Тема: Физика и физические методы изучения природы. Тема урока: Физика – наука о природе.
Тип урока: изучение нового материала.
Цели урока: 1. Должен знать учащийся: первоначальные представления о физике как науке.
2. Должен уметь учащийся: различать физические явления и тела.
Оборудование: желоб и шарик, маятник, электрофорная машина, магниты, газосветные трубки, электрические султаны, линзы и свеча.
Этапы урока
Время
Приемы и методы
План изложения нового материала.
Демонстрации. ТСО.
Дидактический материал
1.Введение.
2.Изучение нового материала.
3.Закрепление изученного.
5 мин.
20 мин
10 мин
Беседа.
Беседа с демонстрацией опытов.
Работа с учебником.
Составление вопросов к основным элементам знаний.
1.Человек познает природу.
2.Физика – наука о природе.
3.Физические явления. Примеры физических явлений.
1.Механичекое движение.
2.Кипение и парообразование воды.
3.Электричекие явления.
4.Магнитные явления.
5.Оптические явления.
1.Марон - 7
Дома: 1 - 3
5мин
Технологическая карта по теме «Физика и физические методы изучения природы.» Учитель физики ГБОУ БРГИ №1 им.Р.Гарипова Каримова В.Б.
Тема: Физика и физические методы изучения природы. Тема урока: Наблюдения и опыты.
Тип урока: урок изучения нового материала
Цели урока: 1. Должен знать учащийся: физические термины, методы изучения физики
2. Должен уметь учащийся: распознавать тела и вещества.
Оборудование: различные тела из различных веществ.
Этапы урока
Время
Приемы и методы
План изложения нового материала.
Демонстрации. ТСО.
Дидактический материал
1.Повтороение изученного.
2.Изучение нового материала.
3.Закрепление изученного.
10 мин
20 мин
10 мин
Фронтальный опрос.
Лекция учителя с демонстрацией Беседа.
Самостоятельная работа с учебником.
1.Структура научных знаний.
2.Физические величины.
3.Наблюдения и опыты.
1.Набор тел разной формы и объема из разных веществ.
Марон-7
Дома:п. 3
Тема: Физика и физические методы изучения природы. Тема урока: Физические величины и их измерение.
Тип урока: комбинированный урок.
Цели урока: 1. Должен знать учащийся: понятие о физических величинах и
способах их измерения
2. Должен уметь учащийся: определять цену деления
Оборудование: физические приборы
Этапы урока
Время
Приемы и методы
План изложения нового материала.
Демонстрации. ТСО.
Дидактический материал
1.Повторение изученного.
2.Изучение нового материла.
3.Закрепление изученного.
10 мин
20 мин
10 мин.
Фронтальный опрос.
Лекция с элементами беседы.
Самостоятельная работа учащихся.
1.Понятие о физической величине.
2.Что означает измерить физическую величину?
3.Измерение физических величин с помощью измерительных приборов.
4.Цена деления.
5.Правила измерения.
6.Точность и погрешность измерения.
Измерение физических величин: время, температура, объем.
Марон -7
Дома: 4,5
Тема: Физика и физические методы изучения природы. Тема урока: лабораторная работа №1
«Определение цены деления измерительного прибора».
Тип урока: урок контроля и усвоения знаний
Цели урока: 1. Должен знать учащийся: методику определения цены деления
2. Должен уметь учащийся: определять цену деления и измерять объем жидкости
Оборудование: измерительные цилиндры, сосуды с водой, наборы тел
Этапы урока
Время
Приемы и методы
План изложения нового материала.
Демонстрации. ТСО.
Дидактический материал
1.Проверка изученного материала.
2.Выполнение лабораторной работы.
15 мин
20 мин.
Фронтальный опрос. ДЭЗ.
Самостоятельная работа.
1.Инструктаж по проведению работы и технике безопасности.
2.Оформление результатов работы.
Дома: п.5
5
мин
4
