| Сабақ негізделген оқу мақсаты: (мақсаттары)
| Физика ғылымы туралы негізгі түсінікті қалыптастыра отырып мақсатын түсінеді және кейбір физикалық құбылыстардың себептерін шығу тарихын зерттеуге, жаңалыққа құмар болуға дағдыланады. |
| Күтілетін нәтижелер | А. Физика ғылымының негізгі мақсатын, физикалық құбылыстарды біледі; В. Айналасындағы болып жатырған құбылыстарды бақылай алады; С. ХХ ғасырдағы 4 жетістітктерін талдап, маңыздылығын бағалайды және қазіргі кездегі жаңалықтармен ой бөліседі. |
| Басталуы | Ұйымдастыру. Амандасу. Физика кабинетіндегі қауіпсіздік ережелерімен таныстыру. Қауіпсіздік ережесіне қол қояды.
Суретті болжау [pic] [pic] [pic]
Оқушылар сұрақтарға жауап беру арқылы жаңа сабақтың тақырыбын ашады. Сабақтың мақсаты мен күтілетін нәтижелерін айтады.
Оқушылар видео көріп, физикалық шамалар туралы мәлімет алады және осыған дейінгі білімдерімен байланыстырып сұраққа жауап береді. |
Бағдаршам әдісі
Мадақтау |
Қауіпсіздік журналы
Слайд
Сұрақтар жазылған парақтар
Табиғат құбылыстары жөніндегі видео |
| Ортасы | Миға шабуыл: І. Сіздердің ойларыңызша физика нені зерттейді? ІІ. Физика басқада жаратылыстану ғылымдарымен байланысты бола алама? ІІІ. Қандай ғылымдармен байланысты болуы мүмкін? ІҮ. Физика ғылымының пайда болуы неден басталды және нені дамытуға көмектесті. Демонстрация Стакандағы су, мұз кесегі, қайнаған судан шыққан бу. Бұл бір ғана заттан тұрады. Су тамшыларынан, бірақ үшеуі үш түрлі-сұйық, қатты, газ. Сонымен бір заттың өзі үш күйде бола алады. Қатты, сұйық, газ. Кестеде денелердің мысалдары келтірілген. Оң жақтағы графаға осы денелердің қандай заттардан тұратынын жазыңдар.
Төменде аталған заттар мен денелерден: қар, гүл, ұшақ, су, стақан, алюминий, бор, қағаз, заттарын бір бағанға, денелерін екінші бағанға жеке көшіріп жаз.
Төменде көрсетілген техникалардың атын және олардың не үшін қолданылатынын жаз:_____________________________________________________ ___________ [pic] [pic] [pic] [pic]
|
Мадақтау
Критерий арқылы
Бағдаршам арқылы
|
Мұз кесегі, ыстық су, суық су
Екі жақты түсіндірме күнделігі
Қызыл, сары, жасыл түстер
|
