7
Сценарий утренника 8 марта в средней группе «Малышок» 2014 год.
Ведущие поздравляют гостей. Всех мам и бабушек , поздравляем с праздником. Желаем счастья, любви, еще большей красоты. Пусть каждый день радует вас вниманием и заботой близких, жизнь наполняется новыми впечатлениями, только положительными эмоциями, яркими открытиями. Пусть дети вас любят, ценят, просто обожают!
Под музыкальное сопровождение дети входят в зал, выполняют упражнения с платочками и шарами.
Кирилл.
Кристина. Пусть звенят повсюду песни
Про любимых наших мам
Мы за все, за все родные
Говорим спасибо вам
Алан.
Дети исполняют песню «Мамочка любимая»
Никита М. Какое самое первое слово?
Какое самое светлое слово?
Какое самое главное слово?
Лепечут его малыши во дворе,
На первой странице оно в букваре.
Камила. Его никогда не напишут с ошибкой,
Его произносят повсюду с улыбкой.
Шепни его тихо, скажи его громко,
Заветное слово любого ребёнка:
Все дети: МАМА!
Никита К. Дорогие наши мамы,
Мамочки любимые!
Поздравляем вас, родные,
И целуем, милые!
Саша С. 8 Марта праздник, все поздравляют мам,
Хорошие подарки сегодня дарят вам.
А как же нам ребята быть?
Что нам маме подарить? (шепчутся между собой)
Вед: Что вы шепчетесь, ребята? Что у вас там за секрет?
Кристина. Вы не знаете, конечно, лучше моей мамы нет!
Дети И моей…
И моей…
И моей!
Вед: Конечно, конечно. Ну, и что вы придумали?
Кирилл. Мы думаем, что подарки им нужны необычные: волшебные, драгоценные, сказочные. ( мальчики идут одевать банданы).
Вед: Тогда нам надо отправляться на остров сокровищ.
Разыскать там сокровища и подарить их вашим мамам. Ну что, согласны?
Дети: Ура! Ура! На остров сокровищ!
Вед: Что ж, корабль уже нас ждет. Нету времени стоять.
Скоро будем отплывать!
Но без охраны – никуда! Эй, охрана, все сюда!
Танец мальчиков «Мы теперь солдаты»
Вед: Да, охрана действительно сильная. Пароход готов отплыть. (все занимают места, (звучит музыка). Что бы не скучать в пути, давайте почитаем стихи про наших любимых бабушек. 8 марта праздник и у бабушек тоже.
Настя . Кто на кухне с поварешкой
У плиты всегда стоит,
Кто нам штопает одежку,
Пылесосом кто гудит?
Кто на свете всех вкуснее
Пирожки всегда печет,
Даже папы кто главнее
И кому в семье почет?
Кто споет нам на ночь песню,
Чтобы сладко мы заснули?
Кто добрей всех и чудесней?
Ну, конечно же – бабули!
Алан. Со мною бабушка моя,
И значит, главный в доме — я,
Шкафы мне можно открывать,
Цветы кефиром поливать,
Играть подушкою в футбол
И полотенцем чистить пол.
Могу я есть руками торт,
Нарочно хлопать дверью!
А с мамой это не пройдет.
Я уже проверил.
Дети исполняют песню «Бабушка-бабулинька».
Игра с бабушками «Кто быстрее свяжет носки»
(Девочки идут надевать гавайские костюмы.)
Вед: (смотрит в трубу)
Слева - море, справа – море, волны плещут на просторе…
Ой, я кажется, вдали вижу краешек земли!
Дети: Ура! Земля!
Появляется изображение тропического острова, выходят девочки в тропических костюмах.
Вед. Вот нас встречают юные островитянки. Скажите, пожалуйста, куда мы попали.
Кристина. Добро пожаловать на Остров Улыбок!
На нашем острове всегда светит солнце, плещется синее море, растут яркие цветы и все друг другу улыбаются
Таня. Сейчас мы станцуем для вас.
Девочки исполняют гавайский танец.
Вед. Спасибо вам, юные островитянки! Мы с детьми отправились в далёкое путешествие на поиски сокровищ, которые дети хотят подарить своим мамам. Есть ли на вашем острове сокровища?
