Секция: физика
Название проекта: «Электростанции бывают разные»
Автор: Нуриева Руфина,
Email:
Rufina.nurieva@
Учебное заведение: МОБУ СОШ с.Старокуручево
Руководитель: Фархутдинова Ф.К.,
Email:
Fina. farhutdinova@
Учитель физики МОБУ СОШ с.Старокуручево
Исследование данной работы лежит в области физики и посвящено на изучение видов электростанции, а также их КПД и альтернативные варианты.
Актуальность исследования состоит в том, что все бытовые приборы, кухонные инструменты, даже некоторые наши любимые игрушки работают на электрический ток.
Цель исследования (проекта):изучать виды электростанции
Объектами исследования являются электростанции
Предметом исследования является компьютер
Гипотеза исследования заключается в том, что электрические приборы работают за счет энергии, которые доходят до потребителей по линии электропередачи.
Задачи исследования для решения проблемы: «А где начало электричества, откуда она идет? Как долго будут работать все электрические приборы? Что от нас требуется?».
И для доказательства гипотезы были поставлены следующие задачи:
изучать историю развитя электростанции
ознакоиться видами электростанции и принципами их действия
составить и проанализировать таблицу КПД действующих электростанции
выявить экологические последствия
по существующим интереснмым фактам электростанции выявить альтернативные варианты на будующее
исследовать сколько энергии употрбляет моя семья в месяц и проанализировать способы экономии, изучать инструкции по ТБ
сделать заключение по проект
Методы (проекта):
Поисково-конструкторский, репродуктивно- познавательная деятельность
2
Средства исследования: Интернет ресурсы, журналы, квитанции по оплате на электроэнергии, паспорта электрических приборов, учебник физики 8класса, сборник задач по физике (таблицы физических постоянных).
Основное содержание исследования
История возникновения электрост
Ещё в древней Греции упоминалось об электрических явлениях. Правда, по- настоящему заговорили об электричестве только в конце 18 века. С этого момента люди начинают работать над созданием источника электричества, электродвигателей. Первым кто создал электродвигатель, и тем самым положил началу производства генераторов тока, русский учёный Борис Семёнович Якоби. Четыре года ушло на совершенствование первого двигателя, после он был испытан на Неве. С этого момента началось массовое производства генераторов тока, электродвигателей. Время шло, развитие не
стояло на месте, а возможности увеличить дальность передачи от электростанции постоянного тока не было. В России электростанции переменного тока появились в конце 1880 годов. Первый город который был переведён на полное электроснабжение, было Царское село. Вскоре в России появилась первая электростанция мощность 800кВт. Она находилась в Петербурге и имела сеть линий передач длиной более 60 км. Но этой силы было не достаточно обогощать более сложную технику. Поэтому в начале 90- х годов, русским ученым был изобретён трёхфазный генератор переменного тока. С развитием технологий и ростом городов, появилась потребность в электроснабжении труднодоступных участков, куда невозможно было провести электричество. И люди начали думать о возможности «перенести» электричество в необходимые участки. Всё началось с изобретения двигателя внутреннего сгорания, который был создан уже в конце 90-х годов Р. Дизелем. Это и стало толчком к созданию нечто совершенного, чтобы во много раз улучшить свою жизнь.
Экологические проблемы
В процессе работы ЭС неизбежно оказывается влияние на окружающую среду:
1
ТЭС
работа предприятий тепловой энергетики сопровождается выбросами огромного количества вредных веществ (оксиды углерода, азота, серы) и это ведет к таким крупномасштабным негативным экологическим последствиям как образование парникового эффекта, выпадение кислотных дождей, разрушение озонового слоя;
2
ГЭС
от строительства плотин в ГЭС до угрозы исчезновения пресновадных рыб и до расчленения и трансформирования рек земного шара;
3
АЭС
минусы основные факторы при работе АЭС: 1) радиационное излучение; 2) химическое заражение прилигающих территорий радионуклидами (вид атома) и опасными нерадиоактивными изотопами
4
ВЭС
шум, инфразвук, вращающиеся лопасти отражают радиоволны, создавая помехи приему телепредач в ближайших населенных пунктах, ветер непредсказуем, часто меняет направление, необходимы аккумулирующие станции в случае штиля
5
ПЭС
строят на берегах морей, где гравитационные силы Луны и Солнца дважды в сутки изменяют уровень воды. Существует мнение, что работа ПЭС тормозит вращение Земли, что может привести к негативным экологическим последствиям
6
ГеотерЭС
практически все геотермальные источники содержат примеси в виде различных химических элементов. Химическая активность подземных теплоносителей, в составе которых могут быть ртуть, мышьяк вызывают отрицательные экологическме эффекты
7
Солнце
существенным недостатком солнечных батарей является наличие ядовитых веществ в составе фотоэлементов (свинца, кадмия и т.д) и применение токсических веществ при их производстве, несмотря на экологическую чистоту получаемой при этом электроэнергии, приносят вред . Через 30- 50 лет использование батарей, возникает проблема их утилизации.
Вывод: после выполнения исследование по стоимости энергии я столкнулась следующей новой проблемой - почему энергию надо беречь? Оказывается, соблюдая основные правила экономного потребления энергии, этим мы вносим свой маленький вклад в большое дело - сохранения природных ресурсов нашей планеты. Например,
если телевизор продолжает работать в пустой комнате, его можно со спокойной совестью выключить – диктор не обидится; если из окна в комнату льется яркий дневной свет, включать электрическое освещение нет .
Заключение
Проделав данную проектно - исследовательскую работу, я разрешила свою проблему по источникам электроэнергии. Кроме того изучала достаточно нужды – для игр и чтения дневного света более чем достаточно. много информации по видам, их КПД, экологические проблемы. Много узнала об альтернативных вариантах электроэнергии по всему миру. Особо хочется отметить «Умную дорожку в Нидерландах», «Обувь» тоже
4
энергия.(США).Практическая работа по стоимости дала стимул по экономии энергии и в домашних условиях, и в школе ,и наконец, по всей природе.Так как
пока природные запасы тают, наши запросы ощутимо растут. Население современных городов и сельских местностей постоянно увеличивается: в каждый новый многоэтажный дом въезжают сотни людей. С собой они привозят чайники, холодильники, микроволновые печи, кухонные комбайны, стиральные машины, компьютеры, домашние кинотеатры и множество других необходимых в быту вещей. Чтобы все это работало, нужно много, очень много энергии! Соблюдая основные правила экономного потребления энергии, этим мы вносим свой маленький вклад в большое дело - сохранения природных ресурсов нашей планеты .Спасибо за внимание!
