Чеботарёва Лидия Александровна
Преподаватель начальных классов
первой категории
Муниципального бюджетного образовательного учреждения
«Суховская средняя общеобразовательная школа»
(МБОУ Суховская СОШ )
п. Новосуховый Ростовской области
4 класс.
Тема урока: «РОССИЯ – НАША РОДИНА»
Цель: сформировать патриотизм младших школьников через обобщение знаний о России.
Задачи:
Воспитание чувства патриотизма и гордости за свою Родину, желания стать наследниками славных традиций русской истории;
формирование у детей образа родной страны, как Родины, как многонационального государства, огромного по своей территории, богатого природными ресурсами, народными традициями, историей, великими людьми;
развитие умение работы с различными источниками, формулировать и обобщать свои мысли, умение работы в группах.
Методы организации обучения:
Наглядность - для развития самостоятельности в учебной деятельности;
Самостоятельная работа - для развития самостоятельности;
Частично-поисковый (самостоятельный отбор информации)
Индуктивность (развитие умений общаться, отвечать на поставленные вопросы, с высказыванием своей точки зрения);
Рефлексивность - для установления обратной связи.
Принципы обучения:
Учёт возрастных и физиологических особенностей
Наглядность (демонстрация фотографий, иллюстраций)
Научность (применение понятийного аппарата, введение новых понятий, их осмысление)
Доступность (использование презентации)
Системность и последовательность (методически обоснованный переход от одного этапа к другому, их взаимосвязь и взаимозависимость, а так же использование межпредметного восприятия нового материала)
Предполагаемый результат: способствовать формированию любви и уважительного отношения к своей Родине, развитие нравственных ориентиров, стимулирование способностей к размышлению, развить чувство патриотизма, позитивное отношение к мнению окружающих, активность.
Ход урока.
Организационный момент.
Здравствуйте!
Поклонившись, мы друг другу сказали: «Здравствуйте!»
Что особого мы друг другу сказали?
Просто «здравствуйте»
Больше ведь мы ничего не сказали.
Отчего же на капельку солнца прибавилось в мире?
Отчего же на капельку счастья прибавилось в мире?
Отчего же на капельку радостней сделалось в жизни?
Вот, видите, мы просто сказали: «здравствуйте!»,
А добрее всё стало вокруг!
Мотивация и целеполагание.
Наше занятие я хочу начать стихотворением Ю. Друниной. Закройте глаза и прислушайтесь, что слышит автор в имени Россия?
Только вдумайся, вслушайся
В имя «Россия»!
В нём и росы, и синь,
И сиянье, и сила.
Я бы только одно у судьбы попросила —
Чтобы снова враги не пошли на Россию.
Презентация ( С чего начинается Родина) Наша Родина – Россия. Посмотрите на карту. (Физическая карта России) Наша Родина очень велика. Так велика. что над ее просторами почти никогда не заходит солнце. Когда стрелки кремлевских часов показывают три часа дня в Москве, то в Петропавловске Камчатском наступает полночь. Презентация ( С чего начинается Родина) - О чем поется в этой песне?
- Как вы думаете, на какую тему мы с вами будем разговаривать? Вы конечно знаете, что Родина – это страна, где мы родились. Родное для нас место, где мы живем, где стоит отцовский дом. Это может быть небольшое село, поселок или большой город – место, которое называют малой родиной. Из множемства таких маленьких частей состоит наша общая, великая Родина. Она огромна и прекрасна. Вспомним рассказ К. Д. Ушинского «Наше Отечество»:
«Наше отечество, наша Родина – матушка Россия. Отечеством мы зовём Россию потому, что в ней жили испокон веку отцы наши и деды наши.
Родиной мы зовём её потому, что в ней мы родились, в ней говорят родным языком, и всё в ней для нас родное; А матерью – потому, что она вскормила нас своим хлебом, вспоила своими водами, выучила своему языку. Как мать она защищает и бережёт нас от всяких врагов… Много есть на свете и кроме России всяких хороших государств и земель, но одна у человека родная мать – одна у него и родина».
- Родина… Страна, в которой человек родился и гражданином которой является. Родина - это вся необъятная страна с ее лесами и полями, морями и реками, городами и селами. Наша Родина - это Родина Пушкина и Лермонтова, Гагарина и Комарова. Люди живущие в одной стране похожи. Предлагаю вам поиграть в игру «Чем мы похожи».
Процедура проведения: Члены группы сидят в кругу. Ведущий приглашает в круг одного из участников на основе какого-либо реального или воображаемого сходства с собой. Посмотрите, ребята, мы все оказались в одном большом круг, а это значит, что мы все чем-то похожи друг на друга. А еще мы держимся за руки – мы друзья. А друзья живут все рядом, в одной большой стране, как одна семья. Как называют людей в одной семье?
И живём мы все в России. Чем для нас является Россия?
Какие однокоренные слова можно подобрать к слову Родина?
Что общего в этих словах?
За что мы любим нашу Родину,
Чтение стихотворения "Россия"
Новый материал.
Беседа.
