Внеклассное мероприятие Физический КВН

КВН ПО ФИЗИКЕ

Внеклассное мероприятие (10 класс)

Цель: Раскрыть физические знания учащихся и их способность применять физические законы в жизни.

Оформление: На сцене символ КВН – утенок; буквы «К», «В», «Н»; на стенах смеющиеся лица из бумаги; плакаты с законами КВН:

Физика + Юмор = CONST!

(Чем больше физики, тем меньше юмора и наоборот.)

В замкнутой системе зала,

Когда игрок тянет время, зрителей тянет к выходу.

Силы взаимодействия сражающихся команд противоположны

по направлению, но не равны по величине.

Равнодействующая этих сил всегда направлена в сторону

побеждающей команды.

Правила проведения игры.

Подготавливаются 2 ведущих, выбирается жюри, команды (одинаковые по уровню пройденного материала). В период подготовки им дается домашнее задание. В процессе игры ведущие проводят ряд конкурсов, каждый из которых заканчивается присуждением баллов жюри. После последнего конкурса объявляется победитель.

План проведения КВН.

Приветствие команд.
Разминка (30 секунд на раздумывание).
Кто быстрее соберет слово.
Конкурс эрудитов.
Признание в любви Физике.
Домашнее задание.
Конкурс капитанов.
Музыкальный конкурс.

Сценарий.

Ведущий 1: Здравствуйте, дорогие друзья! Сегодня мы собрались в этом зале для проведения КВН, посвященного великой науке – физике!

Ведущий 2: Мы вас приветствуем на замечательной игре!

Вглядитесь пристально вокруг

И вам понятно станет вдруг,

Что физика – царица-мать,

Её для жизни надо знать!

Ведущий 1:

Физика, физика – это наука!

Но вижу в глазах у детей только муку.

Формулы скачут, мелькают подряд,

Ох, как им трудно их выстроить в ряд!

Ведущий 2:

Но без физики не объяснить

Ни кран подъёмный, ни как гвоздь забить,

Ни почему самолёты летают,

Ни почему корабли уплывают…

Ведущий 1:

Почему лампочки светят в квартире,

Почему передачи мы смотрим в эфире,

Как в космос летаем, машины водим,

Да почему по Земле просто ходим?

Ведущий 2:

А чтобы больше и лучше всё узнать,

Надо бы всё хорошенько понять.

И помогут в этом всем конкурсы КВН!

Ведущий 1: Сегодня играют три команды: команда учащихся 10 «А» класса – «Бозон Хикса», 10 «Б» класса – «ТД» и 10 «В» класса – «АТV».

Ведущий 2: Судит нашу игру очень компетентное и почетное жюри. … Поприветствуем их!

Ведущий 1: Команды уже готовы, так чего же мы ждём?!

Ведущие 1 и 2 (вместе): Мы начинаем КВН!!!

Ведущий 2: Прошу команды на сцену. Итак, начинаем первый конкурс нашей встречи – «Приветствие».

Ведущий 1: Прошу капитанов подойти к столу жюри и разыграть очерёдность выступления.

Ведущий 2: Слово для приветствия предоставляется команде ….

(…)

Ведущий 1: Прошу жюри подвести итоги первого конкурса. Максимальная оценка этого конкурса – 5 баллов. (…)

Ведущий 2: Перейдем ко второму конкурсу. «Разминка»!

Ведущий 1: Каждой команде задается вопрос и она должна ответить на него в течение 30 секунд.

Ведущий 2: Если команда не дает правильного ответа, то на этот вопрос могут ответить соперники.

Ведущий 1: Каждая команда получает за этот конкурс столько баллов, сколько дала правильных ответов.

Ведущий 2: Внимание, команды готовы? Первый вопрос задается команде, которая меньше всех набрала баллов в первом конкурсе.

Вопросы к конкурсу «Разминка»:

1. Чем, кроме числового значения, характеризуется скорость тела?

2. Прибор для измерения силы.

3. Расстояние между двумя точками, измеренное вдоль траектории движущегося тела.

4. Путь или перемещение мы оплачиваем при поездке в самолете?

5. Может ли автомобиль двигаться равномерно по горизонтальному шоссе с выключенным двигателем?

6. Испытывает ли бегущий человек состояния перегрузки и невесомости? Пояснить.

7. Барон Мюнхгаузен утверждал, что вытащил сам себя из болота за волосы. Возможно ли это?

8. Зачем ныряя с вышки, пловец стремиться войти в воду в вертикальном, а не горизонтальном положении?

9. Два тела одинакового объёма – стальное и свинцовое – движутся с одинаковыми скоростями. Сравнить импульсы этих тел, если плотность свинца 11,3 г/см³, стали 7,8 г/см³.

