Эссе
«Меняется мир-меняемся мы»
Мукашева Асель Амангельдиновна
Малютский РОО
Единственная вещь в мире, которую мы способны
изменить,- это мы сами, и в этом заключается наш
единственный шанс изменить мир.
Уолт Уитмен
Меняется мир, меняемся мы, меняются дети. Современные дети – это совсем новое поколение. Поколение, которое активно, позитивно, жизнерадостно, любопытно.
Сейчас, я работаю методистом в районном отделе образования, и на прямую с детьми работать приходится очень редко. Но вспоминая свою педагогическую деятельность, хочется сказать,как бы это ни банально звучало, я – учитель, потому что очень люблю детей. Я получала удовольствие от общения с ними и рада была передать им важные в жизни знания, умения и навыки. Но не задумавалась над вопрсом: «А нужны ли эти знания, умения и навыки ученику в будущем в его повседневной жизни? Сможет ли он применить их?»
После этих курсов я задумалась над этими вопросами… Мне стало интересно очень многое по итогам этих курсов,например исследование урока Lesson Study, как проходит Коучинг,интересны занятия по критическоиу мышлению…и очень много интерсных и значимых занятий прошли за эти четыре недели.
Я считаю, что правильно составленное ССП есть залог успешности урока по итогам наших занятий.
Оставило отпечаток в мыслях занятия по Лидерству. Именно команда с хорошим лидером может преодолеть все на своем пути и те изменения,которые нам предстоят.
Учителю будь то методисту, необходимо меняться. Необходимо меняться, потому что все меняется вокруг нас — это и появление интернета, в котором сосредоточено обилие доступной информации, это и овладение нашими детьми навыками работы с электронными носителями. Наши дети стали более продвинутыми в этом направлении и порой даже учат нас. Поэтому мы должны меняться, вооружаться технологическими знаниями и учить детей выбирать главное из огромного потока информации.
Мы должны пересмотреть взаимоотношения с детьми, быть для них более открытыми, подсказывать и направлять на верный путь по дороге к знаниям. Учить детей самих искать истину, добывать знания через различные доступные источники, а не получать готовые знания от учителей как это было принято в традиционном обучении. И наконец, учителям необходимо меняться, потому что пришла пора, заменить насмешки в адрес учителя на уважение как к компетентной личности.
Благодаря коренным изменениям происходящих в структуре образования, современные учителя осознают необходимость внедрения новых подходов в обучении — в школах будут воспитываться, и обучаться личности, способные к инициативе, сотрудничеству.
В наших школах процесс обучения будет направлен на формирование личности, способной к самостоятельному мышлению и действиям; личности умеющей выдвигать логические аргументы; владеющей устной, письменной, компьютерной коммуникацией; умеющей слушать, читать, понимать, правильно интерпретировать смысл полученной информации; а также личности умеющей учиться, с развитыми когнитивными и аффективными навыками, способствующими приобретению новых знаний; и наконец, личности толерантной, умеющей сотрудничать с представителями различных культур, отличающихся не только языком, традициями, но и системой ценностей.
Новая образовательная система выдвигает на первое место не знания, умений и навыки, а личность ребенка, ее развитие посредством образования.
Образование – это процесс учения.Учение – это великий тяжелый умственный труд, постоянные усилия – понять, запомнить, научиться решать, усвоить….. И этот труд должен быть радостным!
