Тема: Сăпат местоименийĕсем.
Урок тĕсĕ: хутăш урок.
Сапăрлăх тĕллевĕ:1. Çын çĕр çинче ĕçсĕр пурăнайманнине ăнланма, тĕпчесе пĕлме хавхалантарасси.
2. Ĕç çыннин йывăр ĕçне курма, хисеплеме хăнăхтарасси.
Пĕлÿ тĕллевĕ: Сăпат местоименисен вĕçленĕвĕпе пуплеври вырăнĕ пирки калаçасси.
Пуплеве аталантарасси:
1.Ачасен çыхăнуллă пуплевне аталантарасси.
2.Ÿкерчĕкпе ĕçлес хăнăхăвĕсене аталантарасси.
3.Пĕтĕмлетÿсем тума хăнăхасси.
4.Сасăпа илемлĕ вуласси, тĕрĕс çырма хăнăхасси.
5.Ыйтусем çине хуравласси.
Аталану тĕллевĕ:
1.Сăпат местоименийĕпе пуплевре тĕрĕс усă курма хăнăхтарасси.
2.Ачасен шухăшлавне аталантарасси.
3.Ÿкерчĕксене тишкерсе ачасене ĕç пурнăра пысăк вырăн йышăннине курма вĕрентесси.
Урок мелĕсемпе меслечĕсем:
1.Ыйту-хурав.
2.Калаçу.
3.Пĕрин хыççăн тепри калани.
4.Ушкăнпа ĕçлени.
5.Слайдсемпе ĕçлени.
6.Проблемăна ушкăнпа сÿтсе явни.
7.Пултару ĕçĕ.
8.Ачасен пĕтĕмлетĕвĕ.
9.Учитель пĕтĕмлетĕвĕ.
10.Пурте пĕрле физзарядка туни.
11.Компьютерпа, экранпа усă курни.
Курăмлăх хатĕрĕсем:
1.Компьютер,экран, презентации слайчĕсем.
2.Сăпат местоименийĕсем падеж тăрăх вĕçленнин таблици.
Урок юхăмĕ.
1.Килти ĕçĕ тĕрĕслени.
--Сывлăх сунатăп, ачасем. Пĕр-пĕрин çине пăхса илемлĕн кулса илетпĕр те пĕр-пĕрне урокра лайăх ĕçлеме ăнăçу сунатпăр.
- Халĕ эпир сирĕнпе паян мĕнле тема вĕренессине çак предложенисенчи сиктерсе хăварнă сăмахлартса пĕлĕпĕр.
Пĕр ача доска умĕнче ĕçлет.
1-мĕш ĕç:
Тĕлĕнмелле чĕр чун иккен лаша. Паллах,…этем пек шухăшлама пĕлмест-ха. Апла пулин те …..сисĕм-туйăм питĕ вăйлă. Лайăх лаша …. пăхакан çынна таçтанах паллать.
Ачасем, мĕнле сăмахсем лартрăмăр-ши?(вăл,унăн,хăй).Вăл сăмах мĕнле сăмаха ылмаштарчĕ-ши?(лаша).Ун сăмах?(Вăл сăмах улшăннипе пулчĕ).
2.Çĕнĕ тĕмăна ăнлантарни.
Эпĕ сире шут сăвви вуласа парасшăн:
Эп—сухаçă,
Эс—акçă,
Вăл—Коля Иванов.
Маттур комбайнер,
Кам пуласшăн?—Тух, Якур!
Ачасем, эпир паян сăпат местоименисем çинчен вĕренĕпĕр.
---Мĕн эпĕ,эсĕ, вăл местоименисене сăпат местоименийĕсем теççĕ.
Текстпа ĕçлетпĕр: Ĕç çын чуне тасалăх кÿрет, çын пурнăçне телейлĕ тăвать. Ĕçсĕр(унсăр)-- телей çук. Пушă çĕрте ĕмĕт тĕвĕленеймест. Ĕмĕте ĕç(вăл) çеç çунат хушма пултарать. Ĕçпе(унпа) кăна çын пурнăçĕ тата та илемлĕ. (Г.Ефимов).
Вăл местоимение нумайлă хисепре туху, çуклăх пирке падежĕнче çырăр(Вĕсенчен, вĕсемсĕр, вĕсемшĕн).
3-мĕш ĕç. Вырăсларан чăвашла куçарăр:
Я ничуть не испугался—эпĕ ним те хăрамарăм.
Нет никакого вкуса—ним тути те çук.
Не кто иной—никам та мар, вăлах
Он так и не смог узнать меня—мана ниепле те палласа илеймерĕ.
Ÿкерчĕсемпе ĕçлетпĕр:
4-мĕш ĕç: Карточкăсемпе ĕçлетпĕр. Доска çинче местоименисем çырнă карточкăсем. Черетпе доска умне тухса кашни сăмах мĕнле падежрине, хисеприне каламалла.
Местоименисене çырса илмелле, местоименисен
ушкăнне, падежне, хисепне (пур пулсан) кăтартмалла.
Эпĕ пĕлĕшсем валли çул çÿреврен яланах парнесем илсе таврăнатăп.Йăмăк манăн пĕчĕккĕ, ăна мĕн килĕшнине яланах асра тытатăп. Манăн тантăш ÿкерме юратать. Ун валли мĕнле те пулин сăрă е альбом туянатăп. Хăш-пĕр чухне тĕрлĕ открыткăсем те илсе килетĕп.
3.Темăна çирĕплетни.
Кĕнекери хăнăхтарусемпе ĕçлесси.
Скобкăна уçса çырса илĕр.
Тестпа ĕçлени:
1.Сăпат местоименийĕ:
а) манпа а)хушăн а)вĕсен
ă)сире ă)пирĕнтен ă)ăна
б)вĕсен б)маншăн б)хăйĕн
в)хăвăр в)эсĕ в)пире
2. Пару падежĕнче, нумайлă хисепре:
а)мана а)сире а)хăвна
ă)пире
в)сана в)хушăн в)вĕсене
б)ăна б)хамăра б)сана
Кану саманчĕ. Çакăн пек вăйă выляса илĕпĕр. Пурте ура çине тăратпăр, эпĕ сире сăмахсем калатăп, сăпат местоименийĕсем пулсан алăсене çÿлелле çĕклетпĕр, ытти пуплев пайĕсем пулсан алă çупатпăр.
Ман, хĕл, вăл, çуркунне, эсир, хĕвел, ун, çитет, ăна, ăшă, сана, ĕçлет, пирĕнпе, ирĕлет, вĕсенче, уй_хир, сире.
Канса илер-ха
Мĕнле сăпат местоименийĕ çумне глагол тымарĕ хушсан арçын ячĕ пулать?(Сан—тăр).
Мĕнле глагол çумне сăпат местоименийĕ хушсан япала ячĕ пулать?(Ту—сан).
Урока пĕтĕмлетни.
Ачасем, эпир сирĕнпе местоименисен ушкăнĕсене вĕренме тытăнтăмăр.
---Мĕн килĕшрĕ-ха, сире?
----Хăвăр ĕçĕре мĕнле хак паратăр.
Киле ĕç.
