Разработка положения конкурса Танцевальный марафон

Автор публикации:

Дата публикации:

Краткое описание: ...


[pic] Положение

о проведение школьного конкурса

«Танцевальный марафон – 2016».


Общее положение о конкурсе.

Конкурс «танцевальный марафон 2016» является культурным мероприятием художественно – эстетического направления, осуществляющий раскрытие творческого потенциала учащихся.


  1. Дата и место проведения конкурса.

Актовый зал школы.

6.04.16 – параллель 5-6 классов, начало в 14.00

7.04.16 – параллель 7-9 классов, начало в 14.00

8.04.16 – параллель 2- 4 классов, начало в 11.40


  1. Цели и задачи конкурса.

Цель:

организация досуга учащихся во внеурочное время через популяризацию танцевального искусства.

Задачи:

- стимулировать творческую активность,

- повысить художественный уровень учащихся,

- повысить всеобщее внимание к молодежному досугу,

- пропагандировать здоровый образ жизни.


  1. Порядок проведения конкурса и его участники.

В конкурсной программе принимают участие команды 1 – 9 классов.

В команде могут быть как мальчики, так и девочки. Состав команды допускается до 8 человек.

Привлекать других людей со стороны в команду нельзя!

Музыкальный материал принимается на CD-R, МP3, флеш носителях заранее!

Жеребьёвка команд проводиться перед началом конкурса.


Визитка.

(представление команды в любом виде).

Оценивается: - сочетание названия команды с внешним видом,

- оригинальность выступления.

Разминка – «жевательная резинка».

(команда танцует не отрываясь друг от друга по заданию ведущего).

Оценивается: - сплоченность команды,

- разнообразие движений,

- соблюдение правил задание,

- быстрая реакция на смену задания.


Экспромт.

для 1-4 кл: танец с предметом по жеребьевке, исполняется любым членом команды кроме капитана.

Оценивается: - умение использовать предмет в танце,

- оригинальность импровизации.

для 5-9 кл: по жеребьевке исполняется танец всей командой на образ.

Оценивается: - умение правильно подобрать движения к образу,

- разнообразие движений,

- оригинальность импровизации.


Попурри.

для 1-4 кл: звучат отрывки популярных мелодии, задача команды как можно быстрее угадать мелодию и соответственно ей станцевать.

для 5-9 кл: звучат отрывки популярных детских песен, задача команды как можно быстрее угадать песню и соответственно ей станцевать.

Оценивается: - разнообразие движений,

- сплоченность команды,

- быстрая реакция на мелодию.


Конкурс капитанов.

(капитаны танцуют на выбывание, каждый «забег» по 30 сек., соответственно и баллы ставятся по возрастанию, от меньшего к большему, задача капитана перетанцевать соперников и остаться победителем).


Конкурс болельщиков.

Будет проводиться отдельным выступлением с места за свою команду (кричалки, свистелки и т.д.) А так же разрешается поддерживать «своих» на протяжение всего конкурса.

Оценивается: - массовость,

- оригинальность поддержки команды.


Домашнее задание.

для 1-2 кл.: синхронное исполнение всей командой заранее подготовленных движений.

для 3-9 кл.: исполнение танца заранее приготовленный командой на свободную тему в любом направлении хореографии.



  1. Организатор конкурса.

Хореограф школы

Гришмановская Ольга Александровна.

(по всем вопросам обращаться в кабинет хореографии)


Примечание.

Каждое задание конкурса оценивается по 5и бальной системе, по итогам жюри определяет команды занявшие 1, 2, 3 место!

Дополнительными плюсами к баллам команды при спорном варианте за место будут являться:

- присутствие на марафоне классных руководителей своих команд,

- участие мальчиков в команде,

- массовость группы поддержки,

- артистизм и сплоченность команды на протяжении всего конкурса,

- активность капитанов за свои команды.