02-34
Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение
«Средняя общеобразовательная школа №31»
городского округа город Стерлитамак
Республики Башкортостан
РАССМОТРЕНО на заседании ШМО учителей математики, информатики, физики
Протокол №1 от28.08.2015г.
Руководитель ШМО
__________ Е. П. Карпова
СОГЛАСОВАНО
Заместитель директора
_________И. Ю. Назарова
«___» августа 2015г.
УТВЕРЖДАЮ
Директор МАОУ «СОШ№31»
г. Стерлитамак РБ
_________С.Б.Битунова
«___» августа 2015г.
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
по физике для 10б класса
(базовый уровень)
на 2015 – 2016 учебный год
Составитель:
Абдуллина Лилия Рашитовна,
учитель физики,
высшая квалификационная категория
г.Стерлитамак
2015 г
Содержание
Пояснительная записка---------------------------------------------------------------------------------------- 3
Содержание учебного предмета------------------------------------------------------------------------------4
Требования к уровню подготовки учащихся----------------------------------------------------------------6
Учебно-методическое обеспечение--------------------------------------------------------------------------7
Календарно-тематическое планирование-------------------------------------------------------------------8
Пояснительная записка
Рабочая программа составлена на основе следующих нормативно-правовых документов:
Приказ №1089 от 05.03.2004 г Министерства образования и науки Российской Федерации «Об утверждении федерального компонента государственных образовательных стандартов начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования»;
«Санитарно – эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях» СанПиН 2.4.2.2821-10, утвержденные постановлением Главного государственного санитарного врача РФ №189 от 29.12.2010;
Положение о рабочей программе (приказ №393 от 28.08.2015г.).
Рабочая программа 10 класс разработана на базе авторской программы Л.Э.Генденштейн, А.В. Кошкина (Рабочие программы с методическими рекомендациями. Базовый и углубленный уровень. Москва, Мнемозина,2015г) .
Рабочая программа составлена в соответствии с годовым календарным графиком, учебным планом на 2015-2016 учебный год, предусмотрено изучение физики на базовом уровне 2 часа в неделю (68 ч в год).
Данный учебно-методический комплект предназначен для преподавания физики в 10-11 классах с базовым изучением предмета. В учебниках на современном уровне и с учетом новейших достижений науки изложены основные разделы физики. Особое внимание уделяется изложению фундаментальных и наиболее сложных вопросов школьной программы. Программа разработана с таким расчетом, чтобы обучающиеся приобрели достаточно глубокие знания физики и в вузе смогли посвятить больше времени профессиональной подготовке по выбранной специальности. Высокая плотность подачи материала позволила авторам изложить обширный материал качественно и логично.
Изучение физика на базовом уровне среднего (полного) общего образования направлено на достижение следующих целей:
Освоение знаний о фундаментальных физических законах классической механики, всемирного тяготения, сохранения энергии, импульса, электрического заряда, термодинамики,
Овладение умениями проводить наблюдения, планировать и выполнять эксперименты; применять полученные знания для объяснения движения небесных тел и ИСЗ, свойства газов, жидкостей и твёрдых тел; для практического использования физических знаний при обеспечении безопасности жизнедеятельности в процессе использования транспортных средств,
Развитие познавательных интересов, творческих способностей в процессе приобретения знаний с использованием современных информационных технологий
Использование приобретённых знаний и умений для решения практических задач; рационального природопользования и охраны окружающей среды.
[link] fizika.asvu.ru Решения задач из учебников по физике
Календарно-тематическое планирование
10 класс (68 часов-2 часа в неделю)
урока Дата урока по плану
Дата урока
фактически
Тема раздела, урока
Домашнее задание
Примечание
МЕХАНИКА (35 ч)
Тема: Кинематика (15 ч; л.р. – 1; к.р. - 1)
1/1
Система отсчёта, траектория, путь и перемещение
§ 1; З: № 1-3,5
2/2
Прямолинейное равномерное движение
§ 2; З: № 2-5
3/3
Сложение скоростей
§ 3;
З: № 1,4
4/4
Переход в другую систему отсчета
§3;
З:№2,6,описание л.р.№1 «Измерение ускорения тела при равноускоренном движении»;
5/5
Мгновенная и средняя скорость
§ 4; описание л.р.№2 «Изучение
движения тела, брошенного горизонтально»
З: № 4.12, 4.20,
4.27, 4.33.
6/6
Прямолинейное равноускоренное движение
§ 5 З: § 5№ 2-4
7/7
Нахождение пути по графику зависимости скорости от времени
§ 6 З: § 6№1,2.
8/8
Путь и перемещение при прямолинейном равноускоренном движении. Соотношение между путем и скоростью
§ 6 З: § 6 № 3.
