Педагог-психолог МБОУ «СОШ №28»
города Курска
Высоцкая Галина Михайловна
Психологическое занятие с обучающимися 10-11 классов на тему:
«Что такое юношеская любовь? В поисках истины»
Форма проведения: групповая дискуссия
Оформление: видеоролики, эпиграф на экране, высказывания великих людей о любви на экране в форме презентации, музыкальный отрывок из кинофильма «Вам и не снилось…»
Эпиграф: Скажи мне, где любви начало?
Ум, сердце ль, жизнь ей даровало
И чем питаться ей пристало?
У. Шекспир
1.Начало. ( Звучит музыка из кинофильма «Вам и не снилось…»)
-Обозначается тема занятия, проблема, постановка целей занятия.
Психолог: Тема нашего сегодняшнего занятия «Что такое любовь? В поисках истины». (подсказка – эпиграф). Сразу хочу отметить, что данная проблема является очень значимой для вас и в то же время очень интимной, поэтому мы, взрослые , не будем вторгаться в ваш закрытый внутренний мир, Мы будем трепетно, бережно, с максимальным педагогическим тактом помогать вести разговор , высказывать свое мнение, размышлять, думать и даже спорить. Предметом дискуссии является животрепещущая для юношей и девушек тема-влюбленность , любовь, взаимоотношения двоих, будущее, которое ожидает влюбленных.
Цель дискуссии – сформировать понимание значения такой нравственной категории, как юношеская любовь, ее многоликости. Итак, вы готовы. Тогда начнем.
2. Упражнение «Знакомство». ( Участники дискуссии, сидя в кругу, поочередно называют свое имя и передают сидящему рядом «символическую улыбку»)
3. Просмотр фрагментов видеороликов.
Психолог: Я предлагаю в самом начале нашего разговора посмотреть два видеоролика, очень эмоциональных и созданных такими же, как вы, , девчонками и мальчишками, наверняка, любящими или любимыми, переживающими это прекрасное чувство. Это поможет настроиться на разговор.
4.Информационная часть. Изложение проблемы.
- Выступление педагога-психолога по проблеме «Психология юношеской любви».
-Сообщение учителя биологии по проблеме:
«Влияние полового созревания и полового развития на взаимоотношения полов».
Психолог: Не будем уподобляться глупым страусам: интимные отношения часто возникают между юношами и девушками по причине (как они объясняют) очень большой любви. Случается это, конечно, не всегда, не везде, и сами они не воспринимают эти отношения столь трагическими, как делаем это мы – взрослые. Но нам , взрослым, все-таки обойти стороной взаимоотношения юношей и девушек, закрыть глаза на крепнущую влюбленность и пробуждающуюся чувственность, просто нельзя, но только не с точки зрения «кабы чего не вышло» Нет. Здесь совсем другое. С высоты накопленной нами жизненной мудрости хочется помочь разобраться в чувствах. И это тем более важно, что отношения эти вполне могут стать не только прообразом, но и началом будущей семьи. А это уже ответственность за жизнь и судьбу третьего человечка. Давайте научимся в ходе дискуссии избегать непоправимых ошибок, отличать ложное чувство от настоящего. Кто он или она - тот другой, с которым вы, начиная с некоего момента, стали проводить все свое свободное время? Приятель… Друг… Или все-таки любимый? Действительно ли у вас настоящие отношения и есть ли у них будущее? Сможет ли тот, кому отдано явное предпочтение перед другими, стать единственным навсегда?
Вам 16 - 17 лет и я бы хотела, что бы вы все-таки были искренними в ваших рассуждениях.
5. Дискуссия.
Вопросы для дискуссии.
Любят за что-то или вопреки?
Любовь нужно завоевывать или ждать, когда на тебя он (она) обратит внимание?
Кто должен первым признаться в любви (мальчик или девочка)?
Можно ли любить несколько раз или любовь существует одна на всю жизнь?
Чего нельзя простить любимому (любимой)?
Любовь – это очень личное или можно (нужно) с кем-то поделиться?
Имеет ли разница в возрасте значение для любви?
Безответная любовь; что она несет?
- В древнем восточном трактате « Ветки персика” выведена своеобразная формула любви или формула чувств. Согласно ей, влечения человека имеют три источника: ум, душу и тело. Влечение ума порождает уважение, влечение души порождает дружбу, влечение тела порождает желание. Слияние трех влечений порождает любовь.
Согласны ли вы с этой формулой любви. Выскажите свое мнение.
6. Подведение итогов дискуссии.
Четкое и внятное подведение итогов, формулировка выводов, если тема не исчерпана, стимулировать продолжение дискуссии,
Добиться того, чтобы у каждого или по крайней мере у большинства осталось чувство удовлетворенности от участия в дискуссии.
7. Рефлексия. (На листочках бумаги продолжить фразы «Сегодня на занятии я узнал (а)…», « Я хотел (а) бы…», «Для меня было очень важно…» )
ПРИЛОЖЕНИЕ
Высказывания великих людей о любви
«Любовь – это светильник, озаряющий вселенную. Без света любви земля превратилась бы в бесплодную пустыню, а человека – в пригоршню пыли». (Л.Толстой)
Обязанность без любви делает человека угрюмым.
Ответственность без любви делает человека беспощадным.
Справедливость без любви делает человека жестоким.
Ум без любви делает человека высокомерным.
Порядок без любви делает человека мелочным.
Богатство без любви делает человека скупым.
Вера без любви делает человека фанатичным.
Жизнь без любви лишена смысл
Цитата.
«Любовь долготерпит, милосердствует, любовь не завидует, любовь не превозносится, не гордится, не бесчинствует, не ищет своего, не раздражается, не мыслит зла, не радуется неправде, а сорадуется истине; все покрывает, всему верит, все переносит».
Мнения.
Итак, любовь – это бескорыстное желание добра другому человеку и стремление к единству с ним. Настоящая любовь всегда выражается в поступках, а не только в словах. Как найти настоящую любовь?
Замечайте людей, которые любят и ценят вас и не предъявляют вам условия и нереалистические требования. Люди, которые сами уверены в себе, позволят и вам быть самим собой и будут воспринимать вас такими, какие вы есть. Будьте рядом с людьми, с которыми вы чувствуете уверенность в себе. И старайтесь быть такими же для других.
Мир полон судей. Общайтесь с людьми, которые не будут критиковать и осуждать вас. Но и вы не должны судить других. Мы должны научиться любить друг друга, а не осуждать.
Понаблюдайте, всегда ли человек, который вас любит, с вами соглашается и ничего от вас не требует. Любовь и просто хорошее отношение – это разные вещи. Иногда человек соглашается с вами только потому, что не хочет портить с вами отношения.
Любящий же человек постарается, чтобы тот, кого он любит, стал лучше, будет поощрять его стремление к совершенствованию, но не перестанет его любить, даже если тот чего-то не достигнет.
. Относитесь к себе хорошо. Это не значит быть эгоистом. Перестаньте критиковать себя за мелкие недостатки, просто работайте над своим характером. Отмечайте в себе даже небольшие изменения к лучшему.
Чем лучше вы будете относиться к себе, тем больше будет ваша уверенность в себе. Это поможет вам лучше относиться к другим людям.
