Тематическое планирование уроков
по предмету «Изобразительное искусство»
в 6 классе общеобразовательной школы для обучающихся с ОВЗ
(индивидуальное обучение).
I четверть – 8 часов.
1
II четверть – 8 часов.
1
III четверть – 10 часов.
Декоративное рисование оформление открытки к 8 Марта.
1
25
Рисование на тему "Скворечник на берёзе".
1
26
Рисование на тему "Дома и деревья в деревне весной".
1
27
Беседа по картинам о весне: И.Левитан «Март», А.Саврасов «Грачи прилетели», Т.Яблонская «Весна» и др.
1
IV четверть – 8 часов.
Рисование поезда и несколько вагонов (в окошках любимые герои).
1
ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОБУЧЕНИЯ.
Учащийся должен знать:
- понятие «величина»;
- форму предметов (округлый, прямоугольный, трапециевидный);
- 1 план, 2 план;
- цвета и их оттенки.
Учащийся должен уметь:
- организовывать свое рабочее место, правильно сидеть за столом, правильно держать бумагу и карандаши;
- выделять в предметах и их изображениях цвет, форму, величину, осуществляя выбор по образцу и по названию;
- ориентироваться на плоскости листа бумаги и в предложенной для рисования геометрической форме;
- закрашивать цветными карандашами, соблюдая контуры; рисовать сразу кистью, пятном, без предварительного изображения;
- уметь рисовать указанные в программе предметы (по подражанию действиям учителя, по образцу и словесной инструкции), передавая их основные свойства.
