|
Конспект урока по самопознанию Ты открой мне объятия, природа
Автор публикации: Бирназаров Н.Ж.
Дата публикации: 2016-04-18
Краткое описание: ...
Предмет | Четверть 3 Урок №25-26 | Класс 9 | Тема урока | Ты раскрой мне объятия-природа! | Учитель | Бирназаров Н.Ж. | Цели урока
| Знания о ценности здоровья Понимание: гармонии физ-го и духов-го здоровья, своей причастности к жизни страны, города, села, школы; значимость служения обществу. Применение ЗОЖ, честные и справедливые поступки, самостоятельное принятие решений Синтез и анализ умеет распределять и контролировать свое личное время; сохранность и улучшение своего здоровья Оценивание проводить самооценку и сопоставлять ее с оценкой учителей, сверстников, родных и близких; | Результаты обучения для учащихся | Получат знания о ценности человеческого здоровьяо взаимосвязи духовного и физич здоровья, 1.критически анализировать информацию через диалог в паре и в группе ; 2.Грамотно задавать вопросы, позволяющие эффективно усвоить знания; 3.Делать самооценку, взаимооценку и оценку работы группы; 4.После определения основных знаний по теме, получили много новой информации. 5. применять полученные знания в жизни 6. давать оценку поступкам героев рассказа, мультфильма | Основные идеи отработанные по теме урока | Признать правду своего права – быть. Простить свою жизнь, полюбить и преобразить её. Полюбить своих ближних, не провоцируя их становиться бесчувственными и неблагодарными. Полюбить людей, не превращая себя в жертву своего добра. Приобрести опыт исцеления жизни от нужды, какого бы качества она ни была. Стать владельцем себя и своей жизни.
| Задания |
| Что делает учитель
| Что делают дети | Упражнение-приветствие Деление на группы
|
| Круг радости Родина моя - Казахстан! Там лазурное небо и снежные горы, Бескрайних полей золотые просторы. Закаты как в сказке и звездные ночи, Рассветы ясны как красавицы очи. Там вольные ветры и быстрые рек….,
[link]
3.Домашняя и школьная библиотеки, методическая литература Материал рассчитан на 2 урока | Анализ и оценивание урока | Работу групп оценивают оценщики, с помощью стикеров разного цвета дети оценивают свое понимание материала. Наблюдатели дают анализ работе каждого члена группы. |
Лист обратной связи Влияние цивилизации на состояние природы
Явление цивилизации Влияние на состояние природы 1 Железная дорога, железнодорожный транспорт
2 Автомобильный транспорт
3 Масштабные стройки
4 Нефтяные установки
5 Атомные электростанции
6 Мода на шубы и головные уборы из натурального меха
|
|