| -Автор исполнитель: Нуруллина А.С. учитель биологии и экологии Среднебалтаевской ООШ Апастовского муниципального района РТ
ПРОГРАММА ПО ВЕДЕНИЮ ЭКОЛОГ\ИЧЕСКОГО МОНИТОРИНГА В СВОЕЙ МЕСТНОСТИ С УЧАЩИМИСЯ СРЕДНЕБАЛТАЕВСКОЙ ООШ АПСТОВСКОГО МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА РЕСПУБЛИКИ ТАТАРСТАН
|
| № | Наименование мероприятий | Кол-ва часов | Сроки проведения | Исполнители |
| 1 | Создание совет школы по экологическому воспитанию | 1 | Август, сентябрь | Учитель биологии, руководитель кружка |
| 2 | Создание совет из учителей, школьников и родителей для организации сбора материала, информации по избранным проблемам | 1 | сентябрь | Учитель биологии, руководитель кружка |
| 3 | Разработать все мероприятия и документы экологической недели. | 1 | В период подготовки | Учитель биологии, руководитель кружка |
| 4 | Организовать экологические кружки по экологии | 1 | В течение года | Учитель биологии, руководитель кружка |
| 5 | Создать группа лекторов из старшеклассников для проведения в школе лекций и бесед на экологические темы | 1 | Сентябрь, октябрь | Учитель биологии, руководитель кружка |
| 6 | Избрать редакцию школьной экологической стен газеты | 1 |
| Учитель биологии, руководитель кружка |
| 7 | Выписать газеты и журналы по экологическому образованию |
| сентябрь | Учитель биологии, руководитель кружка |
|
Экологическая работа |
| 1 | Подобрать работу и оформить стенды: «Окружающая среда и здоровье человека» «Мой дом – моя крепость» «Земля наш дом» «Мир, в котором я живу» | 1 | В течение года | Учитель биологии, руководитель кружка |
| 2 | Организовать выпуск экологической стен газеты | 1 | В течение года | Учитель биологии, руководитель кружка |
| 3 | Организовать и провести встречи со знакомыми людьми деревни, со студентами экологических учебных заведений | 1 | В течение года | Учитель биологии, руководитель кружка |
| 4 | Провести торжественное собрание, линейки, мероприятия посвященные: -«Дню Земли» -«Дню Воды» -Дню пресной воды» | 1 | В дни праздников. 27 апрель, 22 март | Учитель биологии, руководитель кружка |
| 5 | Провести тематические вечера, диспуты, читательские конференции на экологические темы | 1 | В течение года | Учитель биологии, руководитель кружка |
| 6 | Провести конкурсы на лучшее сочинение, рассказ, стихотворение, песню, рисунок на экологические темы | 1 |
| Учитель биологии, руководитель кружка |
| 7 | Провести факультативные уроки, кружки и классные часы по экологическому образованию | 1 | периодически | Учитель биологии, руководитель кружка |
| 8 | Оформить в списке рекомендуемый литературы для учащихся школы по экологической тематике | 1 | сентябрь | Учитель биологии, руководитель кружка |
| 9 | Провести лекции и доклады на экологические темы по местному радио. Тематика докладов и лекций: «Вода и жизнь» «Голубые артерии района» «Все течет, все изменяется» «Оздоровление организма водой» «Вода красота всей природы» «Вода на Земле» «Земля. Какой она достанется потомкам»
| 1 | периодически | Учитель биологии, руководитель кружка |
|
Тематический план экологического кружка «МИР, ВКОТОРОМ Я ЖИВУ»
|
| № | Наименование мероприятий | Кол-ва часов | Сроки проведения | Содержание занятий |
|
| Вводные занятия | 3 | Сентябрь-октябрь |
|
| 1 | Экскурсия на учебно-опытный участок школы | 1 |
| Практическое занятие |
| 2 | Цветочно-декоративное растение, их значение в жизни человека | 1 |
| Выступление учащихся |
| 3 | Экскурсия на выставку цветов | 1 |
| Экскурсия |
|
| Биологические особенности цветочно-декоративных растений | 12 |
|
|
| 1 | Биологические особенности однолетников | 1 |
| Семинар. Растения, проходящие свой жизненный цикл(от прорастания до образования плодов и семян) в течениея одного вегетационного периода- учебный диалог и полилог |
| 2 | Способы выращивания однолетников | 1 |
| Практическая работа в теплице |
| 3 | Сбор и изучение семян однолетних цветочно-декоративных растений | 3 |
| Практическая работа на учебно-опытном участке школы |
| 4 | Изучение семян однолетников | 1 |
| Практическая работа |
| 5 | Выкапывание и посадка цветущих растений в горке | 2 |
| Практическая работа |
| 6 | Изготовление наглядных пособий | 4 |
| Практическая работа по изготовлению гербарий |
|
| Подготовка и участие в празднике урожая | 4 |
|
|
| 1 | Учет результатов, опытов | 1 |
| Оформление записей в дневниках |
| 2 | Выпуск стенгазет | 1 |
| Работа в группах |
| 3 | Подготовка к художественной части праздника | 1 |
|
|
| 4 | Организация выставки цветов | 1 |
| Работа в группах |