9/9
Инструктаж по ТБ. Л.Р.№1 «Измерение ускорения тела при равноускоренном движении».
§ 6 З: § 6 № 4,5.
10/10
Свободное падение тела
§ 7 З: § 7 №1,2 4,
11/11
Движение тела, брошенного вертикально вверх
§ 7 З: §7 №6,8
12/12
Основные характеристики равномерного движения по окружности
§8 З: §8 №1,2
13/13
Ускорение и скорость при равномерном движении по окружности
§ 8 З: §7 №3-6
14/14
Обобщающий урок по теме «Кинематика»
§ 1-8
15/15
Контрольная работа №1 по теме «Кинематика».
Тема: Динамика
(10 ч; л.р. – 2; к.р. - 1)
16/1
Три закона Ньютона.
§ 13; З: № 10-12.
17/2
Всемирное тяготение
§14;№3,6,7
.
18/3
Сила тяжести
§14;№10-14,21
19/4
Силы упругости
§15,№3-5
20/5
Инструктаж по ТБ. Л.Р.№2 «Измерение жесткости пружины »
§15,№3-5
21/6
Вес и невесомость
§16,№6-8
22/7
Силы трения
§17,№6-8
23/8
Инструктаж по ТБ. Л.Р.№3 «Определение коэффициента трения скольжения»
§17,№11-13
24/9
Обобщающий урок по теме «Динамика»
§13-17
25/10
Контрольная работа №2 по теме «Динамика».
повторить § 10—15;
Тема: Законы сохранения в механике
(9 ч; л.р. –1; к.р. - 1)
26/1
Импульс. Закон сохранения импульса
§ 25;
З:№3,6,7.
27/2
Условия применения закона сохранения импульса. Реактивное движение. Освоение космоса
§ 26,27;
З: №1-3,5
28/3
Механическая работа.
§ 28; З: 1,3,6,9
29/4
Мощность
§28; З: № 11,12,
30/5
Кинетическая и потенциальная энергия
§29; З: №4,6.8,
31/6
Закон сохранения энергии в механике
32/7
Инструктаж по ТБ.. Л.Р.№ 5 «Изучение закона
сохранения механической энергии».
повт.§31; З:№4-6.
33/8
Обобщающий урок по теме «Законы сохранения в механике».
повт.§25-31;
34/9
Контрольная работа №3 по теме «Законы сохранения в механике».
повт.§25-31;
Статика и гидростатика (1ч)
35/1
Условия равновесия тела
.§35; №4,5,8
МОЛЕКУЛЯРНАЯ ФИЗИКА И ТЕРМОДИНАМИКА (15 ч)
Тема: Молекулярная физика (15 ч; Л.Р. - 2; К.Р. - 1)
36/1
Строение вещества. Изобарный и изохорный процессы
§ 38,39;
З:№1,2,7,8
37/2
Изотермический процесс. Уравнение Клапейрона.
§ 39;
З:№11,13,14
38/3
Инструктаж по ТБ. Л.р.№6«Опытная проверка закона Бойля -Мариотта».
З:№
39/4
Количество вещества
§40; З: № 4,5,8
40/5
Уравнение состояния идеального газа (уравнение Менделеева Клайперона)
§40;З: №12,13,15
41/6
Инструктаж по ТБ. Л.р.№8 «Проверка уравнения состояния идеального газа».
З:№15.25,15.30, 15.32, 15.68.
42/7
Основное уравнении молекулярно-кинетической теории. Связь между температурой и средней кинетической энергией молекул. Скорость молекул.
§41;З: №5,9-12
43/8
Внутренняя энергия газа
§42;З: №1-3
44/9
Первый закон термодинамики
§42;З: №5-9
45/10
Принцип действия и основные элементы теплового двигателя. Второй закон термодинамики.
§43;З: №1-5
46/11
Насыщенный и ненасыщенный пар. Кипение
§44;З: №1-6
47/12
Влажность воздуха
§45;З: №1-5
48/13
Инструктаж по ТБ. Л.Р. №9 «Измерение
относительной влажности воздуха».
§45;З: №3-9
49/14
Обобщающий урок по теме «Молекулярная физика. Тепловые явления».
§35-§48
50/15
Контрольная работа №5 по теме«Молекулярная физика. Тепловые явления».
§35-§48
ЭЛЕКТРОСТАТИКА (14 ч)
Тема: Электростатика (6 ч; Л.Р. – 0; К.Р. - 0)
51/1
Электрические взаимодействия
§49 №1-5
52/2
Закон сохранения электрического заряда. Закон Кулона
§50 №2-8
53/3
Напряжённость электрического поля
§51№3-8
54/4
Проводники и диэлектрики в электрическом поле
§52№1-7
55/5
Работа электрического поля. Разность потенциалов
§53№4,8,9
56/6
Электроемкость.Энергия электрического поля
§54№9-11
Постоянный электрический ток(8ч)
57/1
Закон Ома для участка цепи.