Физкультминутка. Дети выполняют танцевальные движения под песню о России
У всякой страны есть три обязательных символа. По ним можно узнать, о какой стране идет речь. Это – герб, флаг и гимн
Главный символ любого государства - его герб. Герб России - двуглавый золотой орел, более четырехсот лет олицетворяет нашу державу. Орел - символ солнца, небесной силы, огня и бессмертия. Появился он в 1497 году. Впервые ввел его царь Иван -третий - великий князь всея Руси. Это был вначале герб Московского княжества, затем Русского государства, Российской Империи, а теперь всей России. Двуглавый орел - символ вечности России, символ сохранения в русском народе веры православной, символ глубокого уважения нашим народом своих исторических корней и национальной истории.
Две головы орла напоминают об исторической необходимости для России обороны от Запада и Востока, а три короны над ними, скрепленные одной лентой, символизирующей кровное братство и единую историю трех восточнославянских народов - русских, украинцев и белорусов. Скипетр и держава в когтях орла - образное выражение незыблемости государственных устоев нашего Отечества. Грудь орла, защищенная щитом с изображением Георгия Победоносца, указывает на державную преемственность России от Руси Московской и на Москву как собирательницу и защитницу Земель Русских. Слово "флаг" - греческого происхождения, от слова "флего", что означало "сжигать, озарять, гореть". С глубокой древности восточные славяне - русы имели свои слова для обозначения флагов. Наиболее древнее - стяг.
Государственный флаг, как и герб, является символом государства. Государственные флаги поднимаются над правительственными зданиями и венчают дипломатические представительства, автомобили послов. В торжественные и праздничные дни флагами украшают дома и улицы. Государственному флагу отдают почести и чтят его, как святыню. По решению Государственной думы и президента Россия вступила в 19 век и третье тысячелетие с бело-сине-красным государственным флагом. Знаменем Вооруженных Сил России снова стало Красное знамя. Красными были знамена русских воинов в древности, красными были и русские щиты. Что вы знаете о цветах нашего флага?
- Есть разные версии. По одной из них, это единство моря, земли и неба. По другой - это содружество трех славянских народов. По третьей - цвета флага символизировали: белый - веру, чистоту; синий - небо, благородство, верность; красный - героизм, отвагу, смелость. Есть и такая версия: белый - это вера, синий - надежда, а красный - любовь.
Гимн - торжественная песнь, прославляет историю государства, его народа, красоту и богатство природы, традиции народа.
С 1 января 2001 г. государственным гимном нашей страны стало произведение с современным текстом С. Михалкова на музыку
В. Александрова. Текст утвержден Государственной думой и президентом.
Государственный гимн страны исполняется при подъеме государственного флага, вручении наград, на официальных встречах представителей других государств. Во время торжественных собраний и митингов гимн слушается стоя.
Помните, дети, что «Родина любимая, что мать родная! Её мы бережём, ею гордимся, ей мы посвящаем свой труд, свои достижения в науке, культуре и искусстве». ( прослушивание гимна). Наша Родина многонациональна. Но все народы стремятся жить в мире и дружбе.
Рассказ учителя о Ростовской области и её населении.
-Что же нас объединяет? Единая Родина. Это общая земля. Общая история. Общие законы. Общий язык. Но важнее всего – общие ценности, духовные традиции. Человек остается человеком, пока он ценит и бескорыстно заботится о близком ему человеке, других людях, об интересах народа и Отечества.
- И Родину, и ценности ты получаешь в дар от предшествующих поколений.
Ценности живут в духовных традициях. Вне традиций они погибают, словно растение, которое выдернули из почвы. Источник ценностей понимается по-разному.
- Ценности – это простые правила общественного поведения. Они предостерегают нас от таких отношений с людьми, которые могут причинить боль и страдания. Подобно родителям, старшие поколения заботятся о младших и передают им свой духовный опыт, полученный ими, в свою очередь, от предыдущих поколений.
- Откуда бы ни происходили ценности, все люди убеждены в их исключительной важности для жизни. Без ценностей жизнь человека обесценивается, теряет смысл.
- Главная ценность России – люди, их жизнь, труд, культура. Важнейшие ценности человека – семья, Отечество, Бог, вера, любовь, свобода, справедливость, милосердие, честь, достоинство, образование и труд, красота, гармония.
- Чтобы открыть для себя эти и другие ценности, надо войти в определенную духовную традицию. Духовные традиции позволяют человеку различать добро и зло, хорошее и плохое, полезное и вредное. Чтение понятий из Книги мудрых мыслей.
Важные понятия ценности,патриот, традиции, ( распечатать для каждого ученика)
Отечество - страна, где родился данный человек и к гражданам которой он принадлежит.
- Какие народы живут в России?
- Что такое традиции?
- Что такое духовные традиции?
- Какого человека называют духовным?
- Как люди должны относиться друг к другу?
- А сейчас мы поиграем в игру, которая поможет уважительно относиться друг к другу.
Итоговая рефлексия.
Кто из вас знает пословицы о Родине?
Где родился – там и сгодился.
На чужой сторонушке рад родной воронушке.
Родина –мать, умей за нее постоять.
Своя земля и в горсти мила.
От Родины теплом веет. За что же любили, любят и будут любить Русь, Россию. (За то, что Россия наша Родина)
Песня о России.
Каков итог нашего занятия? (Россия - Родина моя!) Подведение итогов
Домашнее задание.
Посоветуйтесь с родителями и назовите традиции, принятые в вашей семье.
Какие ценности лежат в основе традиций вашей семьи?
