Рабочая карта урока ученика (цы) ________________________________________________
_____ мая.
Классная работа
Тема: ___________________________________________________________
________________________________________________________________
Постоянные магниты – это ______________________________________________________
_____________________________________________________________________________
Полюс магнита
[pic]
[pic] Магнитное поле - ______________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
[pic]
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
Исследование свойств постоянных магнитов
Эксперимент 1. "Все ли притягивается?"
Выясните, какие из веществ притягиваются магнитами: картон, медь, алюминий, железо, стекло, сталь, пластмасса, ткань. Результаты оформите в виде таблицы:
Вывод: ______________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
Эксперимент 2. "Магнитные полюса."
Вывод: ______________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
Эксперимент 3. "Магнитное взаимодействие"
Вывод: ______________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
Эксперимент 4. "Картина магнитного поля постоянных магнитов"
Вывод: ______________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
Эксперимент 5. "Намагничивание других предметов"
Вывод: ______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
МАГНИТЫ
Естественные Искусственные
__________________________________ _________________________________
__________________________________ _________________________________
__________________________________ _________________________________
__________________________________ __________________________________
Домашнее задание
I. §51, стр.175, отвечать на вопросы устно
II. Творческое задание (по выбору):
- Создать рекламу на тему "Я выбираю компас!"
- Творческое задание: написать мини - сочинение «Если исчезнет магнитное поле Земли»
- Подготовить доклад на тему "Компас, история открытия"
Рефлексия:
[pic]
Рефлексия с использованием анкеты.
Своей работой на уроке я
Мое настроение стало
Материал урока мне был
Свою работу я оцениваю на
активно/пассивно
доволен/ не доволен
лучше/ хуже
понятен /не понятен
интересен/ скучен
«5», «4», «3», «2»
