Горловская общеобразовательная школа I-III ступеней №22
Внеклассное
мероприятие по французскому языку
для учащихся 3х-4х классов
«Животные - мои друзья»
Учитель: Губарева В.М.
Цели:
Учебно – практические:
- строить монологическое высказывание в рамках темы;
-обогатить словарный запас по теме: «:Животные»;
-выучить наизусть стихотворения о животных;
-способствовать формированию целостного представления о мире животных;
Воспитательные:
-воспитывать любовь к живой природе(животным);
- развить чувство сострадания и взаимопомощи;
Развивающие:
-уметь презентовать себя и своих любимых питомцев;
- употреблять грамматические конструкции в речи;
-обогатить знания по уходу за животными;
I.
Mes chèrs amis! Aujourd'hui nous parlons des animaux. Il ya beaucoup des hommes pour lesquelles des animaux sont des amis fidèles. C'est trés bien d'avoir des amis. Il faut dire que l'ami ce n'est qu'un homme. Un chat, un chien, un lapin, un perroquet aussi peut être un ami.
C'est le membre de la famille. C'est pourqui nos frères, nos soeures nous aident soigner des animaux à la maison.
Le vous prèsente nos hôtes :
Представление гостей
II
Pour commencer notre rencontre je propose de raconter, d'ècouter quelques poésies, que nous apprenos déjà:
Учащиеся читают наизусть стихотворения А. Барто «Мишка», «Зайка»
(приложение №1)
Предлагается повторить стихотворения хором и выучить всем вместе стихотворение «Mon chat»
(приложение №1)
III.
Maintenant je vous propose de regarder les images que les élèves préparent pour notre rencontre:
Демонстрируется выставка рисунков детей под общим названием «Mon ami»
IV
Les élèves ont préparé un petit récit consacré aux animaux doméstiques:
Предлагается послушать рассказы учащихся о своих домашних питомцах с демонстрацией фото, рисунка.
(Примерные рассказы учащихся см. приложения №2)
V
Un concours pour tous!
Конкурс «Как говорит»(Comment dit)
1) Un coq- петух
2)Un tigre – тигр
3)Un chat – кот
4)Un lapin – кролик
5)Un lion – лев
6)Une vache – корова
7) Un chien –собака
8)Un cheval - лошадь
9)Un porc - свинья
10) Une grenoille - лягушка
11) Une tortue - черепаха
12) Un corbeau - ворон
13) Un canard -улитка
14)Un perroquet -попугай
15)Un candri - канорейка
16)Une poule –курица
В конкурсе принимают участие несколько человек. Кто лучше отобразит «язык» животных – получает приз (мягкие игрушки животных)
VI
Обратимся к гостям!
Нам интересно знать: а) есть ли у вас домашние животные;
б) кто за ними ухаживает;
в)почему вы решили завести животное;
Несколько родителей или членов семьи обучающихся кратко отвечают на вопросы в режиме «блиц-интервью».
VII
Je vous propose un concours!
Je décrirai un animal et vous le devinerez:
1. Cet animal a un cou long. (la girafe)
2. Il est pareil à un maillot une ligne blanche, une ligne noir (le zèbre)
3. Il a un sac au ventre (le kangourou)
4. On dit qu'elle a fait un cadeau pour le grand-père et lq grande-mère. C'était un oeuf d'or.( la poule)
5. Il est très grand. Il a un nez long qui s'appelle une trompe (хобот).(l'éléphant)
VIII
Mes chèrs amis! Il y a beaucoup le chansons qui sont consacreés aux a animaux. Nommez – les!
(Дети называют песни или слова из песен о животных. Можно спеть одну из них)
Je veux vous presenter les écoliers, qui apprennent danser et chanter en français. Ils vous présenteront une chanson «Un petit lièvre».
Chantons et dansons ensembles!
(приложение №3)
IX
Camarades! Les élèves de septième ont preparé une pièce qui porte le nom «Le chien cherche un ami»
Учащиеся 7 классов показывают мини-спектакль. Персонажи сказки в соответствующих костюмах. Оформление- декорации леса.( приложение №4)
X
Mes chèrs camarades!
Notre fête, notre rencontre est finie. J’espère que vous avez trouvé les amis nouvaux, ont fait la connaissance les animaux differents.
Il y a quelques élèves que je veux marquer et qui auront le prix.
Le prix pour aujord’hui c’est le chat Macha
Победителю викторины, активным участникам мероприятия вручаются призы: закладки, ручки, открытки с изображением различных животных.
Живой котенок Маша вручается, по договоренности с родителями, одному из победителей конкурсов или самому активному участнику мероприятия.
Приложение №1
Michka
Michka traîne sur le plancher
Une patte s'est détachée...
J'aime quand-même mon ourson,
Parce que c'est un bon garçon.
Mon chat
Mon chat est bon,
Il fait "ron-ron".