Кристина. Синее небо, яркое солнце, цветущая природа – разве это не сокровища? Других сокровищ у нас нет.
Вед. А что же мы подарим мамам? Дети хотят украсить своих мам драгоценностями.
Кристина. Самое лучшее украшение для женщины – это улыбка. Нужно просто сделать так, чтобы мамы, почащще улыбались. Спасибо вам, девочки. (Снимают цветы, садятся на места).
(Дети идут переодеваться на танец « Трио»
Вед. Чтобы мамы улыбнулись, наш юмористический танец.
Дети исполняют танец «Трио».
Вед. Спасибо вам за танец, а мы отправляемся дальше в путь. Может, ещё какие-нибудь сокровища найдём.(звучит музыка).
А пока наш корабль плывёт, давайте подумаем, что же можно сделать, чтобы мама улыбнулась? (ответы детей)
Никита М. Я знаю, что нужно сделать. Нужно подойти к мамочке, взять её лицо в свои ладошки, посмотреть прямо в её глаза и сказать: «Мамочка, я так тебя люблю!».
Вед. Мы обязательно попробуем это сделать, когда вернёмся из путешествия, а сейчас, пора в путь. Смотрите, мы опять видим остров. И нас встречают его жители.
Выходят дети на танец «Чунго-чанго».
Алина. Мы рады гостям на нашем острове Доброты!
Артем. Всех гостей мы встречаем с добром!
Камила. А сейчас посмотрите наш танец.
Танец «Чунго-чанго»
Вед. Замечательный танец! А мы с детьми сокровища ищем, хотим их мамам на праздник подарить. Есть у вас на острове сокровища?
Камила. На нашем острове самое большое сокровище – это доброта. Это наше самое большое богатство.
Артем. Дарите мамам добро, помогайте им и любите, и ваши мамы будут самыми счастливыми!
Вед. Спасибо вам за добрый совет! Мы тоже так будем делать.(дети убегают переодеваться). А cейчас, мы продолжаем наше путешествие.(звучит музыка). А пока наш корабль продолжает путь, давайте с вами почитаем стихи о маме.
Саша Л. С папой мы давно решили маму в праздник удивить.
Мыли, гладили, варили, и, конечно, удивили,
Что об этом говорить!
Мама похвалила нас. И … уборкой занялась.
Аркадий. Маму очень я люблю. Ей привет огромный шлю
Но не только ей одной, шлю и бабушке родной.
Артем.
Таня. Бабушку - бабуленьку, очень я люблю
Данил. Я цветочек поливал,
Мой цветок красивым стал.
Вед. Вот и незнакомый остров! Наверное, он необитаемый…
Под музыку выскакивают разбойники, исполняют танец).
Вед: Ой, ребята, это же разбойники! Что же делать?
Разбойники:
Кто такие? И зачем вы приплыли на наш остров? (вед. объясняет, один разбойник начинает плакать)
Ты чего плачешь?
Потому что у них мама есть, а у меня нет.
А ты знаешь, кто такая мама?
Я слышал, что она все умеет: и стирать, и мыть, и варить!
И, наверно вкусно кормит….. (плачет)
Давай отдадим им все сокровища, а сами отправимся к их мамам. Пусть нас кормят, так же, как их.
2. Мы и каши есть будем, и молоко пить, не то, что некоторые.
1. А их куда же?
2. Да пусть здесь остаются! Мы заберем их корабль, и они отсюда не выберутся.
Мама Камилы. Подождите, разбойники! Так дело не пойдёт, мы своих детей в обиду не дадим!
Разбойник. 1 А вы кто такие? Это вы-то мамы и есть?
Разбойник 2. Да, недалеко вы от мам уплыли! Мамы-то всё время рядом были!
Вед. Да какая же мама отпустит своего ребенка так далеко без присмотра!
Разбойник 1. А вот и хорошо! Мы детям все свои сокровища отдадим, а мам себе оставим. Согласны? (дети отвечают)
Разбойник 2. (показывает сундук) Да вы посмотрите, сколько у нас сокровищ, золото, брильянты, целый сундук добра! Соглашайтесь скорее, а то передумаем! (дети отказываются)
Алан. Без мам нам никакие сокровища не нужны!
