

Направление и содержание деятельности

Планирование

Реализация

1.

Организация дифференцированной работы с учащимися, обладающими разным уровнем интеллектуальных способностей и познавательной активности.

Использование дифференцированных и индивидуальных заданий в учебной и внеурочной деятельности.

Систематическая индивидуальная работав урочное и внеурочное время.

Результат:100% успеваемость и постоянный рост качества обученности учащихся.

Продолжить индивидуальную подготовку в урочное и внеурочное время с целью повышения качества обученности учащихся

2.

Организация работы с одарёнными детьми и участие с ними в научно-практических конференциях, конкурсах, олимпиадах по предмету.

Планирую подготовить детей к научно-практической конференции, и активно участвовать в конкурсах, олимпиадах по предметам.

2 ученика стали дипломантами в Республиканской научно-практической конференции, посвящённой 110- летию Мусы Джалиля,2016, 2 ученика приняли активное участие в Акции «Читаем Пушкина» в рамках международного проекта «Страна читающая», 2016, ученики 2 класса стали лауреатами во Всероссийском конкурсе “Зирәк бала – VI”,2016, победителями во Всероссийском конкурсе “Зирәк бала – VII”, 2016,

1 ученик стал победителем «Дино –олимпиада» UCHI.RU,2016,

1 ученик заняла 1 место во Всероссийскиом конкурсе “Зирәк тиен”, проведённый Министерством образования и науки РТ,2016

3.

Организация внеурочной деятельности по предмету

Организация и проведение тематических внеклассных мероприятий.

Внеклассное мероприятие в семинаре учителей физкультуры и ОБЖ «Сәламәт булыйм дисәң, спортны ярат!”, 2016 г.

Раздел 3. Научно-методическая работа

Посещала обучаюәие семинары:

_Системно-деятельностный подходв образовании

Посещение уроков учителей начальных классов района

2.

Проведение открытых уроков, мастер-классов в рамках работы по повышению методического мастерства.

Планирую провести открытое внеклассное мероприятие по окружающему миру в рамках предметной недели.

Разработала и провела урок по математике: «Решение текстовых задач. Закрепление изученного материала», 2016

Провела открытое внеклассное мероприятие «Рәхмәт, сиңа, Әлифба!” в рамках предметной недели, 2016

Раздел 4. Обобщение и распространение опыта педагогической деятельности

.

Выступила на МО по данной теме.

2.

Публикация статей в научно-педагогических и методических изданиях, в том числе в сети Интернет.

Планирую опубликовать статьи в научно-педагогических и методических изданиях, в сети Интернет..

Методическая разработка «Сәламәт булыйм дисәң, спортны ярат”- Методическое пособие “ Опыт внедрения ФГОС во внеурочной деятельности сельских школ”, Министерство образования и науки РТ, институт психологии и образования К(П)ФУ, ГАОУ ДПО «Институт развития образования РТ», Казань, 2016 «Использование интерактивных технологий для повышения эффективности уроков литературного чтения в начальных классах» - Сборник материалов «Международной научно-практической конференции

«Детская литература и образование в мультикультурном мире»,

Министерство образования и науки РТ, институт психологии и образования К(П)ФУ, Казань, 2016

3.

Участие в семинарах, мастер-классах.

Планирую провести мастер-класс по применению инновационных технологий ведения урока.

Выступление “Деятельность учителя начальных классов"в условиях реализации ФГОС” в рамках педсовета.

4.

Продвижение персонального сайта-портфолио в сети Интернет, размещение на нём авторских материалов.

Создание своего персонального сайт-портфолио.

Персональный сайт: [link]

2.

Развитие педагогической рефлексии через самоанализ педагогической деятельности

Овладеть навыками проблемно-ориентированного анализа своей педагогической деятельности.

Подготовлен анализ в контексте проблемно-ориентированного поля.