МАОУ Дубровинская СОШ филиал Аксурской средней общеобразовательной школы
Урок по теме:
«Свет. Источники света.
Прямолинейное распространение света»
8-й класс
Учитель: Р.С.Нурмухаметова
с.Аксурка – 2016г.
Цели урока:
формирование понимания значения света для существования жизни на Земле;
рассмотреть шкалу электромагнитных излучений, дать понятие видимого излучения как одного из видов электромагнитных излучений;
познакомить учащихся с естественными и искусственными источниками света;
рассмотреть закон прямолинейного распространения света и явления, связанные с прямолинейностью распространения света;
объяснить природу солнечных и лунных затмений;
Демонстрации: излучение света различными источниками; прямолинейное распространение света; получение тени и полутени.
Организационные формы и методы обучения: Традиционные – вводная беседа, беседа при формировании понятий, составление синквейна при подведении итогов урока.
Оборудование: [link] и света, как электромагнитного излучения.
- прочитать слайд, запишите в тетради.
Слайд 4.(статичный) Показаны различные виды излучений и где можно встретить эти излучения.
Слайд 5. (анимированный) Шкала электромагнитных излучений. Следует отметить, что только
небольшой отрезок из всего спектра излучений вызывает у человека зрительные ощущения.
Слайд 6. (анимированный) Познакомимся с источниками света и их разновидностями. (Учащиеся приведут другие примеры источников света).
Слайд 7. (анимированный) Основные понятие геометрической оптики. Учитель демонстрирует световой поток от фонарика и лазерной указки, знакомит учеников с понятием светового пучка, как конического или цилиндрического канала по которому распространяется свет, дает определение светового луча.
Слайд 8. (анимированный) Посмотрим законы распространения света, рамка выделяет закон прямолинейного распространения света, как тему для изучения на данном уроке.
Слайд 9. (статичный) Формулировка закона.
Слайд 10. (анимированный) Доказательства прямолинейного распространения. Определение точечного источника света.
Демонстрация образования тени и полутени с использованием лампочки, двух свечей, предмета, экрана. Ход лучей и образование тени и полутени - на слайде. Учитель дает понятие тени и полутени, как областей пространства с определенными свойствами.
Слайд 11. Затмения. На слайде показано расположение Солнца, Земли и Луны в периоды солнечных и лунных затмений, ход лучей для образования тени и полутени, а так же статичные фотографии солнечных и лунного затмений.
Слайд 12. (статичный) Показаны области полного и частных затмений Солнца 13-14 ноября 2012 г. С помощью гиперссылки (рисунок камеры) осуществляется переход к видеофрагменту (приложение 2), на котором можно пронаблюдать процесс полного солнечного затмения.
Слайд 12. (анимированный) Применение закона прямолинейного распространения света для различных нужд человека.
Слайд 13. (анимированный) Образец решения расчетной задачи по определению высоты объекта. При наличии интерактивной доски решение можно провести, используя инструмент PowerPoint "ручка".
3. Закрепление изученного материала.
Слайды 14-18. (анимированные) Закрепление основных понятий, полученных на уроке, фронтально.
Слайд 19. (статичный) Задачи на построение для самостоятельного решения.
Слайды 20. (статичный) Проверка решения задач, при наличии интерактивной доски можно построение выполнить с использованием инструментов PowerPoint, отключив режим просмотра.
4. Домашнее задание.
Слайд 22. (статичный) Домашнее задание.
5. Рефлексия
Слайд 23. (статичный) Напоминает учащимся правила составления синквейна.
