[pic] [pic]
« Монь
Мастором»
[pic] [pic]
Урок эрзянского языка в 6 А классе
Учитель: Вельдяскина Татьяна Петровна
2016 год
До начала урока на фоне песни «Живи, Мордовия!» идет презентация о республике Мордовия, ее достопримечательностях, известных и талантливых людях.
Тема урока: «Монь мастором» (« Моя Родина»).
Цели урока:
углубить знания об истории, природе и культуре
Мордовии;
сформировать осознание значимости наследия родного края в своей жизни;
заинтересовать жизнью края;
формировать умения, необходимые для самостоятельной познавательной деятельности.
сформировать у учащихся творческий подход, способность к самостоятельному и инициативному решению проблем;
научить эффективно работать в командах;
- воспитывать любовь к Родине, родному краю,
эрзянскому языку.
Оборудование: Мультимедийный проектор, компьютер, выставка книг на тему: « Люблю тебя, мой край родной!»
План урока.
Организационный момент. Слайд 1-2
Учитель: Шумбратадо,эйкакшт
Учитель:- Эйкакшт, ушодтано минь урок?
Дети: - Ушодтано минь урок
Ды минек весе анок.
Ручкась ды тетрадесь тесэ,
Кортатано эрзянь кельсэ.
Лингвистическая разминка. ( Келень ливчакавтома)
Слайд 3
Учитель:- Течи кие классо дежурноесь?
Учитель: - Течи кие классо арась?
Учитель: Дети задают вопросы друг другу.
2.Работа детей по карточке.
3.Проверка домашнего задания. Стр 87 упр 5 Назвать названия птиц с переводом. Локсеть –лебедь, мацейть, яксяргот, баклан баклан, Транзейть чайки,, ашо пуло куцькат- белый орёл.
4. Налксема. Ракшат- нармунть. Ривезь, озяз, пиже озяз, локсей, овто, ур, яксярго, идем туво, тынгай, верьгиз, письмар, варака.
5. Кроссворд.
Учитель: - Когда разгадаете кроссворд, узнаете тему нашего сегодняшнего урока. Нужно перевести слова на эрзянский язык.
1.Январь.
2.Декабрь.
3.Март.
4.Сентябрь.
5.Октябрь.
6.Август.
Ключевое слово мастор. Назовите слова синонимы.
- Итак, тема нашего сегодняшнего урока «Моя Родина» Слайд 5
7.Сообщение целей урока. Слайд 6
Учитель: - Ребята. Как вы думаете, чем мы будем заниматься на уроке? Спланируем наш урок.
Ученики:- Будем разговаривать на эрзянском языке;
- Будем изучать новые слова;
- Будем выразительно читать;
- Сделаем физкультминутку;
-Будем говорить о Родине, о Саранске.
- Готовить материал к проекту.
8. Объяснение нового материала. Слайд№7
- Эйкакшт, эрьва ломаненть ули тиринь масторозо. Минек тиринь масторось – те Мордовия Республикась. Саранск ошось- тынк вишка Родинанк , те тынк чачома тарканк. Тынь вечксынк сонзэ? А мезень кис вечксынк? А мейсэ невтядо вечкеманк? У каждого человека есть Родина – край, где он родился и где все кажется особенным, прекрасным, родным. Около двух тысяч лет существует на земле мордовский народ, говорящий на двух языках(эрзянском и мокшанском).
Учитель: О работе над проектами
9. Достопримечательности Саранска. Слайд 8-13
Музей является обладателем самого крупного в мире собрания произведений выдающегося скульптора ХХ века С.Д. Эрьзи.
Гордостью музея являются и коллекции работ народного художника Мордовии, заслуженного деятеля искусств Ф.В. Сычкова и академика портретной живописи И.К. Макарова. Оба они, как и С.Д. Эрьзя, - уроженцы Мордовии.
Красотой и величием впечатлит кафедральный собор Святого праведного воина Федора Ушакова, воздвигнутый в самом центре Саранска.
Это самый большой храм в республике и вмещает 3 тысячи молящихся. Три придела кафедрального собора освящены во имя святого праведного воина Феодора Ушакова, преподобного Серафима Саровского чудотворца и новомучеников Мордовских.
