Форма для проведения анализа урока преподавателями при взаимопосещении

Автор публикации:

Дата публикации:

Краткое описание: ...


АНАЛИЗ УРОКА

Тема урока

Дисциплина

Преподаватель

Группа______________________ Дата _________________________ № урока


1.Формулирует ли учитель цель урока?

2.Достигается ли она на уроке?

3.Организация урока:

  • хорошая

  • удовлетворительная

  • неудовлетворительная

4.Уровень дисциплины:

  • высокий

  • средний

  • низкий

5.Как организуется усвоение знаний?

  • работа с учебником

  • слушание и запоминание

  • с применением ТСО

  • с/р

  • индивидуальная работа

  • групповая работа

  • фронтальная работа

6.Какие методы используются?

  • объяснительно – иллюстративный

  • репродуктивный

  • проблемное изложение

  • частично – поисковый

  • исследовательский

7.Темп урока:

  • высокий

  • выше среднего

  • средний

  • ниже среднего

  • низкий

8.Учитель обращает внимание:

  • на степень усвоения материала

  • на выполнение плана урока

  • на оценку работы учеников

  • на уровень дисциплины

9.Каков тип данного урока?

  • изучение нового материала

  • формирование умений и навыков

  • обобщения и систематизации

  • контроля знаний

  • комбинированный

  • творческое применение знаний

10.Какие применяются пособия?

11.Дифференцируется ли обучение?

12.Психологическая атмосфера на уроке

13.Оригинальность заданий

14.Соотношение репродуктивного и творческого методов на уроке

15.Умение организовать познавательную деятельность и творческое общение на уроке


ВЫВОДЫ И РЕКОМЕНДАЦИИ