Тема урока: «Любовь…»
Цель: расширять представление о любви как духовной ценности
Задачи:
1. Раскрывать значение понятия «любовь»
2. Развивать стремление любить и радовать окружающих
3. Воспитывать ценностное отношение к себе и другим
1. Звучит красивая музыка:
- Вам понравилась музыка? Какое она создает настроение? (Доброе, лирическое)
- Пусть она сохранится у вас на уроке.
2. Слайды 1-4
- Что их объединяет? ( O любви) Это наша тема.
Слайд 5
-Кого и за что можно любить?
-А кто любит нас всех? (Бог есть любовь)
В Библии слово «любовь» встречается более 500 раз. Очень важное понятие. Перед вами сердечки с высказываниями o любви. Давайте прочитаем несколько.
- И как своих детей он нас учит жить, чтобы быть счастливыми.
3. Слайд 6, 7и заповеди на столе.
Найдите ту, которая говорит o любви к родителям.
-Как понимаете? (Слушаться, не огорчать)
-O том, что может случиться в случае непослушания, говорится в «Притче o блудном сыне». Давайте почитаем, разбивая на абзацы и обсудим.
Слайд 8
Беседа:
- Как вы понимаете «блудный»? (Заблудившийся)
-Можно сказать, что сын покаялся? (Да)
И отец его простил!
- А что было бы, если бы не простил? (сын погиб бы)
Вывод: Только любовью можно спасти. Родители любят нас всегда.
4. Любовь романтическая
-А что может помешать любви? (Эгоизм, себялюбие)
- Об этом говорит нам следующая сценка (Роза и принц)
Слайд 9.
- Вы узнали героев?
- Кто автор? ( Антуан де Сент-Экзюпери «Маленький принц»)
- Как вы поняли ее?
Вывод: Чтобы любить, надо научиться понимать.
5. Любовь к ближнему.
-Кого легче любить: близкого человека или чужого?
-Кто человеку ближний? Об этом говорит Иисус Христос в своем ответе книжникам? Прочитайте.
6. Просмотр ПРИТЧИ СВЕТЛАНЫ КОПЫЛОВОЙ по рассказу О.Генри
- Как поняли?
- Любовь - это чувство, которое живет в сердце каждого человека.
И любовь, таким образом, оказывается не только чувством, которое мы испытываем в отношении любимого или даже постороннего человека.
Вывод: Любовь - это проявление жертвенности и милосердия.
У нас появилось новое слово. Как вы понимаете слова «жертвенность» и «милосердие»?
Для поиска ответа на этот вопрос поработаем самостоятельно и в парах.
Шаг 1: каждый работает самостоятельно! Подумай, что ты знаешь об этом слове и запиши свои мысли в тетради.
Шаг 2: обменяйся информацией с соседом по парте, выбери наиболее интересный.
Прочитайте определение «жертвенности» и «милосердие».
Слайд 10 – определение этих слов.
7. Любовь – это делание добра во имя ее.
Работа в группах.
О любви как нельзя лучше сказал святой апостол Павел. Эти слова называют «Гимном любви». Давайте их прочитаем.
Какие действия совершает любящий человек? Найдём глаголы и письменно объясним.
Как вы понимаете слова апостола Павла о любви? (Апостол описывает любовь не как чувство, не как эмоцию. Он показывает ее проявление в действии, говорит о том, как поступают любящие.)
Домашнее задание: Любите друг друга! Подарите сердечко тому, кого любите!
