Клубный час. 2-класс
Тема.«Правила обращения с огнем».
Цель: углубить и систематизировать знания о причинах пожара;
разобрать ситуации возникновения пожара; закрепить знания учащихся о правилах пожарной безопасности.
Пусть помнит каждый гражданин:
Пожарный номер – ноль один!
С.Маршак
Ну-ка проверь, дружок,
Ты готов начать урок?
Все ль на месте, Все ль в порядке:
Ручка, книжка и тетрадка?
Все ли правильно сидят?
Все ль внимательно глядят?
Пусть пойдет ребятам впрок,
Очень важный наш урок.
Сегодня мы поговорим о пожарной безопасности. Предлагаю отгадать загадку:
Рыжий зверь в печи сидит,
Искусает всю ладонь.
Рыжий зверь на всех сердит.
Он от злости ест дрова
Целый час, а может два.
Ты его рукой не тронь.
- Огонь, ребята, и друг, и враг человека. Когда друг?
(ответы детей)
- Когда враг?
(ответы детей)
Чем опасен огонь?
Можно ли разжигать огонь в помещении, подходить близко к открытому огню, бросать в костер патроны, лить легковоспламеняющиеся вещества (бензин)?
Для человека в равной степени опасны огонь и дым, выделяющийся в процессе горения. Куда следует обращаться в случае пожара?
(Идет разбор и обсуждение разных ситуаций).
В древние времена люди огонь назвали "красный зверь”. Познакомились в то время, когда молния коснулась деревьев, и они загорелись. "Красный огонь” не мог перепрыгнуть реку, значит, он боится воды. Понравилась им пища, обожжённая огнём. Была очень вкусной, мясо сочным и мягким. Попытались перенести "красный зверя” в пещеру, но он потух, его надо было подкормить сухой травой. Так человек изучил огонь и поселил его рядом с собой.
- Послушайте шуточное стихотворение Г. Остера
Спички - лучшая игрушка
Для скучающих детей.
Папин галстук, мамин паспорт -
Вот и маленький костер.
Если тапочки подкинуть,
Или веник подложить, Можно целый стул зажарить,
В тумбочке сварить уху.
Если взрослые куда-то
Спички спрятали от вас,
Объясните им, что спички
Для пожара вам нужны.
- Стихотворение то шуточное, но можно ли шутить с огнём? К чему это может привести?
(к пожару)
-Правильно. При неосторожном обращении огонь из верного друга превращается в беспощадного врага. Пожар. Что это такое?
(ответы детей)
- Кто нам поможет справиться с пожаром? (пожарные)
- Как вызвать людей этой профессии?
- На борьбу с огнём направляются смелые и отважные люди. Они, бросаясь в огонь и дым, спасают людей, имущество, даже ценой своей жизни.
- Но отвагой на пожаре отличаются не только пожарные, но и обычные люди. О таких героях пишут в книгах, газетах.
Ищут пожарные,
Ищет милиция,
Ищут фотографы,
В нашей столице,
Ищут давно,
Но не могут найти
Парня какого-то
Лет двадцати.
- Из какого произведения эти строки? (С. Я. Маршак, "Рассказ о неизвестном герое”).
- О пожарах много написано книг, снято фильмов и мультфильмов.
(Ответы детей)
Предлагаю поиграть в игру.
Игра «Четвертый лишний»
Выделите лишнее слово и объясните свой выбор.
Вода, чай, кофе, бензин.
Бензин, керосин, нефть, вода.
Лак, вода, краска, спирт.
Песок, вата, сено, промасленная тряпка.
Лед, нефть, краска, лак.
Найдите опасные предметы при возникновении возгорания.
Утюг, мяч, чашка, часы.
Стул, книга, пылесос, кастрюля.
Кипятильник, расческа, шкатулка, стол.
Ковер, картина, телевизор, стакан.
Ваза, фен, карандаш, ложка.
Загадки:
При пожаре не сидим, набираем…(01)
Дым увидел – не зевай, нас скорее вызывай. (Пожарные)
От маленькой меня не оберешь ты огня. (Искра)
Где с огнем беспечны люди, обязательно он будет. (Пожар)
Чего на свете нет сильнее? (Огня)
Ест бело, даёт черно. (Огонь)
Без рук, без ног к небу ползёт. (Дым)
Без рук, без ног в гору ползёт. (Огонь)
Что выше дерева растёт? (Дым)
В маленьком амбаре держат сто пожаров. (Спички)
По деревне прошёл - ничего не осталось. (Огонь)
Жевать не жуёт, а всё поедает. (Огонь)
Маленький конёк, вместо гривы – огонёк. (Спичка)
Он красив и ярко-красен.Но он жгуч, горяч, опасен. (Огонь)
Он даёт тепло и свет,
С ним шутить не надо, нет. (Огонь)
Если дым валит клубами,
Пламя бьётся языками,
И огонь везде, и жар.Это бедствие - … (Пожар)
На привале нам помог:
Суп варил, картошку пёк.
Для похода он хорош,
Да с собой не понесёшь. (Костёр)
По деревне прошёл – ничего не оставил. (Огонь)
Красный телёнок чёрную корову лижет. (Огонь, котёл)
Шипит и злится, воды боится,
С языком, а не лает,
Без зубов, а кусает. (Огонь)
Вот такая мошка –
Осиновая ножка!
На стог села –
Всё сено съела. (Спичка)
Закрепление знаний.
ТЕСТЫ.
1. Ты один дома, смотришь любимую передачу, и вдруг у тебя задымился телевизор. Что нужно сделать?
а) Залить телевизор водой
б) позвать кого-нибудь на помощь
в) попытаться потушить, а если не получится, вызвать пожарных
г) отключить ток, накинуть па телевизор плотную ткань, позвонить по телефону 01
2. Ты вечером возвращаешься домой и чувствуешь сильный запах газа. Что ты сделаешь?
а) Первым делом! зажгу свет и спичкой проверю, откуда идет газ
б) пойду, понюхаю, откуда пахнет
в) позвоню в газовую службу и пойду на улицу ждать, когда они приедут
г) открою окно, постараюсь перекрыть газ и позвоню по телефону 04. и все это
буду делать, не включая света
3. В доме начался пожар, который ты не можешь потушить. Что делать?
а) Убежать
б) Закричать.
в) Вызвать пожарных.
4. Телефон при пожаре:
а) 03
б) 02
в) 01
(Проверка тестов)
- О чём говорили на клубном часе?
(Ответы детей)
Никогда не становись причиной пожара:
1. Не играй со спичками, зажигалками и другими источниками огня.
2. Не зажигай самостоятельно газ, плиту и печь.
3. Не оставляй без присмотра утюг и электроприборы.
- Ну, вот теперь я спокойна, вы знаете, что с огнём шутить опасно, и всегда будете выполнять правила пожарной безопасности.
- Клубный час окончен. Всем спасибо!
