Голуб Л.Ф., МБОУ Школа №122 г.о. Самара
Начальная школа программа внеурочной деятельности
«Юные физики - исследователи»
Данная программа была разработана мною в 2011 году для учащихся
1 классов в связи с внедрением ФГОС и рассчитана на 1 час в неделю внеурочных занятий (кружковая деятельность).
Место курса физики в школьном образовании определяется не только значением науки в жизни современного общества, её решающим влиянием на развитие всех естественнонаучных дисциплин и на темпы научно-технического прогресса, но и тем потенциалом, который заложен в учебном предмете.
Программа курса «Юные физики-исследователи» включает в себя изучение свойств тел и веществ, знакомство явлениями природы, овладение методикой работы с лабораторным оборудованием, элементы конструирования простейших наглядных пособий и физических приборов, изготовление собственной физической лаборатории.
ПРОГРАММА КУРСА «ЮНЫЕ ФИЗИКИ-ИССЛЕДОВАТЕЛИ»
1. Что изучает физика. Научный метод познания.
2. Физические явления.
3. Тела и вещества.
4. Практическая работа «Сравнение характеристик физических тел»
5. Лабораторное оборудование. Измерительные приборы. Техника безопасности.
6. Измерение физических величин. Шкала прибора.
7. Практическая работа «Измерение линейных размеров тел (длины)»
8. Практическая работа «Изготовление рулетки, измерение линейных размеров тел»
9. Площадь. Практическая работа «Изготовление палетки, измерение площади»
10. Мензурка и мерный стакан.
11. Практическая работа «Измерение объёма жидкости и объёма сыпучего твёрдого тела при помощи мензурки»
12. Практическая работа «Изготовление мензурки»
13. Виды весов. Правила измерения массы на рычажных весах.
14. Практическая работа «Градуирование пружины. Пружинные весы»
15. Практическая работа «Измерение массы тела на рычажных весах».
16. Практическая работа «Изготовление рычажных весов»
17. Виды термометров. Составные части прибора.
18. Практическая работа «Измерение температуры воды и воздуха»
19. Моделирование термометров.
20. Барометры. Измерение давления.
21. Практическая работа «Измерение атмосферного давления и кровяного давления»
22. Практическая работа «Изготовление барометра»
23. Создание домашней физической лаборатории.
24. Игра « Для чего этот прибор?»
25. Три состояния вещества. Лабораторный опыт «Наблюдение различных состояний вещества»
26. Строение вещества. Лабораторный опыт «Наблюдение делимости вещества»
27. Движение частиц вещества. Лабораторный опыт «Наблюдение явления диффузия»
28. Изучение свойств: твердых, жидких и газообразных тел.
29. Лабораторный опыт «Наблюдение перехода из твердого тела в жидкость (плавление)»
30. Лабораторный опыт «Наблюдение перехода из жидкости в газ (испарение, кипение)»
31. Практическая работа «Определение влажности воздуха»
32. Лабораторный опыт «Наблюдение растворения кристаллических тел (соль, сахар) в жидкости. Выпаривание»
33. Практическая работа «Выращивание кристаллов медного купороса и поваренной соли»
34. Обобщение. Виртуальная экскурсия по физической лаборатории.
Данная программа курса естествознания даёт возможность, как можно раньше познакомить ребят с явлениями окружающего мира и с научными методами познания природы в рамках науки физика.
Программа составлена в нетрадиционной форме, то есть знакомство с физическими явлениями осуществляется через наблюдение и эксперимент, поэтому курс обогащен лабораторно-практическими работами и изготовлением ряда простейших опытов и самодельных приборов.
В течение учебного года каждый учащийся своими руками изготовляет домашнюю физическую лабораторию.
