Лабораторная работа №3 Определение массы и плотности твердого тела

Автор публикации:

Дата публикации:

Краткое описание: ...


Сабак жоспары/ План урока Проверено:............. Замдиректора по УР

Чеснова И.В.

Пән/ Предмет:Физика и астрономия

Сынып/ Класс: 7 Сабак/ Урок №: 14 Күні/Дата:19.10.16г.

Сабақтың тақырыбы / Тема урока: Лабораторная работа № 3

Определение массы и плотности твердого тела.

Сабақтың мақсаты / Цель урока:

1.Білімділік / Образовательная:

Научиться определять массу и плотность твердого тела с помощью рычажных весов, линейки и измерительного цилиндра.

2. Дамытушылық / Развивающая:

Развитие способности анализа предоставляемого материала, творческого самовыражения, образного, критического мышления.

3. Тәрбиелік / Воспитательная:

Воспитывать личность гражданственную, творчески мыслящую, инициативную, подготовленную свободно ориентироваться в окружающей действительности.


Сабақтың типі / Тип урока:

  • урок – практикум.

Оқыту әдістері / Методы обучения:

  • перцептивный аспект (передача знаний): практические (лабораторная работа )

  • гностический аспект (проблемно-поисковые, репродуктивные): исследовательские методы;

  • управленческий аспект (характер, степень самостоятельности ученика в учебно-воспитательной деятельности): самостоятельная деятельность;

  • мотивационный аспект: занимательность;

  • аспект контроля: устный, письменный, фронтальный, групповой, парный, индивидуальный.


ТОҚ, көрнекі құралдар, жабдықтар, үлестірме қағаздар /

ТСО, наглядные пособия, оборудование, раздаточные материалы:

Рычажные весы; мелкие гири; брусок, имеющий форму параллелепипеда; мелкие тела с раз­ной массой; тела, плотность которых надо определить; мензурка; линейка; нитки.

Жаңа түсініктер мен терминдер / Новые понятия, термины, имена:

Масса, плотность.

Сабақтың барысы / Ход урока:

1.Ұйымдастыру кезеңі / Организационная часть:

А) Проверка готовности кабинета и учащихся к уроку;

Б) Сообщение учащимся целей урока, плана работы.

В) Психолого-эмоциональный настрой учащихся.


2.Өткен материалды сұрау және тексеру / Опрос и проверка пройденного материала:

1) Беседа по вопросам 1-6 стр.100; 1-8 стр.103

2) Проверить выполнение письменной работы

Упражнение 10 (№4, 5, 7) стр.101; Упражнение 11 (№2, 6)


3.Жаңа материалмен таныстыру / Изучение нового материала.

Тақырыбы / Тема: Лабораторная работа № 3

Определение массы и плотности твердого тела

Задание 1. Измерение массы тела на рычажных весах.

Приборы и материалы: рычажные весы; мелкие гири; брусок, имеющий форму параллелепипеда; мелкие тела с раз­ной массой.

Ход работы.

Одним из способов определения массы тела яв­ляется взвешивание. При измерениях с помощью рычажных ве­сов на одну чашку (левую) кладут тело с неизвестной массой, а на вторую (правую) — гири, уравновешивающие весы. Масса тела равна массе гирь, уравновешивающих весы.

1. Подготовьте весы для взвешивания. Проверьте, уравно­вешены ли они.

2. Во избежание порчи весов взвешиваемое тело и гири опу­скайте на чашки весов осторожно.

3. Уравновесив тело, подсчитайте общую массу гирь, нахо­дящихся на чашке весов.

4. Запишите результаты измерений в таблицу.

Номер

опыта

Взвешиваемое

тело

Масса тела, г

Масса тела, кг

1




2




3




Задание 2. Определение плотности тела.

Приборы и материалы: тела, плотность которых надо определить; мензурка; линейка; нитки.

Ход работы.

1. Возьмите тела, массы которых определены в предыду­щем задании. Чтобы определить объем параллелепипеда по формуле V=abc, измерьте его стороны линейкой, затем вы­числите его объем.

2. Объем других тел неправильной формы определите с помощью мензурки. Можно воспользоваться телами, объем которых определен во время выполнения лабораторной ра­боты № 1.

3. По формуле вычислите плотность тела, выразите ее в граммах на кубический сантиметр (г/см3) и в килограммах на кубический метр (кг/м3).

4. Результаты измерений и вычислений занесите в таб­лицу.

Номер

опыта

Тело, плот­ность кото­рого нужно определить

Масса тела, г

Объем тела, см3

Плотность

г/см3

кг/м3

1






2






3







4. Қорытындылар. Сабақты қорыту / Выводы. Итоги урока:

Что вы узнали на уроке?

Что вам понравилось на уроке?

Что вас заинтересовало?

5.Үй тапсырмасы / Домашнее задание:

Выполнить описание работы стр.123-124