Тема: Р.Ниғмәти. “Ватан”. Маҡсат: шиғырҙың йөкмәткеһен үҙләштереү; һөйләү телмәрен үҫтереү; тыуған ергә, Ватанға ҡарата һөйөү тәрбиәләү. Йыһазландырыу: дәреслек, презентация.
Дәрес барышы.
l.Ойоштороу мәле. Уҡыу эшмәкәрлегенә мотивация булдырыу.
- Һаумыһығыҙ. Ултырығыҙ. Дәрестең девизын уҡыйыҡ:
Сәләм биреп, сәләм алыу менән (слайд) Сит менән дә туған булаһың, "Һаумыһығыҙ",тип тик башҡортса һаулаш Һин бит бөйөк башҡорт балаһы. - Һаумыһығыҙ!
II.Өйгә эште тикшереү.
1.таблицаны тултырыу
2. Һүҙлек диктанты яҙыу: величественный, ковыль, крутой, родник, бессчисленный, седой. (слайд) III .Уңыш ситуацияһын тыуҙырыу (Белемде актуалләштереү). 1.Артикуляцион күнегеү
Минең Ватаным (слайд) Океандарҙан киң. Гүзәллектә ул Сәскәләргә тиң. -Тимәк, шиғырҙа нимә хаҡында һүҙ бара? Шиғыр юлдарын нисек аңланығыҙ? Дәрестә нимә хаҡында һөйләшәсәкбеҙ?
IV.Уҡыу мәсьәләһен ҡуйыу (проблема ҡуйыу)
Дәрестең темаһын белер өсөн һүрәттәрҙең исемен әйтегеҙ, унда биләләнгән хәрефтәр бар, шуларҙан һүҙ төҙөгөҙ. (ваза, ағас, таш, йылға, ҡуян) (слайд) Шулай итеп, теманың исеме нисек инде? V.Уҡыу мәсьәләһен сисеү. (яңы теманы өйрәнеү)
- Бөгөн беҙ Р.Ниғмәтиҙең “Ватан” исемле шиғырын уҡырбыҙ. Дәфтәрҙәргә число, теманы яҙып ҡуйығыҙ
1. Шиғыр өҫтөндә эш: а) Шағир хаҡында белешмә: Рәшит Ниғмәти ( [link] ) — башҡорт совет яҙыусыһы, шағир, драматург, балалар яҙыусыһы, тәржемәсе. Башҡортостандың халыҡ шағиры (1959). (слайд) б)һүҙлек эше:
Көн һайын – ежедневно (слайд) зифа – красивый бейек – высокий бөйөк – великий һәр ваҡыт – постоянно б)шиғырҙы үҙем уҡыйым (уҡыусыларҙан тәржемә иттереп барам) физ-ка
VI.Белемде нығытыу(яңы белемде практикала ҡулланыу)
1. уҡыусыларҙан уҡытыу 2.шиғырҙың йөкмәткеһе буйынса эш
VII.Йомғаҡлау. Рефлексив анализ. Шиғырҙың авторы кем?
- Дәрестә үҙегеҙгә ниндәй кәрәкле мәғлүмәттәр алдығыҙ, нимәләр белмәй инегеҙ? Дәрес оҡшанымы, юҡмы, һеҙҙең алдығыҙҙы ятҡан йылмайликтарға билдәләгеҙ.
1.Өйгә эш : уҡырға 124-се бит, һүҙҙәрҙе ятларға.