Je le caresse
Avec tendresse.
Les lapins de Martin
Chaque matin
Le petit Martin
Donne du pain
A ses lapins.
Приложение №2
Je m'appelle Julie. Je suis en troisième. J'aime bien les animaux. J'aime un lièvre. Il est roux en été et blanc en hiver.
Je m'appelle Michel. Je suis en quatrième. J'aime aussi les animaux et les oiseaux. J'ai un perroquet à la maison. Mon perroquet peut parler.
Je m'appelle Nathalie. Je suis en quatrième. Nous avons beaucoup des animaux à la maison. Le sont des poules, une vache, un chien et un chat. Mon chat s'appelle Poups. Il est très bon. Je joue avec Poups. Ma famille aime beaucoup mon chat.
Приложение №3
Sous un tout petit buisson
Un petit lièvre danse en rond (bis)
Il fait vite trois petits pas
Comme ça et puis comme ça (bis)
Vite à gauche, vite à droite
Les deux patte claquent, claquent (bis)
Je n'ai pas quatre pattes comme lui
Mais je veux danser aussi (bis)
Приложение №4
Сценарий сказки «Собака ищет друга»
ВЕДУЩИЙ: Cette histoire se`est passée il y a longtemps, il y a très longtemps.
Un chien vit dans une grande foret. Il est seul, tout seul.
Ce n`est pas bien de vivre tout seul. Le chien va chercher un ami.
Trouver un ami, c`est difficile. Le chien va dans la foret. Il cherche, il cherche a longtemps. Enfin, il rencontre un li èvre.
CHIEN: Si tu veux, nous allons vivre ensemble. Si tu veux, nous allons etre amis, toi et moi.
LIEVRE: Je veux bien. Allons ensemble dans ma maison.
ВЕДУЩИЙ: La nuit, le li èvre et le chien dorment. Puis il y a un bruit dans la foret.
CHIEN: Ouavv-ouavv-ouavv
LIEVRE: Tais-toi! Le loup va venir, il va nous manger. Tais-toi!
CHIEN: Le lièvre a peur. Il a un coeur peureux. Ce n`est pas un bon ami pour moi. Le loup a un coeur courageux. Je vais chercher le loup.
ВЕДУЩИЙ: Le chien va chercher le loup. Il cherche, il cherche, il cherche, et enfin il rencontre un loup.
CHIEN: Si tu veux, nous allons vivre ensemble. Si tu veux, nous allons etre amis, toi et moi.
LOUP: Je veux bien. Allons ensemble dans ma maison
ВЕДУЩИЙ: La nuit, le chien dorme. Puis il y a un bruit dans la foret.
CHIEN: Ouavv-ouavv-ouavv
LOUP: Tais-tai! L`ours va venir, il va nous manger. Tais-toi!
CHIEN: A peur d'un coeur ce n`est pas bon ami pour moi.
ВЕДУЩИЙ: Le chien va chercher l`ours. Il cherche, il cherche, il cherche, et enfin il rencontre à l`ours.
CHIEN: Si tu veux, nous allons vivre ensemble. Si tu veux, nous allons etre amis, toi et moi
L`OURS: Le veux bien. Allons ensemble dans ma maison.
ВЕДУЩИЙ: La nuit, l`ours et le chien dorment. Puis il y a un bruit dans la foret.
CHIEN: Ouavv-ouavv-ouaw.
L'OURS : Tais-toi ! L’homme va venir , il va nous tuer. Il а un fusil, l’homme. Tais—toi !
CHIEN : Le lièvre a un coeur peureux. Mais le loup aussi a un coeur peureux. Et le l’ours
comme le loup, et le tigre comme l'ours... Ce ne sont pas des amis pour moi. Je veux un ami
courageux. L’homme a un coeur courageux. Je vais chercher l’homme.
ВЕДУЩИЙ: Le chien va chercher l'homme. Il cherche, il cherche, il cherche, et enfin il le
rencontre .
CHIEN : Si tu veux, nous allons vivre ensemble. Si tu veux , nous allons etre amis, toi et moi.
HOMME: Je veux bien. Allons ensemble dans ma maison.
ВЕДУЩИЙ: La nuit ‚ l’homme et le chien dorment. Puis il y a un bruit dans la foret.
HOMME: ll y a quelqu'un dans la foret ? Alors , aboie plus fort, mon chien ! Si c‘est quelqu’un
de mauvais, Il va avoir peur. Si c'est quelqu un de bon, il va venir ici. Aboie plus fort‚
mom chien !
CHIEN: L'homme n'a pas peur. ll a un coeur courageux C'est un très bon ami pour moi. Je
vais rester avec lui.
ВЕДУЩИЙ: Et le chien est resté avec l’homme, il est resté dans la maison de l'homme. Il a
trouve enfin un ami courageux.
