Қысқа мерзімді сабақ жоспары
1 Физика
8 сынып
Сабақ тақырыбы:
Металдар мен сұйықтардағы электр тогы
Жалпы мақсат:
Металдар мен газдардағы элетр тогы жайлы мағлұмат беру
Сілтеме:
§45. Металдардағы электр тоғы.
§46. Электролит ертінділеріндегі электр тогы. Эелектролиздың қолданылуы
Оқушылар үшін оқу нәтижелері:
Табиғаттағы заттардың қайсы өткізгіштер, жартылай өткізгіштер ,диэлектриктер екнін ажырата алады.
Металдар мен газдардағы элетр тогы және электролиттер туралы біліді.
Негізгі идеялар:
Айдағы. Шолпандағы және Марстағы термодинамикалық жағыдайлар
Сабақта қолданылатын құрал жабдықтар:
Интерактивті тақта, слайд, электрондық оқулық,оқу құралы.
Оқыту әдістері:
Топқа бөлу
АКТ
СТО элементтері
Еркін талқылау әдісі
Сұрақ-жауап әдісі
Диалог
1.Топтық жұмыс.
2.Жеке жұмыс
3.Шығармашылық жұмыс(эксперименттік тапсырма)
4.Сұрақтар қою, жауап беру
Дерек көздері:
Физика оқулығы 8- сынып
Тапсырмалар:
Бине көрініс бойынша сұрақтар құрастыру және оны талқылау, қортындылау
Сабақ бойынша мұғалім мен оқушының іс-әрекеті: Сабақ: 45 мин
І. Оқушыларға психологиялық ахуал туғызу 3 мин
Сыныпты топқа бөлу .
3 топқа бөліну
Әр топ бір-біріне тілек айту
ІІ.Үй тапсырмасын сұрау 7 минут түрінде.
«Тұрақты электр тогы» тарауын қайталауға арналған сұрақтар
Топтар слайд ұйашықтаына таңдау арқылы онда жасырлған сұрақтарға жауап береді.
ІІІ. Жаңа тақырып 10 мин
Тапсырма
Мұғалім
Оқушы
Бақылау
Зерттеу
Диалог
Еркін талқылау әдісі
Слайдта көрестілген суретте бойнаша сұрақатар құрастырады және жауапатр береді.
Оқушыларға сыни тұрғылан ойлауға көмектесу,
сынақтан өткізу сұрақтарын қою
Металдағы және сұйықтардағыэлкетр тогы туралы бейне көрінсті көреді.
ІV. Қорытындылау: « Топтар сайысы»
Әдіс
Тапсырма
шары
Мұғалім
Оқушы
Сұрақ-жауап
Топтар арасында бір-бірне сұрақтар қою және жауап беру
Сұрақтардың қойлу деңгейін және жауапьың дұрстығын қадағалу
Сұрақ қою,жауап беру
V.Келесі оқылым: үйге тапсырма 2 мин
Оқулықтағы 157және 160 беттегі сұрақтар
Тапсырманы күнделікке жазу
VI.Бағалау: 2мин
Бағалу критерилеріне сай бағалау
VII.Рефлексия 1мин
Стикерлер тарату.
Сабақ жөнінде өз пікірлерін жазып беру.
[pic]
2
Түсіну
Металдағы электр тогына мысал келтір?
3
Қолдану
Электр тогы тасымалдаушылар бар қандай метелдарды білесіңдер?
4
Талдау
Мыс пен алюминидегі электр тогын салыстыр?
5
Жинақтау
Металдардағы электр тогы электрондардың қозғалысынан туатынын дәлелдейтін тәжірибе
6
Бағалау
Металдағы электр тогын білудің маңызы қаншалықты?
Қысқа мерзімді сабақ жоспары
№ 2 Физика
8 сынып
Сабақ тақырыбы:
Газдағы электр тогы.
Шала өткізгіштер және олардың электрлік қасиетері. Шала өткізгіштердегі электр тогы
Жалпы мақсат:
Шала өткізгіштер және олардың электрлік қасиетері. Шала өткізгіштердегі электр тогы жайлы мағлұмат беру
Сілтеме:
§48. дағы электр тогы.
§49. Шала өткізгіштер және олардың электрлік қасиетері. Шала өткізгіштердегі электр тогы
Оқушылар үшін оқу нәтижелері:
Негізгі идеялар:
Айдағы. Шолпандағы және Марстағы термодинамикалық жағыдайлар
Сабақта қолданылатын құрал жабдықтар:
Интерактивті тақта, слайд, электрондық оқулық,оқу құралы.
Оқыту әдістері:
Топқа бөлу
АКТ
СТО элементтері
Еркін талқылау әдісі
Сұрақ-жауап әдісі
Диалог
1.Топтық жұмыс.
2.Жеке жұмыс
3.Шығармашылық жұмыс(эксперименттік тапсырма)
4.Сұрақтар қою, жауап беру
Дерек көздері:
Физика оқулығы 8- сынып
Тапсырмалар:
Бине көрініс бойынша сұрақтар құрастыру және оны талқылау, қортындылау
Сабақ бойынша мұғалім мен оқушының іс-әрекеті: Сабақ: 45 мин
І. Оқушыларға психологиялық ахуал туғызу 3 мин
Сыныпты топқа бөлу .
3 топқа бөліну
Әр топ бір-біріне тілек айту
ІІ.Үй тапсырмасын сұрау 7 минут түрінде.
Оқулықтағы 157және 160 беттегі сұрақтар
Топтар слайд ұйашықтаына таңдау арқылы онда жасырлған сұрақтарға жауап береді.
ІІІ. Жаңа тақырып 10 мин
Тапсырма
Мұғалім
Оқушы
Бақылау
Зерттеу
Диалог
Еркін талқылау әдісі
Слайдта көрестілген суретте бойнаша сұрақатар құрастырады және жауапатр береді.
Оқушыларға сыни тұрғылан ойлауға көмектесу,
сынақтан өткізу сұрақтарын қою
Газдағы электр тогы.
Шала өткізгіштер және олардың электрлік қасиетері. Шала өткізгіштердегі электр тогы
туралы бейне көрінсті көреді.
ІV. Қорытындылау: « Топтар сайысы»
Әдіс
Тапсырма
шары
Мұғалім
Оқушы
Сұрақ-жауап
Топтар арасында бір-бірне сұрақтар қою және жауап беру
Сұрақтардың қойлу деңгейін және жауапьың дұрстығын қадағалу
Сұрақ қою,жауап беру
V.Келесі оқылым: үйге тапсырма 2 мин
Оқулықтағы 164және 169 беттегі сұрақтар
Тапсырманы күнделікке жазу
VI.Бағалау: 2мин
Бағалу критерилеріне сай бағалау
VII.Рефлексия 1мин
Стикерлер тарату.
Сабақ жөнінде өз пікірлерін жазып беру. [pic]
