Ұйымдастыру кезеңі Оқушылардың көңіл-күйлерін анықтау
Екі нұсқаға бақылау жұмысын тарату.
1-нұсқа
1.Кестеде денелердің мысалдары келтірілген. Оң жақтағы графаға осы денелердің қандай заттардан тұратынын жазыңдар.
2.
2-нұсқа
1.Төменде аталған заттар мен денелерден: қар, гүл, ұшақ, су, стақан, алюминий, бор, қағаз, заттарын бір бағанға, денелерін екінші бағанға жеке көшіріп жаз.
2.Ұзындық өлшемдерін метрге айналдыр: 1 км=_______м
1 см=_______м
1 дм=_______м
мм=_______м
2.Сәйкес көлем бірліктерін жаз:
1 м3 = ______см3 20 м3 = ____ см3
1 дм3 = _____см3 0,2 дм3 = ______см3
см3 = _____мм3 12 см3 = ___ мм3
3. Мына сандарды ықшамдап жаз:
150000000000 км = _______________ м
0,00000000003 м = ________________м
3. Келесі сөздерді кестеге сәйкесінше толтыр:
Қасық, темір, көлем, телескоп, уақыт, термометр, найзағайдың жарқырауы, Күн, шыны, теледидар, мыс, сызғыш, судың қатуы, жылдамдық.
Қорытындылау.
Үйге тапсырма Тарауды қайталау.
Көңіл күйлерін бармақпен көрсететеді
Өз беттерінше бақылау жұмысын орындауға кріседі.