§54№4,7,10
58/2
Последовательное и параллельное соединение проводников
§57 №14,18,20
59/3
Работа и мощность тока
§58 №5,6,9
60/4
Закон Ома для полной цепи
§59 №1-4
61/5
Инструктаж по ТБ. Л.Р. №9 «Определение ЭДС и внутреннего сопротивления источника»
§59 №16-18,19,21
62/6
Электрический ток в различных средах
§60 №1-3
63/7
Обобщающий урок по теме «Постоянный электрический ток»
§ 35-48
64/8
Контрольная работа №6 по теме «Постоянный электрический ток»
§ 60;
Повторение 4ч
65/1
Итоговая контрольная работа
Повторить §1-60
66/2
Решение задач по теме «Механика»
Решение задач по теме «Механика»
67/3
Решение задач по теме «Молекулярная физика»
Решение задач по теме «Молекулярная физика»
68/4
Решение задач по теме «Постоянный ток»
Решение задач по теме «Постоянный ток»
Содержание учебного предмета
Механика (35ч)
Кинематика (15ч)
Механическое движение и его относительность. Способы описания механического движения. Материальная точка как пример физической модели. Перемещение, скорость, ускорение.
Уравнения прямолинейного равномерного и равноускоренного движения. Движение по окружности с постоянной по модулю скоростью. Центростремительное ускорение.
Принцип суперпозиции сил. Законы динамики Ньютона и границы их применимости. Инерциальные системы отсчета. Принцип относительности Галилея.
Динамика (10ч)
Законы Ньютона. Силы тяжести, упругости, трения. Закон всемирного тяготения. Законы Кеплера. Вес и невесомость. Использование законов механики для объяснения движения небесных тел и для развития космических исследований. Момент силы. Условия равновесия твердого тела.
Лабораторные работы
Измерение ускорения тела при равноускоренном движении.
Определение жесткости пружины.
Определение коэффициента трения скольжения.
Законы сохранения в механике (9ч)
Импульс. Законы сохранения импульса и механической энергии. Механическая работа. Мощность. Кинетическая и потенциальная энергия.
Лабораторные работы
Изучение закона сохранения механической энергии.
Статика и гидростатика (1ч)
Условия равновесия тела. Виды равновесия. Момент силы. Правило моментов. Зависимость давления от глубины. Закон Архимеда. Плавание тел.
Молекулярная физика. Тепловые явления (15ч)
Атомистическая гипотеза строения вещества и ее экспериментальные доказательства. Модель идеального газа. Абсолютная температура. Температура как мера средней кинетической энергии теплового движения частиц. Связь между давлением идеального газа и средней кинетической энергией теплового движения его молекул.
Уравнение состояния идеального газа. Изопроцессы. Границы применимости модели идеального газа.
Модель строения жидкостей. Поверхностное натяжение. Насыщенные и ненасыщенные пары. Влажность воздуха.
Модель строения твердых тел. Механические свойства твердых тел. Дефекты кристаллической решетки. Изменения агрегатных состояний вещества.
Внутренняя энергия и способы ее изменения. Первый закон термодинамики. Расчет количества теплоты при изменении агрегатного состояния вещества. Адиабатный процесс. Второй закон термодинамики и его статистическое истолкование. Принципы действия тепловых машин. КПД тепловой машины. Проблемы энергетики и охрана окружающей среды.
Лабораторные работы
Опытная проверка закона Бойля-Мариотта.
Проверка уравнения состояния идеального газа.
Измерение относительной влажности воздуха.
Электростатика. Постоянный ток (14ч)
Электростатика (6ч)
Элементарный электрический заряд. Закон сохранения электрического заряда. Закон Кулона. Напряженность электрического поля. Принцип суперпозиции электрических полей. Потенциал электрического поля. Потенциальность электростатического поля. Разность потенциалов. Напряжение. Связь напряжения с напряженностью электрического поля.
Проводники в электрическом поле. Электрическая емкость. Конденсатор. Диэлектрики в электрическом поле. Энергия электрического поля.
Постоянный ток (8ч)
Электрический ток. Последовательное и параллельное соединение проводников. Электродвижущая сила (ЭДС). Закон Ома для полной электрической цепи. Электрический ток в металлах, электролитах, газах и вакууме. Закон электролиза. Плазма. Полупроводники. Собственная и примесная проводимости полупроводников. Полупроводниковый диод. Полупроводниковые приборы.
Лабораторные работы
Измерение ЭДС и внутреннего сопротивления источника тока.
Повторение (2часа)
Резерв 4ч
