Күні: 21.04.2016ж.
Сыныбы: 5 «Б,В»
Тақырыбы: Көкпар
Сабақтың мақсаты: Мемлекеттің тілдің мәртебесін көтеру, тілге деген қызығушылықты арттыру, патриоттық сезімдерін оятып, тілге деген құрметке тәрбие беру.
Сабақтың түрі: сыныптан тыс, сайыс сабақ
Сабақтың әдісі: сұрақ – жауап, түсіндіру
Сабақтың көрнекілігі: интерактивті тақта, слайдтар, суреттер
Құрметті мұғалімдер, оқушылар бүгінгі 5 «Б» мен 5 «В» сыныптары арасындағы «Көкпар» сайыс сабағына қош келдіңіздер!
Қоғамымызда әрбір адам өз ойын білдіріп, білімнің жемісін сол тілде таратады. Халықтың мәңгі ғұмыры – тілінде. Ендеше бүгінгі сөз болатын тақырыбымызда да тілге байланысты болмақ.
Тәуелсіз елге білімді ұрпақ қажет. ХХІ ғасырдың білімді, ойлы ұрпақтары еліміздің өркениетіне бірден – бір үлес қосушылар.
Беташарын додамыздың бастайық,
Көпшілікті бір селпітіп тастайық...
Ортамызда сайыскермен толтырып,
Қошеметтеп, ду қол соғып қостайық.
Екі топ пен бөлініп отырған екі сынып 5 «Б» және 5 «В»
Сайысымыздың басын күш – қуат беретін сөзден бастасақ деп отырмын. Бұл бізге алдын ала ой қозғау, шабыт берер сөз десек те болады.
С ә т т і л і к !
[pic]
Додаға түсіп жарыспай,
Жүйріктің бағы жанар ма?!
Білім мен өнер жарысып,
Тәрбие, білім табар ма?!
Бұл бәйге – ойдың бәйгесі,
Кім жүйрік ойға – сол алда!
Кезеңдер:
«Сәлем – сөздің атасы»
«Тапқыр болсаң – тауып көр»
«Өнерлінің өрісі кең»
«Білгерлер сайысы»
«Қына тасқа бітеді,
Білім басқа бітеді»
Жорға
– кезең. «Сәлем – сөздің атасы»
Екі топ өздерін үш тілде таныстырады (қазақ, орыс, ағылшын). Топты таныстыру суреттері слайд арқылы көрсетіледі.
– кезең. «Тапқыр болсаң – тауып көр»
Слайд арқылы оқушылар сөз тіркестерін тауып, мәнін ашып беру.
Жылдам жүгіру.
Алды – артына қарамай жүгіру. (тез)
Көзді ашып – жұмғанша
Көзге көрінбей.
Жауабы: көзді ашып жұмғанша
– кезең. «Өнерлінің өрісі кең»
Кезең бойынша көрсетілген нөмірлердің ішінен біреуін, түскен тақырыбында көрініс қою.
Мысалы: №22 (мектепте)
№8 (дүкенде)
«Өнерлінің өрісі кең» кезеңінде алған сандар бойынша сандары сөйлету. Қазақстандағы мемлекеттік мереке күндерін атап, өлең шығару.
Шығарған өлең шумақтарына әуен табу. Уақыт беріліп, шығарған өлеңдерінде әуен шығарады.
4 – кезең. «Білгерлер сайысы»
Жауап нақты, тез болу керек. Қай оқушы нүктені тез басады, сол оқушы бірінші жауп береді.
5 – кезең. «Қына тасқа бітеді,
Білім басқа бітеді»
Ол екеуіміздің аналарымыз бірге туған, біз қандай туыспыз?
«Бөле»
Екі бала шахматты екі сағат ойнады. Олардың әрқайсысы неше сағат ойлады?
«Екі сағат»
6 – кезең. Жорға
Екі топ 1 минутта тестке жауп беруі тиіс.
Қорытындылау: уақытты тиімді пайдалана білетін ХХІ ғасырдың ойы жүйрік жарық жұлдыздары болайық.
Сайысты бағалау: ойын соңында қазылар алғасы ұпай саны жоғары жеңімпаз топты анықтайды.
