Практическая работа по теме «Чтение сборочных чертежей по плану»

Урок разработан учителем

Горловской общеобразовательной

школы І – ІІ № 35

Душкиной И. А.

Урок № 18 (№ 4 в теме № 13 «Чтение и деталировка сборочных чертежей»)

Дата …………

Класс 9

Тема: практическая работа по теме «Чтение сборочных чертежей по

плану»

Цели урока:

Образовательная: проверить знания, умения и навыки обучающихся в чтении сборочных чертежей по приведенному плану, закрепить навыки чтения сборочных чертежей и написании записей чертежным шрифтом.
Воспитательная: способствовать воспитанию трудолюбия, аккуратности, культуры труда.
Развивающая: способствовать дальнейшему развитию памяти, внимания, глазомера; логического, аналитического и пространственного мышления.

Учебные пособия, чертежные инструменты, принадлежности и материалы.

Для учителя:

учебник «Черчение.8 – 9кл.» под ред. В.К. Сидоренко
учебные таблицы, содержащие изображение сборочных чертежей несложных сборочных единиц, написания чертежного шрифта
дидактические материалы (карточки – задания) под редакцией Е.А. Василенко
таблица «Рефлексия»
электронный вариант таблиц, карточек (при наличии необходимого оборудования)

Для обучающихся: формат А4 в клетку, карточки с заданиями, чертежные

принадлежности и инструменты.

Тип урока: контроля и коррекции знаний, умений и навыков

Ход урока

1. Организационный этап:

- приветствие

- организация рабочего места обучающихся, выдача карточек с заданиями, чертежных инструментов, принадлежностей и материалов из фонда кабинета для работы на данном занятии. Проверка готовности к уроку.

- проверка явки обучающихся.

- заполнение учителем классного журнала

- объявление темы урока.

2.Актуализация опорных знаний и проверка домашнего задания.

Учитель визуально проверяет выполнение домашнего задания

3. Мотивация учебной деятельности.

Сегодня мы проверяем ваши знания, умения и навыки в чтении сборочных чертежей с учетом изученных условностей и упрощений, которые вы получили на предыдущих занятиях и при самоподготовке к практической работе. Я надеюсь, что это позволит успешно выполнить сегодняшнюю практическую работу и на следующем уроке приступить к изучению темы «Деталирование сборочных чертежей»

Объявление целей и задач урока:

Сегодня на уроке:

Ученики самостоятельно должны прочитать сборочный чертеж по приведенному плану
Выполнить технический рисунок указанной в карточке-задании детали
Выявить недочеты и пробелы в знаниях для их коррекции и восполнения в домашней подготовке к последующим урокам
При этом мы должны быть внимательны, мыслить, анализировать, представлять и не тратить напрасно время
Успеха в работе

4. Практическая работа. Формирование умений и навыков.

4.1. Выдача индивидуальных карточек – заданий 10 вариантов( прилагаются)

4.2. Ответы на вопросы по заданию, если возникли.

4.3. Самостоятельная работа обучающихся под визуальным контролем учителя.

5. Подведение итогов урока.

Учитель дает общую характеристику учебной деятельности на уроке;
Собирает работы

Рефлексия: продолжи предложение:

Я не думал(а), что….
Я обязательно…….
Мне показалось, что…….
Мне не понравилось………
Думаю, что мне потребуется………

6. Домашнее задание:

Повторить материал по теме «Чтение сборочных чертежей»
По желанию учащихся выполнить творческое задание по изученному разделу (подготовить электронную презентацию, составить кроссворд, ребус – по выбору)

Приложение

Вариант № 1