|
Рабочая программа кружка Занимательная физика для учеников 5,6 классов
Автор публикации: Шувалова Ю.К.
Дата публикации: 2016-09-06
Краткое описание: ...
Номер урока | Содержание (разделы, темы) | Кол-во часов | Дата урока по плану | Дата урока по факту | Оборудование урока | Введение. «Мы - исследователи» - 11 ч. | 1. | Мир, в котором мы живем. Мы – наблюдатели. Практическая работа №1: «Наблюдение и описание явления природы». | 1 |
|
| МК, ММП, ЛО | 2. | Методы изучения природы. Практическая работа №2: «Проведение простейшего эксперимента». | 1 |
|
| МК, ММП, ЛО | 3. | Зачем человеку голова? Органы чувств человека как датчики внешних воздействий. | 1 |
|
| МК, ММП | 4. | Тела и вещества. | 1 |
|
| МК, ММП, ДО | 5. | Когда глаза и уши нас обманывают? Необходимость измерений. | 1 |
|
| МК, ММП | 6. | Практическая работа №3: «Измерение линейных размеров тел». | 1 |
|
| МК, ММП, ЛО | 7. | Площадь. Практическая работа №4: «Измерение площади поверхности тела». | 1 |
|
| МК, ММП, ЛО | 8. | Объем. Практическая работа №5: «Измерение объема тел при помощи мензурки». | 1 |
|
| МК, ММП, ЛО | 9. | Масса. Практическая работа №6: «Измерение массы тел при помощи рычажных весов». | 1 |
|
| МК, ММП, ЛО | 10. | Сила. Вес тела. Практическая работа №7: «Измерение веса тел при помощи динамометра». | 1 |
|
| МК, ММП, ЛО | 11. | Время. Как измеряли время в древности. Приборы для измерения времени. | 1 |
|
| МК, ММП, ДО | Световые явления – 14 ч. | 12. | Мы - дети Солнца. Источники света. Индикаторы и приемники света. | 1 |
|
| МК, ММП, ДО | 13. | Взаимодействие света с веществом. Почему мы видим? | 1 |
|
| МК, ММП | 14. | Как распространяется свет? Практическая работа №8: «Изготовление камеры - обскуры». | 1 |
|
| МК, ММП, ЛО | 15. | Образование тени и полутени. | 1 |
|
| МК, ММП, ДО | 16. | Путешествие в страну Зазеркалье. Практическая работа №9: «Изучение отражения света от плоского зеркала». | 1 |
|
| МК, ММП, ЛО | 17. | Разные профессии плоских зеркал. Практическая работа №10: «Изготовление калейдоскопа». | 1 |
|
| МК, ММП, ЛО | 18. | Комната смеха. | 1 |
|
| МК, ММП, ДО | 19. | Путешествие и приключения солнечного луча в воде и стекле. Практическая работа №11: «Исследование зависимости угла преломления от угла падения света на стеклянную пластинку». | 1 |
|
| МК, ММП, ЛО | 20. | Линза. Какие бывают изображения в линзах? | 1 |
|
| МК, ММП, ДО | 21. | Практическая работа №12: «Получение изображений при помощи собирающей линзы». | 1 |
|
| МК, ММП, ЛО | 22. | Глаз – живой оптический прибор. Практическая работа №13: «Изучение особенностей своего зрения». | 1 |
|
| МК, ММП, ЛО | 23. | Оптические приборы. | 1 |
|
| МК, ММП, ДО | 24. | Приключения солнечного луча в стеклянной призме. Дисперсия. Цвета тел. Радуга, гало. Почему небо голубое? | 1 |
|
| МК, ММП, ДО | 25. | Бывает ли невидимый свет? Инфракрасное и ультрафиолетовое излучение. | 1 |
|
| МК, ММП | Звуковые явления – 9 ч. | 26. | Звук как источник информации и средство общения. | 1 |
|
| МК, ММП, ДО | 27. | Источники звука. Практическая работа №14: «Изготовление источника звука». | 1 |
|
| МК, ММП, ЛО | 28. | Распространение звука в различных средах. | 1 |
|
| МК, ММП, ДО | 29. | Отражение звука. Эхо. Огибание звуком преград (дифракция). | 1 |
|
| МК, ММП, ДО | 30. | Как мы говорим и слышим? Гортань и голосовые связки. | 1 |
|
| МК, ММП, ДО | 31. | Ухо и слух. Практическая работа №15: «Изучение особенностей своего слуха». | 1 |
|
| МК, ММП, ЛО | 32. | Музыкальные звуки. Музыкальные инструменты. | 1 |
|
| МК, ММП, ДО | 33. | Шум и его влияние на живой организм. Источники шума. | 1 |
|
| МК, ММП, ДО | 34. | Существуют ли неслышимые звуки? Ультразвук и инфразвук в природе и технике. | 1 |
|
| МК, ММП, ДО |
3 МК -мультимедийный комплект, ММП -мультимедийная презентация, ДО - демонстрационное оборудование, ЛО -лабораторное оборудование
|
|