Статья на тему Стратегическое планирование образовательной политики государства

УДК:

Дроздова А.А.

Луганский национальный университет

имени Тараса Шевченко

магистрантка 1 курса кафедры государственной службы,

администрирования и управления

СТРАТЕГИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПОЛИТИКИ ГОСУДАРСТВА

В Послании Президента РФ Федеральному Собранию РФ 2016 года В.В. Путин подчеркнул важность сохранения глубины и фундаментальности отечественного образования. «При этом самое важное, что волнует родителей и учителей, общественность, – это содержание образовательного процесса, насколько школьное образование отвечает двум базовым задачам…давать знания и воспитывать нравственного человека», - отметил Президент [3]. Современная система образования должна работать на опережение, т.е. учить видеть тенденцию развития предмета и сферы профессиональной деятельности. Образование должно служить средством адаптации человека к жизни, т.е. формировать психологическую готовность сменить вид профессиональной деятельности (профессиональная переподготовка), уметь «приспособиться» в обществе, на производстве. Эффективная работа образовательной системы невозможна без четко обозначенной стратегии. На конференциях научного цикла ИНИОН РАН "Россия: ключевые проблемы и решения" стратегия определялась как искусство и наука достижения желаемых результатов образовательной деятельности [1].

Стратегия образования – основная концепция, характеризующая долгосрочные планы, принципы и направления государственной образовательной политики, нацеленные на развитие системы образования как целостного социального института.

Проблемы стратегического планирования образовательной политики рассматриваются в работах Можаевой Г., Аванесова В., Стариковой О., Кириллиной З., Бондаренко Н., Ветрова Ю.

Цель исследования – определить и охарактеризовать основные этапы стратегического планирования образовательной политики государства.

Успешная реализация образовательной стратегии обусловлена следованием разработанному плану с целью осуществления миссии – главной цели образовательной системы в целом – и достижения поставленных целей. Стратегическое планирование включает в себя восемь основных этапов, представленных на рисунке:

[link]