Сабақ жоспары
Смайыл Аян Байтұрғанұлы
Өскемен қаласы әкімдігінің "№ 46 орта мектебі"КММ
Қазақ тілі мен әдебиет пәнінің мұғалімі
Пән аты: Қазақ тілі Сыныбы: 7 "А"
Білім
Қызығушылық
тарын ояту
2мин
Өткен тақырыптарды еске түсіру мақсатында сұрақ- жауап арқылы тексеру
Өткен тақырып төңірегінде оқушыларды сұрақ-жауап арқылы диалогқа түсіру
Слайдта берілген сұрақтарға жауап беру, топпен тапсырманы орындау
Оқушылар сұраққа жауап береді
АКТ
Түсіну
7мин
«Кім жылдам» әдісі
Бойынша өткен тапсырманы пысықтау арқылы жаңа тақырыпқа қадам басу
Семантикалық карта
Жаңа сабақты бастамас бұрын ой қозғау мақсатында оқушыларға сұрақ арқылы диалогқа түсіру
Әр топқа сематикалық карта мен жұмыс
Оқушылардың мұндағы мақсаты берілген сұрақтарға жауап беріп, өз ой-пікірлерімен санаса білу
Топпен жұмыс жасау
ЖТ
ЖЕ
Қолдану
10мин
«Тілге құрмет»
туралы жаңа тақырыпқа
байланысты «Аквариум» әдіс» пайдалану арқылы оқушының қызығушылығын арттыру
Жаңа тақырыпты оқушыларға қысқаша түсіндіру мақсатында осы көрсетілген әдіс бойынша жаңа материалдарға байланысты ресурстар беру, өз бетерінше дайындық жасату
Оқушылардың мақсаты мұғалімді тыңдау, өз ойлары мен пікірлерін айту
Әдіс бойынша жаңа тақырыпты меңгереді және өз пікірлерін ортаға салады.
СТО
Сергіту сәті
1 мин
«Балапандар биі» атты жаттығу жасау
Оқушылармен бірге сергіту сәтін жасау
Интербелсеңді тақтадағы бейнероиктегідей жаттығулар жасайды.
АКТ
Талдау
15мин
Постермен жұмыс
Жаңа тақырыпты талдау арқылы толық мағанасын ашу
1 топ Қазақ тілі туралы ұғым
2 топ Қазақ тілі мемлекттік тіл
3 топ Қазақ тілі-қазақ халқының әдеби тілі
Топтарға жаңа тақырып бойынша жинақтау және түсініктерін тексеру мақсатында өз пікрлерін сурет арқылы қорғайды, ол үшін конвертке салынған сұрақтар таратылады. Күн туралы өз ойларын суретке салады
Берілген тапсырманы уақытылы орындау, сұрақтарға нақты жауап беру, тақтаға шығып тапсырманы қорғау
Жинақтау
5мин
«Эссе жазу»
«Қазақ тілі-қазақ халқының әдеби тілі »
( Топ бойынша Эссе жазу, жинақтау, бағалау)
Мұғалім жаңа тақырыпқа байланысты тапсырма қағаздарын таратады
Оқушылардың мақсаты берілген сұраққа өз ойларын кағазға жазау арқылы жеткізу
Бағалау
2 мин
Өзін-өзі бағалау
(2 мин)
Бағдарша, бағалау парақшалары
Тапсырманы өздігімен дәптерге жазғызу.
Бағалауды басқару
Жауаптарын қабылдап, бағыт беру
Ойлап табады, байланыстырады,
шығарады. Ойын түйіндейді. Дәптерге шағын әңгіме жазады. Дәптер аламсып тексереді ЖБ
Бағалайды,талқылайды. Өз пікірін айтады.
Рефлексия
2 мин
Стикерлерді толтыру
Оқушылар бүгінгі сабаққа деген ойынын стикерге жазып, тақтаға іледі (2 мин)
ББҮ кестесін толтыру
Оқушыларға стикер толтыруды ұсыну
Ұсынылған стикерді толтыру
