Бекітемін
_______________
«10 » желтоқсан 2015 жыл
Қысқа мерзімді сабақ жоспары
Отбасы құндылығы, отбасы бақыты, ұрпақтар сабақтастығы туралы түсіндіру; туған үйлері мен отбастарына деген сүйіспеншіліктерін дамыту;
Туған үйлері мен отбастарын құрметтеуге, бағалай білуге тәрбиелеу;
Сабақта қолданылатын материалдар
үлестірмелі кеспелер,сөзден-сөз тудыру,оқулық,
маркерлер, портреттер, тақта, стикерлер
Оқыту әдістері
Сұрақ – жауап, серпілген сауал
7 модульдің қолданылуы
“Оқыту мен оқудағы жаңа тәсілдер”, “Оқыту үшін бағалау және оқуды бағалау”, “Сыни тұрғыдан ойлауға үйрету”, “Оқытуды басқару және көшбасшылық”.
Дереккөздер
Интернет материалдары
Тапсырмалар
топтық жұмыс, жеке жұмыс, өздік жұмыс
Сабақ барысындағы мұғалім мен оқушының іс – әрекеті
І. Ұйымдастыру бөлімі Шаттық шеңбері
оқушылармен бірге үлкен шеңберге тұрып, Б.Тәжібаевтың «Ауылым-әнім» өлеңін үнтаспаға қосылып айтады.
Оқушылар шеңберге тұрып Б.Тәжібаевтың «Ауылым-әнім» өлеңін үнтаспаға қосылып айтады.
л 3 мин
Үй тапсырмасын сұрау
Ата-әжелерінен естіген өсиет сөздерін сұрау
Оқушылар өздері дайындап келген өсиет сөздерін ортаға салып, мағынасын талдайды..
5 мин
«Мағынаны ажырату» кезеңі
Жаңа тақырып
Тамырын жайып тереңге тақырыбын жалғастыра отырып «Ойланайық, пікірлесейік» айдарымен жұмыс жүргізу
Оқушылар «Ойланайық, пікірлесейік» айдарымен жұмысістей отырып,
сұрақтарға жауап береді.
5 мин
Түсінік тексеру
Топпен жұмыс:
Оқулықта берілген «Боз орамал» шығармасын тізбектей оқу арқылы түсініктерін сұрау
Оқушылардың мақсаты мұғалімді тыңдау, өз ойлары мен пікірлерін айту
Мәтінді топпен талқылап ортаға әр топтан оқушы шығып, тапсырманы қорғайды және өз пікірлерін ортаға салады., бір-біріне түсіндіреді, тақырыпты жинақтайды
7 мин
Жаттығу жұмыстары
Оқулықта берілген «Сахналау» мақсатында берілген жаттығуды топтарға бөліп беру арқылы рөлге бөлдіру.
Оқушылар берілген тапсырманы топта талқылай отырып, рөлге бөлінеді. Сахналап қорғайды.
7 мин
«Ой – толғаныс» кезеңі
Қорытындылау
Берілген сұрақтарды пайдалана отырып, 3-топта эссе жазу.
Оқушылар оқулықта берілген сұрақтарды пайдаланып эссе жазады.
1.Отбасында қандай ағасың, қандай іні, қандай қарындассың?
2.Ағалыққа тұрарлық қандай іс-әрекеттер жасап жүрсіңдер?
3. Лайықты іні болып жүрсіңдер бе?
10 мин
Үйге тапсырма
Мәтінді оқу
Оқушылар мәтінді оқып, мазмұнын айтады.
2 мин
Бағалау
смайликтер арқылы бағалау
бүгінгі сабақта алған білімдерін смайликтер арқылы бағалайды.
3 мин
Рефлексия
Кері байланыс сұрақтары арқылы оқушылардың ойларын сұрау
Оқушылар сабақта нені меңгеріп, нені жасай алғандарын және жүректері арқылы нені сезіне алғандарын парақшаларға жазады.
3 мин