10.Знаменитые люди Мордовии Слайд 14
1.Мордовский народ гордится своим великим сыном – замечательным скульптором. Название своего народа он сделал вторым именем-псевдонимом, своей творческой фамилией. Кто это? Как звучит его настоящая фамилия? (табличка №3)
2. Кто автор книги для детей «Серебряное озеро»? (табличка №6)
3. Недалеко от Темникова, у стен Санаксарского монастыря находится его могила, на которой установлена мраморная плита и бюст на высоком постаменте. Там похоронен прославленный адмирал. Русские корабли под его командованием участвовали во многих походах, морских сражениях и никогда не знали поражения. Недаром адмирала называли «морским адмиралом». Как фамилия и имя адмирала? (табличка №1)
4. Во многих мордовских сёлах в начале века нередко можно было встретить невысокого мордвина, в городской одежде. С добрым лицом и живыми умными глазами и небольшой бородкой. Он беседовал со стариками и ребятишками, увлечённо слушал и записывал мордовские народные песни, сказки, пословицы, игры, собирал красивые вышивки и костюмы, сделанные умелыми руками мордовских крестьянок. Это был первый мордовский учёный, учитель мордовских учителей. Как его зовут? (табличка №4)
5. Стоит в селе Кочелаево Ковылкинского района, на вершине холма, небольшой домик, каких немало в наших сёлах. Но стоит только войти в эту скромную деревенскую избу, как вы оказываетесь в царстве картин. Это дом-музей замечательного художника Мордовии. Назовите его имя и фамилию.
11.Учитель: На территории республики Мордовия 3 государственных языка: русский, эрзянский и мокшанский. Мы с вами изучаем эрзянский язык. Нравится он вам? А почему? А какие стихи вы знаете на эрзянском языке?
Слайд 18
Тонеть мораса те моронть,
Чачома край, келей ды валдо.
Вечкса мон тонь мазый тюсонть –
Сон авань вановтсо сиялды.
Вечксынь паксят, виреть, лугат.
Шольниця ведеть домка лейсэ, -
Тон свал монь седейсэ гайгат
Морыця нармунень вайгельсэ.
Чачома край, тиринь мастор.
Эжди эйсень лембе седеть.
Эльнить-кольнить, теке сазорт,
Сурась ды Мокшась – валдо лееть.
Мокшо-эрзянь вечкевикс край!
Мон секс моросо шнан тонь эйсэ,
Што свал сыргостят валдо май
Гайтевстэ морыця седейсэнь.
12. Учитель: А ней-оймсетяно. Слайд 17
13 Мордовская народная песня слайд 15-16
Народная песня играет большую роль в жизни эрзян и мокшан...(Из песен мы узнаем о жизни мордовского народа, о его труде, о его чувствах и мыслях. ..
У каждого народа свои традиции, своя культура, свои сказки, поговорки, свой язык, национальный костюм, свой орнамент, народные инструменты и, конечно же, свои песни.
Мордовские народные песни создавали народные певцы- сказители, имена которых нам не известны. Слова песен передавались из уст в уста, от отца к сыну, от дедов к внукам, переходили из одного селения в другое.
Первые записи народных песен появились в конце XVIII в. После этого появились первые сборники мордовских песен.
Вашему вниманию предлагается песня «Умарина»
14. Учитель: Одним из любимых жанров устного поэтического творчества мордовского народа являются пословицы, поговорки и присловья
Слайд № 19
Составил и перевел Кирилл Тимофеевич Самородов. Мордовское книжное издательство Саранск.
Наиболее полное собрание мордовских пословиц, присловий и поговорок, издано мордовским книжным издательством в серии «Устно – поэтическое творчество мордовского народа» в восьми томах.
Важодемась андтанзат, нузяксчись вачо кадтанзат.
Тев а теят – паро а неят.
Кундыть тевс – совить превс.
Валсо эрьва ков, тевсэ – а тей, а тов.
Кие машты трудямо, се машты эрямо.
Кельсэ – сех икеле, тевсэ – сех удало.
Тевс нузякс кучат – ламос эйсэнзэ учат.
Кучомс – а кучови, учомс – а учови.
Псилгадт аволь ярсамсто, псилгадт роботамсто.
Паро цёравтомо кудоськак прявтомо.
Вант аволь паро костюмонть лангс вант седей ёжонть лангс.
Сюпав яки кафтансо, бедной – сезнезь чапансо.
15. Подведение итогов урока. Слайд 20
Самооценка учащихся (Светофор).
Учитель: Кортынек минек республикадонть, Саранскойде, конанень минь мертяно эрзякс - чачи мастор, а рузкс – Родина, Отчизна.
Арсян, кода тынь кастадо, путсынк весе меленк – превенк, штобу тиринь масторось, тиринь ошось теевельть седеяк мазыекс.
Монь мельс тусть тынк ответтнэ. А ней эрьвейкесь кепединк се тюссо артозь цецянть, конань коряс важодить уроксто.
16.Кудонь важодемась. Подготовить проекты о нашей малой Родине. Слайд 21
17. -Минек урокось прядовсь. Арсян весенень шумбрачи, штобу тынк чамасо эрьва иень шкасто улевель мизолкс, а тынк седейсэ тундо.
Весенень сюкпря парсте важодемань кис. Вастомазонок! Слайд 22