|
| Биологические особенности комнатных растений | 12 |
|
|
| 1 | Биологические особенности комнатных растений. Значение комнатных растений | 1 |
| Семинар |
| 2 | Уход за комнатными растениями | 1 |
| Практическая занятия |
| 3 | Творческий отдых | 1 |
| Занятие комнатным цветоводством |
| 4 | Растения влажных тропических лесов | 1 |
| Конференция |
| 5 | Бальзамин и глоксиния | 1 |
| Просмотр растений и сравнение, описание внешнего вида, оформление отчета |
| 6 | Биологические особенности и уход за растениями | 1 |
| Оформление записей в дневниках |
| 7 | Жасмин-самбак. Гойя мясистая или восковой плющ. | 1 |
| Описание внешнего вида, сравнение, биологические особенности и уход Оформление записей в дневниках |
| 8 | Зигокактус и эпифилюм | 1 |
| Семейство кактусовых. Эпифит Оформление записей в дневниках |
| 9 | Монстера и колеус | 1 |
| Работа со справочной литературой, описание внешнего вида растений, зарисовка в дневнике |
| 10 | Фикус каучуконосный Фикус карика или смоковнаца - инжир | 1 |
| Оформление записей в дневниках |
| 11 | Растения субтропической зоны | 2 |
| Аспарагус, аспидистра, лимон, олеандр, папоротники, пеларгония (герань), хлорофитум, узамбарская фиалка, плющ, роза фукция, розан китайский , кливия, амариллис- Оформление записей в дневниках .Семинар |
|
| Растения пустыни | 3 |
|
|
| 1 | Эфемеры, эфемероиды | 1 |
| Работа со справочной литературой, |
| 1
| Ксерофиты: Склерофит, солянки, суккуленты Кактусы |
1 1 |
| Семинар Биологические особенности, уход и размножение |
|
| Паспортизация комнатных растений | 3 |
| Приготовление этикетов для комнатных растений. Работа со справочной литературой |
|
| Уход за комнатными растениями | 3 |
| Практическая работа |
|
| Вредители и болезни комнатных растений | 3 |
| Семинар |
|
| Ассортимент лечебных растений в кабинете биологии, лекарственные травы | 10 |
|
|
| 1
2
3
| Растения, которые обладают лечебным свойством: - ароидные; -геранивые; -губоцветные; -лавровые; -маслиновые; -мареновые; -миртовые; -молочайные; -рутовые. ТРАВЫ…ТРАВЫ..ТРАВЫ Березовые почки, березовые листья, донник лекарственный, боярышник обыкновенный, душица обыкновенная, зверобой продырявленный, земляника, иван-чай, крапива двудомная, липа, мать и мачеха, можжевельник, пастушья сумка, пижма, подорожник больщой, полынь горькая, пустырник сердечный, рябина красная, рябина черноплодная, сосновые почки, тысячелистник, чистотел, шиповник
Сбор и сушка лекарственных трав
| 2
5
3 |
| Практическое занятие. Составить список лечебных растений кабинета биологии и оценить их состояние
Ознакомление с календарем сбора лекарственных растений, Время сбора, правила сбора, Сушка, применение- конференция
Практическое занятие |
|
| Создание уголка фитодизайна | 2 |
| Практическое занятие. Составить проект уголка фитонцидных растений в кабинете биологии с учетом экологических потребностей растений и эстетических свойств |
|
| Подготовка к ГИА и олимпиадам по биологии, экологии | 10=65 |
| Тренинги |
|
| Работа над исследовательскими проектами – подготовка к защите исследовательских проектов в школьных, в районных, республиканских, региональных конкурсах, конференциях | 100 |
| Лабораторный практикум. Практическая работа |
| 1 | Комнатные растения Растения на подоконнике | 5 |
| Практическая работа |
| 2 | Состав и качество питьевой воды | 5 |
| Лабораторный практикум. Практическая работа |
| 3 | Вода природных источников | 10 |
| Практическая работа |
| 4 | Компьютер и здоровье | 10 |
| Семинар |
| 5 | Влияние шумов на организм человека | 10 |
| Лабораторный практикум. Практическая работа |
| 6 | Мусор наш враг «Экологические проблемы села Балтаево» | 10 |
| Практическая работа |
| 7 | Наши родники Паспортизации родников | 10 |
| Лабораторный практикум. Практическая работа |
| 8 | Препараты бытовой химии и их безопасное использование | 10 |
| Лекция Лабораторный практикум. |
| 9 | Тема по орнитологии. «Население птиц лесопарка Балтаево»
Конкурс на лучший скворечник | 10 |
| Защита проекта в 18 Поволжской научно-экологической конференции Практическое занятие |
| 10 | «Оценка влияние автомагистралей на состояние растительного покрова» | 5 |
| Практическая работа-отбор проб, Биодиагностика.чистоты воздуха по состоянию сосны обыкновенной. Оформление результатаов исследования |
| 11
| Мониторинг загрязнения окружающей среды. «Состояние пришкольной территории»
|
|
| Биомониторинг-лихеоиндикация |
| 12 | Итоговое занятие
ИТОГО | 1-2
160 |
| Конференция
Практическое занятие-25 Семинар- 5 Конференци |