Разбойник 1. Вам не нужны, а мамам, может, нужны! Тогда мы мамам сокровища отдадим, а они с нами останутся! Зачем вам такие дети непослушные, шумные, капризные…
Вед. Сейчас нам мамы сами скажут, какие сокровища им нужны.
Мама Никиты М. День со счастья начинается,
Счастье встало раньше всех!
Счастье маме улыбается,
Развернув улыбку в смех.
Счастье по полу зашлёпало,
Босиком и без штанов,
Моё счастье голопопое,
Несмышленое оно,
Шебутное и несмирное,
Тут — ломает, там — крушит,
Над губой — усы кефирные.
Вот оно, ко мне бежит!
Мама Кристины. Замерла от счастья - я сегодня ночью…
Просто мне подумалось… «У меня есть дочка»
Удивляюсь каждый день, заново как будто.
У меня есть девочка, как так и откуда-то?
Много или мало, мало или много…
Просто это счастье данное мне Богом.
Поцелую ручки, пяточки поглажу
Остальное вроде, все не так уж важно.
Мама Саши С. Ты маленькие ручки протягиваешь мне,
Глаза твои сияют. Как звёзды в вышине.
Ты говоришь мне: «Мама» — и слов прекрасней нет,
Глаза твои сияют, даря чудесный свет.
Возьму твои ладошки — прижму к своим щекам,
Моя родная крошка тебя я не отдам.
Нас не разлучит время и расстояний путь,
Любовь мою и нежность прошу, не позабудь.
Цветочек мой осенний, мой лучик золотой,
Ты словно нить спасенья, мой ангел неземной.
Ты будь моей надеждой, ты будь моей мечтой,
Ты будь такой же нежной, ты будь всегда со мной.
Разбойник 1. (вытирает слёзы) это вы про детей своих? Я прослезился даже.
Разбойник 2. (прячет сундук) и правда, зачем вам сокровища, приберу-ка я их лучше.
Разбойник 1. Подождите-подождите, мы ещё посмотрим, как вы детей своих знаете.
Игра "Узнай своего сыночка" –
Вызываются несколько мальчиков , они встают в одну линеечку, вызывают маму одного из мальчиков, маме завязывают глаза, тихонько кружат ее, отпускают, (в это время настоящий сыночек тихонько садится к детям) мама продолжает искать в оставшихся мальчиках своего сына, а сыночек вместе со всеми ребятами тихо смеется.
Разбойник 2. А сейчас посмотрим, как дети мамам своим помогают.
Аттракцион «Раз, два, три, ребенка в садик отведи».
Участвуют две команды, команда детей и команда взрослых.
По сигналу первые номера везут коляски с куклами в «Детский сад», сажают куклу на стул, возвращаются и отдают коляску следующим. Вторые номера бегут в «Детский сад», сажают куклу в коляску и возвращаются обратно. Так повторяется до тех пор, пока не пробегут все участники. Чья команда быстрей справится с заданием, та и выиграла.
Эстафета. Весёлый веник.
Будем весело играть, да ещё и подметать. Между, выставленными кеглями, нужно провести веником воздушный шарик. Кто, быстрее, тот и победитель.
Вед. Теперь вы убедились, Разбойники, что ни мамы детей, ни дети своих мам, ни на какие сокровища не променяют.
Разбойник 1. Ладно, уж, если вы так друг другу нужны, забирайте свой корабль и уплывайте вместе.
Разбойник 2. А мы останемся на своём острове, привыкли мы тут.
(прощаются и уходят)
Вед. А мы ещё раз хотим поздравить наших любимых мам с праздником.
Алина. Весна шагает к нам в лучах тепла и света.
Сегодня праздник наших мам и нам приятно это.
Наш детский сад поздравить рад всех мам на всей планете.
«Спасибо!» мамам говорят и взрослые и дети
Вероника. Столько добрых, светлых глаз. Смотрят весело на нас.
Любим бабушек и мам. Говорим «Спасибо!» Вам .
Исполняют танец «Просто».
После танца дети дарят мамам подарки.
