Пән: қазақ тілі
Сынып: 8
Өткізілетін күні:
Сабақтың тақырыбы: Өтебай Тұрманжанов
Оқыту мақсаты:Өтебай Тұрманжанов өмірбаянын, шығармашылық жолдарын қарастыру.
Күтілетін нәтиже:
- Мәтінді еркін түрде әңгімелей алады.
- Диалогті құрастыра алады.Мәтіннен жалқы есімдердітауып, ретіне қарай өз жалқы есімдерін құрастырады.
-Сұрақ-жауап құрастырады.
Ұйымдасты- ру кезеңі.
1-3 мин.
«Шаттық шеңбері»
Амандасу, түгендеу.
Психологиялық дайындық: оқушыларды шеңберге шақырады.
Шеңберге тұрып, қол ұстасып, бір-біріне тілек айтады. Тақтадан гүл сыйлыққа алады, гүлдің түстеріне қарай топқа бөлінеді.
ОмОЖТ
Уәж туғызу кезеңі
3-10
мин.
«Миға шабуыл» әдісі
Слайд көрсету арқылы жаңа тақырыпқа шығу.
Өтебай Тұрманжанов өмірбаянын таныстыру.
Суретке қарап, сабақтың тақырыбы мен мақсатын анықтайды.
Өз сөздерімен әңгімелейді.
СТОү
ОмОЖ
АКТ
Негізгі кезең
10-25
мин.
Мәтінмен жұмыс
«Көршіне айтып бер» әдісі
Артықова Т.М., Боранбай М.Б. Қазақ тілі 8-сынып.
137б. 2-тапсырма.
Диалог құрастыру
1.Аудиотаспада мәтінді ұсынып, тыңдатады.
2.Мәтін бойынша топ ішінде жұппен жұмыс жасау.
Әр топ тапсырма орындайд.ы
1.Мәтінді еркін түрде әңгімелеу.
2.Диалогті құрастыру.Мәтіннен жалқы есімдердітауып, ретіне қарай өз жалқы есімдерін құрастыру.
3.Сұрақ-жауап құрастыра алады
Мәтінді мұқият тыңдау.
Топ ішінен жұппен талқылап,мазмұның орысша жеткізу.Әрбір топтан бірнеше жұпты таңдау.
Бағалау парағы
Формативті бағалау: шапалақтау.
АКТ ОүБОБ
СТОү
ТжДБО
Сергіту сәті
25-27
мин.
Бейнеролик
Мұғалім бейнероликті қосады.
Оқушылар сергіту жаттығуларын орындайды.
Формативті бағалау: шапалақтау.
АКТ: бейнеролик көрсетіледі.
Қорытынды кезең
27-42 мин.
Интербелсенді тақтада үлгісі
Тақырып бойынша синквейн құрастыруын ұсынады.
Мәтін бойынша синквейн құрастырады.
Әр топтан оқушы шығып оқиды.
ТжДБО,СТО,
ОүБОБ
Үй тапсырмасын беру
42-45 мин.
Интербелсен
ді тақтада жазылған үй тапсырмасы
1.138б. 3-тапсырма.
Ө.Тұрманжановтың өлеңін түсініп жаттаңдар.
Оқушылар үй тапсырмасын күнделіктеріне жазады.
Талантты және дарынды балаларды оқыту.
Өзін-өзі реттеу.