10. В октябре ни на колёсах, ни на полозьях. Объясните пословицу с точки зрения физики.

11. Дайте народную формулировку третьего закона Ньютона (пословицу).

12. Когда автомобиль движется всё время со скоростью поезда?

Ведущий 1: А сейчас дадим слово жюри, а потом счетной комиссии. (…)

Ведущий 2: Следующий конкурс назовём «Признание в любви Физике». Для него требуется по два игрока от каждой команды. Эти представители сейчас удалятся, чтобы обдумать, как они будут объясняться в любви великой науке – Физике!

Ведущий 1: Пока наши влюблённые собираются с мыслями, мы проводим конкурс «Кто быстрее соберет слово».

Ведущий 2: Каждой команде вручается пакет с буквами, из которых нужно собрать слово, имеющее отношение к физике.

Ведущий 1: Какая команда быстрее соберёт слово, та и выигрывает этот конкурс и получает 1 балл.

Ведущий 2: Приготовились, начали!

Ведущий 1: А сейчас дадим слово жюри, а затем счетной комиссии.

Ведущий 2: Следующий конкурс – «Конкурс эрудитов». Командам дается ребус, который необходимо разгадать.

Ведущий 1: Какая команда первая даст жюри правильный ответ, та и выиграет этот конкурс и получит 2 балла.

Ведущий 2: Приготовились, начали!

Ведущий 1: А сейчас дадим слово многоуважаемому жюри, а затем счетной комиссии.

Ведущий 2: Следующий конкурс, по моему мнению, самый замечательный.

Ведущий 1: Почему?

Ведущий 2: Потому что сейчас команды будут объясняться в любви! И не кому-нибудь, а самой Физике!

Ведущий 1: Поприветствуем наших влюблённых!

….

Ведущий 2: Слово жюри и счетной комиссии. Максимальное количество баллов за этот конкурс 5 баллов.

Ведущий 1: Проводим следующий конкурс – «Домашнее задание».

Ведущий 2: Участники команд сейчас нам свою рекламу закона всемирного тяготения!

Ведущий 1: Послушаем их!

…

Ведущий 2: Максимальное количество баллов за этот конкурс – 7 баллов.

Ведущий 1: И так, как всегда слово предоставляется нашему жюри!

Ведущий 2: А теперь подведёт итог счетная комиссия.

Ведущий 1: Мы ждём самых умных, талантливых и сообразительных – капитанов наших команд. Этот конкурс для них!

Ведущий 2: Соберитесь, ведь конкурс не из лёгких!

Ведущий 1: Каждый капитан получает кроссворд, который необходимо разгадать. Свои ответы предоставляют жюри.

Ведущий 2: Максимальное количество баллов – 3 балла.

Ведущий 1: Подводим итоги конкурса. Слово жюри и счетной комиссии.

Ведущий 2: Не правда ли, наши капитаны просто замечательны? Но теперь придётся подумать всей команде.

Ведущий 1: Следующий конкурс – музыкальный. Наши участники должны будут исполнить песни, в которых присутствует какое-либо физическое явление.

Ведущий 2: Побеждает та команда, которая знает больше песен. Победившей команде присуждается 3 балла.

….

Ведущий 1: Слово жюри и счетной комиссии.

Ведущий 2: А сейчас подводим итоги!

Ответы к конкурсам.

«Разминка»

1. Направлением

2. Динамометр

3. Путь

4. Перемещение

5. Нет, так как трение о шоссе и сопротивление воздуха ничем не компенсируются

6. Перегрузка при отталкивании и касании земли; невесомость при полете

7. Нет, так как сила, действующая на голову вверх, равна силе, действующей вниз в плече

8. При падении «плашмя» сила взаимодействия с водой (сопротивление) больше, так как ускорение получает большая масса воды

9. Свинцового в 1,5 раза больше

10. В октябре обычно в средней полосе начинается сезон дождей и поэтому земля раскисает, на санях ещё ездить рано, так как не выпал снег и, следовательно, трение полозьев будет значительным, а на колёсах ездить поздно, так как земля раскисает, и сила трения качения также увеличивается

11. Как аукнется, так и откликнется

12. Когда он находится на платформе движущегося поезда

«Кто быстрее соберет слово»

Деформация

«Конкурс эрудитов»

Только в физике соль

«Конкурс капитанов»

1. Путь. 2. Секунда. 3. Скорость. 4. Пространство. 5. Траектория. 6. Перемещение. 7. Энергия. 8. Движение. 9. Время. Ключевое слово: ускорение.

5 баллов

Разминка

12 баллов (по количеству правильных ответов)

Кто быстрее соберет слово

1 балл

Конкурс эрудитов

2 балла

Признание в любви Физике

5 баллов

Домашнее задание

7 баллов

Конкурс капитанов

3 балла

Музыкальный конкурс