РЕЦЕНЗИЯ
на рабочую программу по дисциплине
Электротехника и электроника Специальность 23.02.03 «Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта»
(Базовый )
автора Мокрова Ирина Иннокентьевна
(Ф.И.О.)
1. Оценка соответствия материала требованиям ФГОС, рабочему учебному плану и примерной программе, а также его новизне и оригинальности
Рабочая программа составлена в соответствии с требованиями _ к уровню подготовки выпускников по данной специальности . Программа выполнена в рамках учебного плана ГБПОУ МТК , в которой указаны общие и профессиональные компетенции..Данная программа тесно связана с другими дисциплинами (механика, материаловедение, математика идр). Программа содержит все необходимые разделы: паспорт рабочей программы, умения, знания, цели и задачи учебной дисциплины; структуру учебной дисциплины и условия ее реализации; тематический план и содержание с указанием уровней освоения Материал программы имеет практическую направленность и ориентирован на специальность.
2. Краткая оценка содержания материала с указанием ошибок и недостатков
Рабочая программа рассчитана на 153 часов аудиторных занятий и 77 часов - самостоятельной работы. В рабочей программе четко представлены цели и задачи дисциплины, в тематическом планировании, четко представлены основные разделы дисциплины, практические и лабораторные работы, дана тематика внеаудиторных самостоятельных работ,. В программе приведены 15 лабораторных работ по основным разделам дисциплины и 11 практических работ по отработке методов расчета электрических цепей постоянного и переменного токов .Рабочая программа предусматривает широкое применение информационных технологий.
3. Оценка материала по объему и предложения по расширению или сокращению этого объёма
Данная рабочая программа вполне достаточна по объему, включает в себя все_основные_дидактические единицы дисциплины. Содержание тем_изложено_ подробно ,_лаконично__и__ясно
4. Заключение по материалу в целом с обоснованием причин позитивного или негативного отзыва. Содержание излагаемого материала соответствует современным представлениям в области электротехники, используется научный подход,. Данная программа подготовлена на хорошем методическом уровне, с учётом требований Федеральных Государственных стандартов и может быть использована в учебном процессе Московского технологического колледжа.
Рецензент__________________ «…..»________________2015г.
РЕЦЕНЗИЯ
на рабочую программу по дисциплине
Электротехника и электроника Специальность 23.02.03. «Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта»
(Базовый )
автора Мокрова Ирина Иннокентьевна
(Ф.И.О.)
1. Оценка соответствия материала требованиям ФГОС, рабочему учебному плану и примерной программе, а также его новизне и оригинальности
Рабочая программа учебной дисциплины «Электротехника и электроника» составлена в соответствии с требованиями _ к уровню подготовки выпускников по данной специальности, предусматривает формирование общих и профессиональных компетенций . В программе дана тематика самостоятельных работ, охватывающих все основные разделы дисциплины. Данная программа тесно связана с другими дисциплинами (механика, материаловедение, математика и др). Материал программы имеет практическую направленность и ориентирован на специальность.
2. Краткая оценка содержания материала с указанием ошибок и недостатков
[link]
Контроль и оценка результатов освоения УЧЕБНОЙ Дисциплины
Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий и лабораторных работ, тестирования, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий, проектов, исследований.
Результаты обучения (освоенные умения, усвоенные знания)
Формируемые общеучебные и общие компетенции
Формы и методы контроля и оценки результатов обучения
уметь:
читать принципиальные, электрические и монтажные схемы;
рассчитывать параметры электрических схем;
собирать электрические схемы;
пользоваться электроизмерительными приборами и приспособлениями;
знать:
электротехническую терминологию;
основные законы электротехники;
типы электрических схем;
правила графического изображения элементов
электрических схем;
методы расчета электрических цепей;
основные элементы электрических сетей;
принципы действия, устройство, основные характеристики электроизмерительных приборов, электрических машин, аппаратуры управления и защиты;
схемы электроснабжения;
основные правила эксплуатации электрооборудования;
способы экономии электроэнергии;
основные электротехнические материалы.
Использование различных методов решения задач анализа и расчёта характеристик электрических цепей , основные приёмы обработки и представления экспериментальных данных .
Выбор средств измерений в соответствии с требуемой точностью и условиями эксплуатации электротехнических устройств , применяемых в технических системах автотранспортных средств .
Проведение испытаний электротехнических и электронных устройств с последующей обработкой и представлением результатов
Владение навыками контроля и оценки своей деятельности, умением предвидеть возможные результаты своих действий:.
Осуществление поиска, анализа и оценки информации, необходимой для постановки и решения профессиональных задач, профессионального и личностного роста.
Использование информационных технологии для увеличения скорости и точности сбора и обработки информации, моделирования и визуализации физических процессов, использование полученной информации при планировании и реализации своей деятельности
Владение монологической и диалогической речью, развитие способности понимать точку зрения собеседника и признавать право на иное мнение;
Решение нестандартной производственной ситуации на основе знаний о законах электротехники и правил электробезопасности .
Владение способностью быстро адаптироваться в быстро изменяющихся условиях технологически развитого информационного общества, гармонично взаимодействовать с информационной средой , быть в информационном обществе социально значимыми.
ПК 1.2 Осуществлять технический контроль при хранении , эксплуатации , техническом обслуживании и ремонте автотранспортных средств.
ПК 1. 3. Разрабатывать технологические процессы ремонта узлов и деталей.
ПК 2.3. Организовывать безопасное ведение работ по техническому обслуживанию и ремонту автотранспорта
Наблюдение за деятельностью обучающегося и экспертная оценка результатов выполнения устного и письменного опросов, самостоятельных , тестовых работ, зачетов, индивидуальных творческих заданий, учебно- исследовательских работ ( аудиторных и внеаудиторных),
Наблюдение и экспертная оценка результатов выполнения лабораторных работ, проектных работ, связанных с проведением электротехнических экспериментов.
Наблюдение за деятельностью обучающегося и экспертная оценка результатов выполнения лабораторно-практических работ
Наблюдение за деятельностью обучающегося и экспертная оценка результатов самостоятельных,тестовых работ.
Наблюдение за деятельностью обучающегося и экспертная оценка публичной защиты творческих и исследовательских работ, докладов, рефератов, мультимедийных презентаций.
Наблюдение за деятельностью обучающегося и экспертная оценка творческих и исследовательских работ на уроках-деловых играх, научно- практических конференциях колледжа, города
Наблюдение за деятельностью обучающегося и экспертная оценка результатов выполнения устного опроса, участия в дискуссиях, дебатах, различных формах групповой деятельности.
Наблюдение и анализ деятельности студентов на уроках-деловая игра, дискуссиях , дебатах. И др.
Наблюдение за результатами участия в различных конкурсах городского, регионального и всероссийского уровней
Наблюдение за деятельностью обучающегося и экспертная оценка результатов выполнения устного опроса, участия в дискуссиях, дебатах, различных формах групповой деятельности.
Наблюдение за деятельностью обучающегося и экспертная оценка результатов выполнения устного опроса, участия в дискуссиях, дебатах, различных формах групповой деятельности.
Наблюдение и экспертная оценка результатов выполнения лабораторных работ, проектных работ, связанных с проведением электротехнических экспериментов.
Разработчики :
ГОУСПО МТК преподаватель Мокрова И.И.
(место работы) (занимаемая должность) (инициалы, фамилия)
Эксперты:
____________________ ___________________ _________________________
(место работы) (занимаемая должность) (инициалы, фамилия)
____________________ ___________________ _________________________
(место работы) (занимаемая должность) (инициалы, фамилия
9
