Внеклассное мероприятие в 7-м классе "Соревнование"
Цель мероприятия:
обобщение и углубление изученного материала;
развитие познавательных и творческих способностей, умений самостоятельно пополнять знания, выявления интеллектуально одаренных учащихся
Учебно-воспитательные задачи:
Расширение и углубление учебного материала, ознакомление с новыми сведениями за счёт обращения к различным литературным источникам.
Формирование умения анализировать, сравнивать.
Развитие умения вести рассказ, выступать перед товарищами.
Привитие интереса к физике.
Оснащение: задания на карточках, компьютер для проведения состязания, стакан с водой, лист бумаги.
Две команды по 4 человека, капитаны, ведущие, учитель.
ХОД ИГРЫ:
Представление команд:
1-я команда.
Самый лучший друг колес
Называется…НАСОС ( Представление.)
2-я команда.
Без разгона ввысь взлетает,
Стрекозу напоминает,
Отправляется в полет
Наш российский…ВЕРТОЛЕТ. ( Представление.)
Разминка (Ведущие) По очереди задают вопросы командам
1. Собаке привязали к хвосту консервную банку, которая грохочет во время бега. С какой реальной скоростью должна бежать собака, чтобы не слышать шума?
Ответ. Сидеть на месте и не махать хвостом.
2 Какой юбилей справляла баба Сима, когда ей исполнилось 83 года и 4 месяца?
Ответ. Баба Сима прожила 1000 месяцев. Большого ей здоровья!
3 Для чего французские дети в школе учат стихотворение, состоящее из семи слов - “Как однажды Жак – звонарь головой сломал фонарь”?
Ответ. А у нас учат так – Каждый охотник желает знать ….
4. Что произошло бы с нашей Землёй, если бы она вдруг остановила своё вращательное движение?
Ответ. Упала бы на Солнце. Так как вращение космических тел удерживает их на орбите
Соревнование- раунд 1-й
1 команда.
Для биолога – это среда обитания живых существ, для физика – диэлектрик, связиста – эфир. А что это для обыкновенного человека? (Атмосфера)
Шофер – 5, пешеход – 7, а катастрофа? (11-по количеству букв в слове)
В местах, где бывают торнадо, взрываются консервные банки, велосипедные и автомобильные камеры, закрытые бидоны. Я думаю, что вам механизм этого явления понятен. Что происходит по той же причине с курами и петухами? (Перья “взрываются”, т.к. резко падает атм. давление )
2 команда
Две девочки родились в один и тот же день, у одних и тех же родителей, но они не двойняшки и не близнецы. Как такое может быть?
Когда мы смотрим на 2, а говорим 10-ть? Или ясно видим 2, а считаем 14-ть? Когда?
При остановке лошади всадник падает вперед через голову коня. Дайте объяснение этому явлению.
Конкурс капитанов:
Как называется линия, вдоль которой движется тело? (Траектория)
Наука, изучающая явления природы? (Физика)
Масса вещества в единице объема? (Плотность)
Явления сохранения скорости тела при отсутствии действия на него других тел? (Инерция).
Природное жидкое топливо? (Нефть)
Сотая часть метра? (Сантиметр)
Соревнование раунд 2
3-1 и 3-2 “Определение массы тела различными способами” (2 лабораторные работы)
(Работы [link] приложения.)
Игра со зрителями:
Что используют для измерения физических величин и проведения физических опытов? (Физические приборы)
Сила, которая производит на тело, такое же действие, как и несколько одновременно действующих сил? (Равнодействующая)
Что такое Солнце? (Звезда).
Сила, возникающая при движении одного тела по поверхности другого, приложенная к соответствующему телу и направленная против движения? (Сила трения)
Назовите ближайшую к нам звезду? (Солнце)
На каком материке нет рек? (Антарктида).
Тонкий слой ледяных кристаллов, наблюдаемых утром на почве и траве в результате ночных заморозков? (Иней).
Земля – планета, или звезда? (Планета)
Величина указывающая, какой путь проходит тело за единицу времени? (Скорость)
В каком состоянии находится тело, сохраняющее объем, но легко меняющее свою форму? (Жидкость).
Единицы измерения силы в системе СИ? (Ньютон).
Средство передвижения, которое может двигаться по рельсам? (Поезд, трамвай, вагон).
Тысячная часть килограмма? (Грамм)
Взаимное проникновение частиц соприкасающихся веществ? (Диффузия)
Подведение итогов:
