Сценарий литературной викторины
«Люди высокого призвания»
Подготовила библиотекарь
Муниципального общеобразовательного учреждения
«Средняя общеобразовательная школа № 1» с. Кочубеевского
Цель: расширять и конкретизировать знания учащихся о профессии библиотекаря; повышать престиж профессии библиотекаря; развивать умение работать в группах; воспитывать уважение к профессии библиотекаря и бережное отношение к книгам
Оборудование и оформление:
В зале — гирлянды из воздушных шаров, импровизированная сцена украшена цветами. Гости сидят за столиками, в зале полумрак. В холле висит стенгазета с поздравлениями. Лестница, по которой проходят гости, украшена гирляндами из цветов и воздушных шариков. Звучит легкая музыка.
Для конкурсов:
• элементы костюмов и предметы, с помощью которых можно представить четырех литературных героев;
• четыре стенда для книжных выставок;
• два комплекта карточек с цифрами (от 1 до 31) и предметы з большом мешке — для «Несерьезной лотереи» (один комплект карточек будет помещен в импровизированную шляпу, а карточки из второго комплекта — прикреплены к предметам из мешка).
ДЕЙСТВУЮЩИЕ ЛИЦА
Ведущие (1) и (2)
Ход мероприятия:
ВЕДУЩИЙ (1): Добрый день, дорогие! Рады видеть вас в полном здравии и в хорошем настроении
ВЕДУЩИЙ (2):
Библиотекарь — профессия!
Библиотекарь — призвание!
А для профессии этой нужны:
Умения, навыки, знания!
ВЕДУЩИЙ (1): Сегодня на конкурсе профессионального мастерства вы покажите и примените все свои знания, умения, навыки.
ВЕДУЩИЙ (2): Итак, мы начинаем отборочный тур! Каждый библиотекарь в силу своей профессии должен прекрасно ориентироваться в море художественной литературы. Наш первый конкурс - «Литературная викторина». За каждый правильный ответ вы получаете жетон.
(Ведущие (1) и (2) проводят отборочный тур.)
ОТБ0Р0ЧНЫЙ ТУР
«Литературная викторина»
1.Какому персонажу поэмы Гоголя «Мертвые души» принадлежит книга, всегда раскрытая на 14 - й странице? (Манилову.)
2. Кто считается родоначальником детектива? (Американский писатель Э. По.)
3. Назовите автора знаменитого рассказа «Кармен»? (П. Мериме.)
4. Назовите российских нобелевских лауреатов в области литературы. (И. А. Бунин, Б. Л. Пастернак, М. А. Шолохов, А. И. Солженицын, И. А. Бродский.)
5. Кто из известных русских писателей виртуозно играл на фортепиано, и является автором знаменитых вальсов? (А. С. Грибоедов.)
6. Кто из прозаиков XX в. был профессиональным врачом? (М. А. Булгаков.)
7. Кто из прозаиков XX в. был учителем математики? (А. И. Солженицын.)
8. Кто из прозаиков XX в. владел мастерством сапожника? (М. М. Зощенко.)
9. Назовите последовательно авторов следующих крылатых выражений.
• «Счастливые часов не наблюдают». (А. С. Грибоедов «Горе от ума».)
• «Дела давно минувших дней» (А. С. Пушкин «Руслан и Людмила».)
• «Слона-то я и не приметил» (И. А. Крылов «Слон и Моська».)
• «Любви все возрасты покорны» (А. С. Пушкин «Евгений Онегин».)
• «Быть можно дельным
человеком
И думать о красе ногтей»
(А. С. Пушкин «Евгений Онегин»)
• «Герой не моего рома! (А. С. Грибоедов «Горе от ума»)
10. Назовите трех писателей однофамильцев. (Л. Н. Толстой, А. К. Толстой, А. Н. Толстой)
11. Назовите настоящие из» и фамилии писателей, скрывавшихся под следующими псевдонимами.
• Максим Горький (Алексей Максимович Пешков.)
• Аркадий Гайдар (Аркадий Петрович Голиков.)
• Анна Ахматова (Анна Андреевна Горенко.)
• Кир Булычёв (Игорь Всеволодович Можейко.)
12. Вспомните фамилии писателей по их именам.
• Этель Лилиан... (Войнич.)
• Джеймс Фенимор... (Купер.)
• Эдгар Алан... (По.)
• Стефан... (Цвейг.)
• Проспер... (Мериме.)
• Гюстав... (Флобер.)
• Мигель де... (Сервантес.)
• Чингиз... (Айтматов.)
• Фазиль... (Искандер.)
• Расул... (Гамзатов.)
• Лион... (Фейхтвангер.)
• Радий... (Погодин.)
13. Вспомните, из каких произведений следующие персонажи, и назовите авторов произведений.
• Пьер Безухов (Л. Н. Толстой «Война и мир».)
• Григорий Печорин (М. Ю. Лермонтов «Герой нашего времени».)
• Воланд (М. А. Булгаков «Мастер и Маргарита».)
• Петр Гринев (А. С. Пушкин «Капитанская дочка».)
• Андрей Соколов (М. А. Шолохов «Судьба человека».)
• Квазимодо (В. Гюго «Собор Парижской Богоматери».)
• Жюльен Сорель (Стендаль «Красное и черное».)
ВЕДУЩИЙ (1): А теперь проверим ваши профессиональные знания.
«Профессиональная
викторина»
1. Любителя и собирателя редких и ценных книг называют... (Библиофил.)
2. Краткое изложение содержания книги — это... (Аннотация.)
3. В какой стране изобрели бумагу? (В Китае.)
4. Назовите имя первого европейского книгопечатника. (Иоганн Гутенберг.)
5. Как называлась русская печатная книга, выпущенная в 1564 г. Иваном Федоровым? («Апостол».)
6. Как называется перечень всех печатных единиц, имеющихся в библиотеке? (Каталог.)
7. Какой предмет является эмблемой библиографии? (Золотой ключ.)
8. Библиотеку какого русского царя ищут до сих пор? (Ивана Грозного.)
9. Как называлась предшественница книги — свернутое трубкой полотно, сделанное из папируса? (Свиток.)
10. Как звали двух братьев, составивших первую славянскую азбуку? (Кирилл (до принятия монашества — Константин) и Мефодий.)
11. Как называлась печатная газета, появившаяся в России при Петре I? («Ведомости».)
12. Как называется книга, имеющая особый коммерческий успех, пользующаяся повышенным спросом? (Бестселлер.)
13. Как называются серии рисунков, сопровождающихся кратким текстом-комментарием (впервые они появились в США)? (Комиксы.)
14. Как называется первая славянская азбука? (Кириллица.)
15. Назовите самую крупную библиотеку в нашей стране. (Российская государственная библиотека в Москве: ее фонд составляет около 30 млн. изданий.)
ВЕДУЩИЙ (2): Годы работы в библиотеке наверняка не прошли даром. Давайте посмотрим, насколько вы эрудированны. Третий и заключительный этап отборочного тура — ваш последний шанс стать участниками нашей конкурсной программы. В ней примут участие четыре человека. Внимание! Мы начинаем.
« Конкурс эрудитов»
1. Государственное преступление, особо опасное, выражающееся в похищении, передаче или собирании сведений, составляющих государственную тайну, называется... (Шпионаж.)
2. Где текут реки без воды? (На географических картах.)
3. В день и час когда шла Куликовская битва, Сергий Радонежский с братией молился в церкви. Время от времени прерывая службу, он сообщал молившимся о ходе сражения, называя имена погибших, и тотчас же по ним совершалась заупокойная служба. Наконец он воскликнул... Что? («Мы победили».)
4. Кем и в каком году Россия была провозглашена империей, а ее правитель — императором? (Сенатом в 1721 г.)
5. Какой предмет заменяет героям русских народных сказок, отправляющимся в далекие странствия, карту и компас? (Клубок ниток.)
6. Что означает слово «тинэйджер»? (В переводе с английского «тинэйджер» - это человек в возрасте от 13 до 19 лет.)
7. Где в нашей стране находится самое большое собрание картин? (В Третьяковской галерее.)
8. Для чего скворцы вплетают в свои гнезда побеги полыни? (Для дезинфекции.)
9. К кому из российских царей относятся слова А. С. Пушкина: «На троне вечный он работник...»? (К Петру I.)
10. Кто из российских правителей вел переписку с французским философом Вольтером? (Екатерина II.)
11. Что запретил делать Петр I необразованным дворянам? (Жениться.)
12. Кто такой Билл Гейтс? (Основатель компании «Microsoft» («Майкрософт»).)
(Ведущий (2) подсчитывает жетоны каждого участника отборочного тура.)
ВЕДУЩИЙ (1): Пока идет подсчет результатов отборочной тура, я хочу представить наше строгое, но справедливое жюри (Представляет членов жюри.)
ВЕДУЩИЙ (2): Вот и определились наши полуфиналисты. Кто не попал в полуфинал, не огорчайтесь, у вас будет возможность заработать дополнительные очки. Мы надеемся, что вы будете поддерживать наших финалисте дружными аплодисментами.
КОНКУРС 1
«ВИЗИТНАЯ КАРТОЧКА»
ВЕДУЩИЙ (1): Чтобы лучше узнать участников конкурсной программы, я предлагаю начать представления. Итак, первый конкурс — «Визитная карточка». (Участникам конкурса.) Каждый из вас должен сейчас в четырех предложениях рассказать о се так, чтобы у жюри не осталось никаких сомнений в том, что именно вы — будущий победитель.
(Проводится конкурс «Визитная карточка». Жюри выставляет оценки.)
ВЕДУЩИЙ (2):
Кто на все вопросы мне ответит?
Кто расскажет про дела вокруг
Да, такой волшебник есть на свете:
Книга – лучший спутник мой
и друг.
КОНКУРС 2
«ПРЕЗЕНТАЦИЯ КНИЖНОЙ ВЫСТАВКИ»
ВЕДУШИЙ (1). Настало время ваших заданий. Вы подобрали дома книги для книжных выставок. Сейчас у вас будет дано 10 минут на то, чтобы оформить эти выставки и подготовить речь-презентацию своей выставки. Ваши выступления будут оцениваться по пятибалльной системе.
( Ведущий (2) помогает участникам в оформлении выставок.)
( К зрителям.) А зрителям я это время предлагаю поучаствовать в литературном аукционе. Условие аукциона: за один раз называть только один ответ на вопрос. Вопрос будет считаться исчерпанным, если никто не не сможет дать очередной ответ до счета «три».
КОНКУРС СО ЗРИТЕЛЯМИ
«ЛИТЕРАТУРНЫЙ АУКЦИОН»
(За каждый правильный ответ участники получают жетон.)
Вспомните произведения, названия которых
содержат названия городов. («Полтава», «Домик в Коломне» А. С. Пушкина; «Тамбовская казначейша» М.Ю. Лермонтова; «Москва и москвичи» В. А. Гиляровского; «Миргород» Н. В. Гоголя; «Путешествие из Петербурга в Москву» А. Н. Радищева и другие.)
Вспомните произведения, в которых упоминаются титулы. (« Королева Марго» и «Граф Монте-Кристо» А. Дюма; «Маленький принц» А. де Сент-Экзюпери; «Принц и нищий» М. Твена; «Фараон» Б. Пруса; «Князь Серебряный» А.К. Толстого; «Семь подземных королей» А. М. Волкова;
«Княжна Тараканова» Г. Данилевского и др.).
3. Вспомните произведения, названиях которых упоминаются птицы или животные. (Не засчитываются русские народные сказки, басни И. А. Крылова, «Рассказы о животных» Э. Сетона-Томпсона.) («Дикие лебеди», «Гадкий утёнок» X. К. Андерсена; «Белая обезьяна» Д. Голсуорси; «Морской волк» Дж. Лондона; «Лилия и лев» М. Дрюона; «След рыси» Н. Г. Никонова; «Собачье сердце» М. А. Булгакова и другие.)
4. Вспомните произведения, в которых упоминаются названия родственных связей. («Отец Горио» О. де Бальзака; «Дядюшкин сон», «Братья Карамазовы» Ф. М. Достоевского; «Мать» М. Горького; «Сестра Керри» Т. Драйзера; «Сестры» Д. Н. Мамина-Сибиряка; «Два брата» М. Ю. Лермонтова; «Братья - разбойники» А. С. Пушкина; «Сын полка» В. П. Катаева и другие.)
5. Вспомните произведения, в названиях которых упоминаются цвета. («Белый клык» Дж. Лондона; «Желтый туман» А. М. Волкова; «Красное и черное» Стендаля; «Алые паруса» А. Грина; «Белый пудель» А. И. Куприна и другие.)
6. Вспомните произведения, в названиях которых содержатся числа. («10 лет спустя», «20 лет спустя» и «Сорок пять» А. Дюма; «Пятнадцатилетний капитан» Ж. Верна; «Сердца трех» Дж. Лондона; «Двенадцатая ночь» У. Шекспира; «Тайна двух океанов» Г. Адамова и другие.)
7. Вспомните произведения, названия которых строятся по формуле «имя + фамилия героя». («Анна Каренина» Л. Н. Толстого; «Евгений Онегин», «Борис Годунов» А. С. Пушкина; «Денис Давыдов» Н. А. Задонского; «Питер Пен» Д. Барри и другие.)
8. Назовите писателей с двойной фамилией. (А. С. Новиков- Прибой; С. Н. Сергеев-Ценский; Д. Н. Мамин-Сибиряк; Э. Сетон-Томпсон; П. И. Мельников-Печерский; А. В. Сухово-Кобылин и другие.)
9. Назовите писателей-братьев. (Братья Гримм, братья Гонкур, братья Вайнеры, братья Стругацкие, братья Жемчужниковы и другие).
ВЕДУЩИЙ (1): А между тем наши конкурсанты готовы выступить со своими презентациями.
(Следует презентации книжных выставок.)
ВЕДУЩИЙ (2): Благодарим вас! Слово предоставляется нашему жюри.
(Жюри подводит итоги конкурса «Презентация книжной выставки».)
КОНКУРС «КНИЖНЫЙ ОБЗОР»
ВЕДУЩИЙ (1): Третий конкурс — «Книжный обзор». На одном столе наши помощники уже разложили книги, на другом вы видите четыре карточки с темами книжного обзора. Сейчас каждый участник конкурса вытянет карточку, а потом подойдет к первому столу и выберет книги, подходящие к теме, которая ему досталась. Затем в течение 10 минут вы подготовите для нас книжные обзоры. Прошу вас.
(Участники конкурса вытягивают карточки, подбирают книги, затем Ведущий (1) засекает время. Конкурсанты приступают к составлению книжного обзора.)
ВЕДУЩИЙ (2) (зрителям): А мы пока проведем конкурс под названием «Угадай песню». Я буду зачитывать вам краткое содержание песен, а вы будете говорить их названия.
КОНКУРС ДЛЯ ЗРИТЕЛЕЙ
«УГАДАЙ ПЕСНЮ»
Песня о длительном путешествии маленькой девочки в головном уборе красного цвета. («Песенка Красной Шапочки» (муз. А. Рыбникова, сл. Ю. Кима) из кинофильма «Про Красную Шапочку».)
Песня о содержании головы представителя млекопитающих с бурой шерстью. («Шумелка» Винни-Пуха (сл. Б. В. Заходера) из мультфильма.)
Песня о животных, благодаря которым наша планета совершает движение вокруг своей оси. («Песенка о медведях» («Где-то на белом свете...») (муз. А. Зацепина, сл. Л. Дербенева) из кинофильма «Кавказская пленница».)
Песня о животных с длинными ушами, которые работают косильщиками лужаек. («Песня про зайцев» («А нам все равно...») (муз. А. Зацепина, сл. Л. Дербенева) из кинофильма «Бриллиантовая рука».)
Песня о четырех мужчинах в шляпах с перьями, которые за многое благодарны своей судьбе. («Песня мушкетеров» («Пора, пора, порадуемся на своем веку...») (муз. М. Дунаевского, сл. Ю. Ряшенцева) из кинофильма «Три мушкетера».)
Песня о трагической смерти маленького насекомого. («В траве сидел кузнечик» (муз В. Шаинского, сл. Н. Носова) из мультфильма «Приключения Незнайки и его друзей».)
Песня о будущем, которое не должно быть жестоко к нашим современникам. («Прекрасное далеко» (муз. Е. Крылатова, сл. Ю. Энтина) из кинофильма «Приключения Электроника».)
Песня о загорелой девушке, собирающей виноград в соседнем саду. («Смуглянка» (муз. А. Новикова, сл. Я. Шведова).)
Песня о первостепенности авиации. («Первым делом — самолеты» (муз. В. Соловьева-Седого, сл. А. Фатьянова) из кинофильма «Небесный тихоход».)
Песня о животном, которого ненавидит весь дом. («Черный кот» (муз. 10. Саульского, сл. М. Танича).)
Песня о поездке в глухомань на велосипеде. («Букет» («Я буду долго гнать велосипед...») (муз. А. Барыкина, сл. Н. Рубцова).)
Песня об использовании улыбки в качестве электричества. («Улыбка» («От улыбки станет всем светлей...») (муз. В. Шаинско- го, сл. М. Пляцковского) из мультфильма «Крошка Енот».)
Песня о стране, где можно встретить жар-птицу и золотого коня. («Маленькая страна» (муз. И. Николаева, сл. И. Резника).)
Песня о существе, которого знает каждая дворняжка. («Песенка Чебурашки» (муз. В. Шаинского, сл. Э. Успенского) из мультфильма «Крокодил Гена».)
Песня о напрасном передвижении с ускорением. («На тот
Большак, на перекресток…» из кинофильма «Простая история» (муз. М. Фрадкина, сл. Н. Доризо).)
Песня о самодвижущемся фрукте. (Русская народная песня «Яблочко».)
Песня об использовании хлорида натрия не по назначению. («Не сыпь мне соль на рану» (муз. В. Добрынина, сл. С. Осиашвили).)
Песня о криминальных намерениях геометрического тела. («Крутится, вертится шар голубой...» (автор неизвестен).
Песня о научно не доказанной связи везения в любви и смерти. («Песня Верещагина» («Ваше благородие, госпожа Удача...») (сл. и муз. Б. Окуджавы) из кинофильма «Белое солнце пустыни».)
Песня слепоглухонемой. («Ничего не вижу» («Я люблю бродить одна...») (муз. А. Флярковского, сл. М. Танича).)
Песня о ежедневных занятиях детей в течение 11 лет. («Чему учат в школе» (муз. В. Шаинского, сл. М. Пляцковского).)
Песня о средстве, с помощью которого можно преодолеть все трудности. («Когда мои друзья со мной» («Если с другом вышел в путь...») (муз. В. Шаинского, сл. М. Танича).)
Песня о капризной дочери. («Ах, ты бедная моя трубодурочка» (муз. Г. Гладкова, сл. Ю. Энтина).)
Песня об одинокой красавице. (Русская народная песня «Во поле береза стояла».)
ВЕДУЩИЙ (1): Пока мы играли со зрителями, участники конкурса подготовили книжные обзоры. Давайте послушаем их.
(Участники конкурса рассказывают о книгах, которые они подобрали в соответствии со своей темой. Затем слово предоставляется жюри.)
ВЕДУЩИЙ (2):
Вы много книжек прочитали,
И о них нам рассказали.
А теперь мы ждем ответа:
Угадайте, кто же это?
Для следующего конкурса мы подготовили элементы костюмов и небольшие атрибуты разных литературных героев, по которым их можно было бы узнать (Участникам конкурса.) Каждому из вас нужно сейчас подобрать себе элементы костюма и атрибуты какого-нибудь одного героя и за 10 минут придумать, как вы нам его представите.
(Ведущий (2) помогает участникам конкурса разобраться в костюмах и провожает их в отдельное помещение для подготовки.
Ведущий (1) в это время начинает новый конкурс для зрителей.)
ВЕДУЩИЙ (1): А мы пока проведем лотерею. Это, конечно же, будет «несерьезная» лотерея. Итак, начинаем!
(Зрители по очереди вытягивают карточки с номерами, Ведущий (1) достает из большого мешка предметы, помеченные теми же номерами, комментируя каждый такой «подарок».)
«НЕСЕРЬЕЗНАЯ
ЛОТЕРЕЯ»
Поэтом можешь ты не быть, но вот писателем — обязан. (Ручка.)
Субботние напевы.
(Стиральный порошок.)
Для любителя острых
ощущений. (Кнопки.)
«Сердечный друг». (Валидол.)
Передатчик мыслей
на расстоянии. (Конверт.)
Вам открыточка досталась. Так у нас и полагалось.
Вам достался карандаш,
Был ничей, теперь он — ваш!
На празднике все случается — И пуговицы теряются.
Пришей ты пуговицу эту
И радостно иди по свету.
Вешалка для малогабаритных квартир.
Вы у нас желанный гость,
Мы вам дарим этот гвоздь.
Стиральная машина
«Малютка». (Ластик.)
Практичней выигрыша нет,
Чем целлофановый пакет.
Чтобы нос прижать
любопытной соседке,
Мы вам дарим вот эту прищепку.
Протяните вашу руку —
Получите головку лука.
Волновались вы немало,
Но ведь проигрыша нет.
На билет вам свекла пала,
Чтобы сделать винегрет.
Счастье в руки вам попалось:
Три картошки вам досталось.
Газеты следует читать,
Чтобы отлично мир вам знать.
Устройство необходимое
при аварии (Булавка.)
Я, знаю, вы любите письма
писать.
Так получите в подарок тетрадь.
Чтобы сохранить красивую прическу,
Мы подарим вам расческу,
Вы со спутницей такой
Никогда не пропадете,
Из любых гостей домой
Вы голодным не придете.
(Одноразовая ложка.)
А вот это - вилочка.
Получите, милочка!
(Одноразовая вилка.)
Вам за ласковые глазки —
Сувенир «Лесные сказки».
(Еловая веточка.)
Вам от фирмы « Рохсалана»
Подарок в стиле «икебана».
(Сухой букет.)
Землю каблучком ударь,
нечего сердиться!
Вместо пряника сухарь —
в походе пригодится.
Хоть помада и не в моде,
Пускай валяется в комоде.
(Губная помада.)
По вашему билету — груша,
Которую нельзя скушать.
(Электрическая лампочка.)
Спички кончились, увы!
Но осталось это.
Семена в него сложи –
Пригодятся летом.
(Пустой спичечный коробок.)
Вот катушка, посмотри.
Ты ее скорей бери.
Такое счастье редко выпадает,
Катушка в жизни многое меняет.
(Катушка ниток.)
Вот кусочек мыла вам,
Чтобы мыться по утрам.
ВЕДУЩИЙ (2): Тем временем литературные герои уже, наверное, с нетерпением ждут, чтобы вы на них посмотрели и угадали, кто есть кто. Давайте позовем их.
(Под аплодисменты зрителей входят участники конкурса. Каждому дается минута на то, чтобы представить своего литературного героя (с помощью маленькой пантомимы, реплики, сценки или просто жеста). Зрители угадывают, кого перед ними изображают.)
Предоставляем слово жюри.
(Жюри выставляет оценки за конкурс «Литературные герои», а затем суммирует баллы каждого участника, набранные в течение всей конкурсной программы. Ведущие (1) и (2) награждают победителей.)
Я любимую работу,
Вам клянусь, боготворю!
Я не жду приход субботы —
От работы кайф ловлю!
На своем рабочем месте
Я, поверьте, царь и бог.
Выполняю честь по чести
Трудовой гражданский долг.
Хоть порой бывает жарко,
Не берет лихая грусть,
Не боюсь лихой запарки,
Волокиты не боюсь.
Когда отпуск выпадает,
Так хочу я отдохнуть,
Но душа моя страдает,
Тут уж мне не до зевоты,
Неспокойно день от дня,
Вспоминаю о работе:
Как она там без меня?
Не привык труда бояться.
Бодр и весел каждый день!
Мне всегда есть чем заняться,
И работать мне не лень.
Люди разные бывают,
Кого не встретишь на пути:
Кто польстит, кто отругает —
И ко всем подход найти!
Но рабочее упрямство
Помогает без труда
Отвечать на лесть и хамство
Лишь улыбкою — всегда.
Я работу обожаю,
Не устану говорить:
Без работы я не знаю,
Как себя мне применить.
Не теряюсь в документах
И, проверив каждый лист,
План даю на сто процентов,
Хоть совсем не карьерист.
Хоть включайте лжи детектор,
Я скажу вам, не тая:
Как отец мне наш директор,
А сотрудники — семья!
Я готов и в зной, и в стужу
Дни на службе проводить,
Потому что здесь я нужен!
Как на пенсии мне жить?
