План урока самопознания.
Дата: 22.11.2016
Урок:№ 11
Тема: «Об отзывчивости и равнодушии »
Ценность: Праведное поведение
Качества: быть вежливым, справедливость, хорошие манеры
Класс: 6.
Цель: расширять представления учащихся об отзывчивости и равнодушии через общечеловеческую ценность Праведное поведение
Задачи:
- раскрывать значимость хороших манер;
-развивать справедливости;
-воспитывать качество быть вежливым.
Позитивный настрой.
Учитель: сядьте, держа спинку прямо. Закройте глаза и дышите глубоко. С каждым вздохом старайтесь все больше расслабится и стать спокойными. Сейчас мы идем гулять в лес.
-Что вы почувствовали?
Звуки мелодичной мелодии «Прогулка в лес»
Проверка домашнего задания
Зачитывание рассказов о человеке, который благотворно влияет на вас.
тетрадь
Позитивное высказывание (цитата )
Равнодушие – самая страшная болезнь души.
Алексис Токвиль
1. Что вы знаете об авторе?
2. Как понимаете это выражение?
Учебник стр.55
Подарок учителя.
Рассказ «Старик в станционном буфете»
О чем рассказ?
В чем отличие отзывчивости от равнодушия?
А вам приходилось сталкиваться с равнодушием?
Учебник стр.53
Творческая групповая деятельность
1. Подумайте, как можно помочь больной и одинокой старушке, бездомному котенку или исколоченному дереву. Напишите об этом или отразите в рисунке.
2. Сейчас я вам раздам листочки А4. Вам нужно нарисовать на одной половинке листа: «Что для меня означает отзывчивость», а на другой стороне листа: «Что для меня означает равнодушие».
Тетрадь
Домашнее задание
Проанализируйте ситуации, представленные на странице 55 учебника и найдите верное решение
Учебник, стр.50, задание
Групповое пение.
«Песня дружбы» («Не стой в стороне равнодушно…»)
Слова: Ю.Чичков
Музыка: М.Пляцковский
Заключительная минута тишины.
— Ребята, закройте глаза и вспомните все хорошее, что было на занятии, все то добро, сострадание, сочувствие и любовь, о которых говорилось. Поместите эту любовь в свое сердце и несите тем, кто лишен сегодня тепла, любви. Несите всем, кто встретится на вашем жизненном пути, несите несмотря ни на что.
Медленная классическая музыка
Прочитайте пословицы и поговорки. Выберите те, в которых говорится о равнодушии. Проиллюстрируйте их примерами из жизни.
1. Валить с больной головы на здоровую. (человек, у которого все вокруг виноваты, все вокруг плохие, а один он хороший и пушистый)
2. А там хоть трава не расти.-равнодушие
3. Моя хата с краю – ничего не знаю.-равнодушие
4. Под лежачий камень вода не течёт.-лень
5. Сидит раскис, по бокам развис. -лень
6. Ему всё трын-трава…равнодушие
7. Отгораживаться Китайской стеной.-равнодушие
8. Ни жарко, ни холодно. -равнодушие
9. Наше дело сторона. -равнодушие
10. Скажи, да укажи, да в рот положи.-лень
11. А после нас хоть потоп. -равнодушие
12. Моё дело петушиное – прокричал, а там хоть не рассветай. –равнодушие
Инсценируйте ситуацию
1 группа. Подходя к дому, вы заметили, что сосед не может попасть в свой дом, потому что забыл ключи, а жена и дети еще не пришли.
2 группа. Вы рады, что получили хорошую отметку за контрольную работу по математике, а сосед по парте сильно переживает, что мама расстроится из-за его слабого результата.
3 группа. Сестра пришла с работы расстроенная, у нее неприятности. В это время у вас в гостях друг, с которым вы готовите программу предстоящего школьного вечера.
— Что вы узнали о себе, выполняя задание?
(Молодцы! Вы добрые, неравнодушные, отзывчивые ребята).
